<p class="ql-block">為深化學校之間的教育教學經驗交流，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，推動教育高質量發(fā)展，2025年6月6日，寧蒗縣小涼山學校教研室組織學校所有備課組長、年級主任在黨委副書記、校長沙龍和專職副書記楊繼華、副校長肖務三的帶領下，走進大興中心完小開展“教學交流”活動。開展了“校際聯(lián)合教研 共建高效課堂”校際交流活動。</p> <p class="ql-block">大興完小沙校長帶領學校領導及教師熱情接待了我校的教育同仁們。沙校長表示非常珍惜這次交流的機會，同時希望老師們在教學上和我校教師進行交流，共同促進高效課堂的實施。</p> <p class="ql-block">活動伊始，來自大興中心完小毛金花、楊梅、羅英三位骨干教師帶來精彩紛呈的示范課。語文課堂上，毛金花老師以生動的情境創(chuàng)設和巧妙的問題引導，帶領學生品讀經典文本，讓學生在趣味中感受語言文字的魅力；英語課上， 楊梅老師教態(tài)自然、語調親切，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣。以無私的愛心、童心去包容學生，用甜甜的微笑面對學生，使學生在和諧融洽的課堂氣氛中學習，推動了知識的掌握和智力的開展，到達了較好的教學效果數(shù)學課堂中。數(shù)學課上，羅英老師借助生活實例，將抽象的數(shù)學概念具象化，激發(fā)學生的探究熱情。這些課程充分展示了先進的教學理念和創(chuàng)新的教學方法，為我校教師提供了可借鑒的教學范例。</p> <p class="ql-block">課后，由齊賢教育的指導老師分別對上課老師的教學設計思路與教學反思，課件設計制作、教學方法的有效性等方面進行分析。并要求所有老師要做到高效課堂，必須關注以下幾個方面：</p><p class="ql-block">(1)明確目標：在課前清晰地設定教學目標，確保這些目標具體、可衡量，并與學生的學習需求緊密相關，讓學生明確知道這節(jié)課的學習重點。</p><p class="ql-block">(2)充分準備：教師應深入鉆研教材，精心設計教學流程，準備好教學所需的各種資源和材料，包括實例、案例、多媒體資料等，確保教學內容豐富、有趣且易于理解。</p><p class="ql-block">(3)互動教學：采用多種教學方法和手段，如提問、討論、小組合作、實驗等，激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高課堂互動性。</p><p class="ql-block">(4)關注差異：尊重學生的個性差異和學習需求，采用分層教學、個別輔導等方式，確保每個學生都能在課堂上獲得適合自己的學習機會和成長空間。</p><p class="ql-block">(5)及時反饋：在課堂上及時給予學生反饋，表揚他們的進步和優(yōu)點，指出存在的問題和不足，并給出具體的改進建議，幫助學生及時調整學習策略，提高學習效果。</p> <p class="ql-block">互通有無齊奮進，博采眾長齊發(fā)展。此次交流活動為兩校教師搭建了相互學習，互相交流的平臺，不僅加深了小涼山學校與大興中心完小之間的友誼，而且在一定程度上達到了優(yōu)勢互補、經驗共享與共同提高的目的。未來，祝愿兩校的友誼之路越走越精彩，擦出更絢爛的教育火花！</p>