<p class="ql-block"> 教育的溫度，藏在每一次深耕細作里；成長的力量，源于每一次精準賦能時。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">為全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，進一步推動教研工作，扎實推進課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，6月9日梁山縣教育教學(xué)研究中心教研員在喬主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對我校進行教學(xué)視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">此次視導(dǎo)圍繞“聽匯報、進課堂、深研討”三大環(huán)節(jié)有序展開，為學(xué)校教學(xué)工作問診開方、指引方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">一、工作匯報</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 視導(dǎo)組首先聽取了趙堌堆鄉(xiāng)明德小學(xué)張校長和翠屏家園小學(xué)吳校長的工作匯報。校長們從學(xué)校的基本情況、教學(xué)管理舉措、特色課程建設(shè)及現(xiàn)階段發(fā)展困惑等方面進行了全面闡述，重點介紹了學(xué)校在“雙減”政策下落實課堂改革、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、推進家校協(xié)同育人的具體做法。視導(dǎo)組對學(xué)校立足學(xué)情、扎實推進教學(xué)常規(guī)管理的工作態(tài)度給予肯定，同時就匯報中提及的難點問題提出了初步指導(dǎo)思路。</p> <p class="ql-block">二、課堂問診</p> <p class="ql-block">課堂是教學(xué)的主陣地。視導(dǎo)組深入各年級、各學(xué)科課堂，隨機聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)，共六節(jié)常態(tài)課。授課教師緊扣課標要求，結(jié)合學(xué)生年齡特點設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，注重情境創(chuàng)設(shè)與互動探究，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功和個性化的教學(xué)風(fēng)格。視導(dǎo)組成員邊聽邊記，細致觀察課堂中師生互動、教學(xué)目標達成、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等細節(jié)，為后續(xù)研討積累了詳實的一手資料。</p> 語文課堂 數(shù)學(xué)課堂 英語課堂 音樂課堂 體育課堂 美術(shù)課堂 <p class="ql-block" style="text-align:justify;">三、集中研討</p> <p class="ql-block">課后，各學(xué)科教研員分別從教學(xué)目標設(shè)定、教學(xué)方法創(chuàng)新、課堂評價方式等維度進行精準點評，既肯定了課堂亮點，也針對教學(xué)中存在的問題提出了具體改進建議——如進一步優(yōu)化課堂時間分配、加強學(xué)生思維訓(xùn)練、深化學(xué)科核心素養(yǎng)落地等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">?評課中，各教研員肯定了教師授課過程中的亮點，對課堂教學(xué)中如何有效落實核心素養(yǎng)的策略給予指導(dǎo)，幫助教師進一步明確新課標背景下課堂教學(xué)改革的重點，并對青年教師的專業(yè)化成長提出了美好期許。</p> <p class="ql-block">原來最好的視導(dǎo)，從來不是“審視”，而是“看見”：看見教師的用心，看見學(xué)生的生長，更看見課堂本該有的“生命力”！</p> <p class="ql-block">原來視導(dǎo)的意義，從不是“挑錯”，而是帶著“把教育做得更好”的信念，為學(xué)校遞上一把“打開更多可能”的鑰匙。</p> <p class="ql-block">教育是一場向光的奔赴。當(dāng)教研的“活水”流經(jīng)課堂的每一寸土地，當(dāng)“視導(dǎo)”化作“思變”的起點，我們相信：那些在探討中萌芽的新想法，終將在明德的校園里長成參天大樹——而樹下，正是永遠值得期待的、蓬勃生長的未來。</p> <p class="ql-block">以“視”為鏡，可以知得失；以“導(dǎo)”為引，可以促提升。梁山縣趙堌堆鄉(xiāng)明德小學(xué)將以此次教學(xué)視導(dǎo)工作為契機，認真落實視導(dǎo)組全方位、多領(lǐng)域的指導(dǎo)意見，繼續(xù)在教學(xué)實踐中精耕細作抓管理、腳踏實地抓課堂，篤行不怠，踔厲奮發(fā)，蓄力譜寫教育新篇章。</p> <p class="ql-block">圖片:全體老師</p><p class="ql-block">編輯:馮蘭蘭</p><p class="ql-block">審核:張燁</p>