<p class="ql-block"> 為貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（教基〔2021〕4號），落實立德樹人根本任務，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，深化基礎教育課程改革，推進幼兒園與小學科學有效銜接，我園于2025年6月9日聯(lián)合大浪鎮(zhèn)中心小學，成功開展以“幼小協(xié)同，科學銜接—助力幼兒平穩(wěn)過渡”為主題的幼小銜接活動。</p> <p class="ql-block"> 大二班的孩子們邁著輕快的步伐走向小學操場。一路上，他們興奮地交談著，對即將到來的小學升旗儀式充滿期待。到達小學操場后，何雪蜜老師組織幼兒參加升旗儀式。當激昂的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，幼兒們站得筆直，眼神中透露出對國旗的敬重。與幼兒園相對輕松的升旗氛圍不同，小學莊嚴的升旗儀式讓幼兒們感受到了強烈的儀式感。許多幼兒在升旗過程中目不轉睛，表情嚴肅，愛國情感和集體榮譽感在這一刻得到了升華。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式后，小學后勤主任韋鼎壯老師帶領幼兒參觀校園文化。他依次介紹了小學的教學樓、操場、食堂等重要場所。讓孩子們對小學的學習和生活環(huán)境有了更直觀的認識，知道了這些地方是小學生生活、學習的重要場所，降低了他們對小學的陌生感。</p> <p class="ql-block"> 周蓉老師在大二班活動室開展科學活動《動物奇遇記》。課堂上，周老師通過生動有趣的游戲和故事，引導幼兒積極參與。幼兒通過小貓咪吃魚、小猴子摘桃子等一系列奇遇之旅，學習數(shù)字寶寶7 的分解，邊玩邊學，氣氛十分活躍。小學的 5 名教師感受著幼兒園不同的教學活動方式，仔細觀察幼兒的學習狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)讓小學教師深入了解了幼兒園的教學風格和幼兒的學習特點，為后續(xù)的銜接工作提供了參考。</p> <p class="ql-block"> 何雪蜜老師在一（1）班教室向孩子們介紹小學的課程設置、作息時間、學習方法等。孩子們對小學的學習生活有了更深入的了解，眼神中透露出對小學學習生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 接著何雪蜜老師開展語文課《小壁虎借尾巴》。何老師以生動有趣的教學方式，引導幼兒學習課文內容，感受語文的魅力。幼兒們積極回答問題，參與課堂互動，展現(xiàn)出了良好的學習狀態(tài)。幼兒園行政班子成員和大二班老師認真在教室后排聽課，仔細觀察何老師的教學方法和課堂管理技巧，記錄下值得學習和改進的地方。這一環(huán)節(jié)讓幼兒園教師直觀地了解了小學的教學要求和模式，為今后調整幼兒園教學內容和方法提供了依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 榮文校長著重強調了幼升小科學銜接的重要性。校長表示，幼小銜接是孩子成長過程中的關鍵轉折點，它涵蓋了學習習慣、心理適應、社會交往等多方面的綜合過渡。希望小學與幼兒園能夠密切配合，共同為孩子創(chuàng)造一個良好的過渡環(huán)境，助力孩子順利完成幼小銜接。</p> <p class="ql-block"> 保教主任吳歡欣通過圖片、視頻等方式，向小學校長、教師介紹幼兒在園的一日生活流程和學習情況。從早晨入園的晨檢、晨間活動，到共同性活動、生活和勞動的培養(yǎng)、戶外體能活動，再到區(qū)域活動、幼兒自主活動，吳主任詳細地展示了幼兒在園的豐富生活。幼小銜接不是“搶跑”，而是為孩子搭建一座“階梯”。幼兒園的每一項活動設計，都旨在讓孩子在游戲中學會學習、在體驗中學會生活、在合作中學會交往。<span style="font-size:18px;">這一環(huán)節(jié)促進了雙方對幼兒發(fā)展水平的了解，為小學教師更好地開展幼小銜接工作提供了參考。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，韋秋萍園長組織大浪鎮(zhèn)中心小學、幼兒園聯(lián)合座談交流活動，雙方圍繞幼小銜接工作中存在的問題和困惑進行深入探討，如何幫助幼兒適應小學的課堂紀律、怎樣培養(yǎng)幼兒的自主學習能力等。共同制定科學有效的銜接策略，建立幼小銜接資源共享平臺。</p> <p class="ql-block"> 本次幼小銜接活動通過緊密的流程安排和豐富的內容，加強了幼兒園與小學的雙向互動溝通，促進了教師之間的交流與合作。幼兒在活動中對小學有了更直觀的認識，降低了入學焦慮；教師通過聽課和交流，對彼此的教學有了更深入的了解，為科學做好幼小銜接工作奠定了基礎，為幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡提供更有力的支持。</p> <p class="ql-block">圖片拍攝??：韋紅穗、余常美</p><p class="ql-block">圖文編輯：吳歡欣</p><p class="ql-block">審核：韋秋萍</p>