<p class="ql-block">五月下旬,萬物并秀,在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),為促進(jìn)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,2025年5月30日上午全體綜合科老師在四年3班教室觀摩凌丹老師的四上Unit 8 Summer Vacation Part B公開課教學(xué)。</p><p class="ql-block">凌丹老師以chant導(dǎo)入,調(diào)動課堂氣氛,并與學(xué)生討論夏天將要做什么來復(fù)習(xí)舊知。通過層層遞進(jìn)的問題鏈來解讀文本,學(xué)習(xí)本課單詞和句型。利用文本的空白點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?。拓展部分對Julia的探討來生成她的暑假計(jì)劃,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后讓學(xué)生寫出自己的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">公開課結(jié)束后,凌丹老師就本節(jié)課做了反思。本節(jié)課是圍繞話題“暑假”展開的教學(xué),通過chant導(dǎo)入,調(diào)動學(xué)生的積極性,并復(fù)習(xí)相關(guān)詞句,以問題鏈來學(xué)習(xí)文本。利用文本的空白點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱目捶āW詈笞寣W(xué)生寫出自己的暑假計(jì)劃。她認(rèn)為這節(jié)課放手的不夠,應(yīng)給學(xué)生更多的機(jī)會。</p> <p class="ql-block">最后,綜合科的老師們對本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評和討論。大家認(rèn)為凌老師這節(jié)課以“計(jì)劃”為主線,導(dǎo)入氣氛良好,文本解讀細(xì)致,問題設(shè)置遞進(jìn),情感輸出流暢,藏頭詩的設(shè)計(jì)尤為亮眼。如果能把板書的表格內(nèi)容和拓展的框架調(diào)整一致,會更加清晰明了。</p><p class="ql-block">教育之路,步履鏗鏘;教研之果,馨香滿徑。本次教研活動讓老師們在思維碰撞中明晰方向,在專業(yè)對話中凝聚共識?!蔼?dú)行快,眾行遠(yuǎn)。”我們堅(jiān)信,在團(tuán)隊(duì)的攜手努力下,我校的英語教學(xué)定能再上新臺階。</p>