<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">母校湖畔憶青春</b></p><p class="ql-block"> 曼漾湖畔，歲月流金，回憶如歌，元江一中，踞于湖畔，建校以來，園丁以匠心培育桃李，歷屆學(xué)子用汗水澆灌理想。這里，藏著我最珍貴的青春詩篇，1981—1984年的三年時間里，我與湖畔的故事，就此拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 曼漾湖如一塊碧綠翡翠，鑲嵌于校園旁邊。湖水澄澈如鏡，倒映著藍(lán)天白云與周遭蔥郁草木，微風(fēng)拂過，湖面漣漪輕泛，靈動而美妙。</p><p class="ql-block"> 湖畔校園建筑錯落有致，青磚支砌的教學(xué)樓、師生宿舍，雄偉的中式大禮堂點(diǎn)綴其間，與自然相融。教學(xué)樓坐落于湖邊，是一幢舊式的三層磚房，青磚外露，窗框漆成墨綠色，多有剝落處。上課鈴響過，瑯瑯書聲便從那些窗口溢出。周邊小徑蜿蜒，綠樹成蔭，偶有飛鳥掠過湖面，增添幾分生機(jī)。遠(yuǎn)處山巒起伏，綠意綿延，似是曼漾湖的天然屏障，守護(hù)著這方寧靜。</p><p class="ql-block"> 曼漾湖的漣漪輕吻著元江一中的堤岸，將四季的晨昏釀成了校園里流動的詩篇。這所靜臥于湖畔的學(xué)府，以湖光為墨，以綠樹為筆，在歲月的宣紙上勾勒出屬于青春的斐然畫卷。</p> <p class="ql-block"> 春日的曼漾湖是首靈動的抒情詩。湖畔三三兩兩的垂柳抽出新芽，鵝黃的嫩葉在風(fēng)中舒展腰肢，仿佛是少女晨起時梳理的發(fā)絲。清晨薄霧如輕紗漫過湖面，早讀聲穿過窗口，與湖面上的薄霧相融，形成一幅優(yōu)美的畫卷。</p><p class="ql-block"> 夏日的校園在湖風(fēng)里舒展成蓬勃的油畫。鳳凰木將火焰般的花簇墜滿枝頭，倒映在湖水中時，整片曼漾湖都燃燒起來。蟬鳴在芒果樹上織就密網(wǎng)，樹下的石頭卻永遠(yuǎn)清涼——總有人坐在那里捧書苦讀。傍晚的湖面最是迷人，晚霞把云朵染成蜜色，歸巢的白鷺掠過湖面，驚起一道道漣漪。 </p><p class="ql-block"> 秋日的曼漾湖化作沉靜的散文。湖岸的落葉鋪在道路上，踩上去會發(fā)出“沙沙”的輕響，像是時光的私語。晚自習(xí)的燈光次第亮起時，湖面便碎成了滿池的星星。教室里總能看見來回走動的班主任老師，他答疑解惑的身影，成為學(xué)子心中永不熄滅的光。</p> <p class="ql-block"> 冬日的校園在湖霧中凝成含蓄的絕句。曼漾湖籠罩著輕紗般的薄霧，湖面偶爾有羅非魚泛起白肚，預(yù)示著天氣越來越?jīng)隽?。課間的操場熱鬧起來，少年們呵出的白氣與湖面蒸騰的水汽糾纏在一起，籃球撞擊地面的聲響驚飛了岸邊的麻雀，留下的只有男孩們發(fā)出的一串串嬉笑聲。</p> <p class="ql-block"> 曼漾湖畔的元江一中，一草一木都浸潤著求知的熱望，一磚一瓦都回蕩著成長的足音，當(dāng)青春與湖光相遇，便化作了書頁間的墨香。如今我們離開校園已久，偶兒夢回，那湖光山色，瑯瑯書聲，已成為每個學(xué)子心底永不褪色的溫柔夢鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 記?。呵啻翰皇锹愤^，而是永遠(yuǎn)的駐足！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年6月14日 元江</p>