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精研工具 智啟課堂|文昌市抱羅鎮(zhèn)昌江小學(xué)國(guó)家平臺(tái)第五期培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

文昌市抱羅鎮(zhèn)昌江小學(xué)

培訓(xùn)主題 <p class="ql-block">　　<span style="color:rgb(255, 138, 0);">授課工具實(shí)戰(zhàn) 教學(xué)賦能進(jìn)階</span></p> <p class="ql-block">　　2025年 6月17日下午，昌江小學(xué)國(guó)家平臺(tái)培訓(xùn)迎來(lái)第四期核心課程——授課模式與工具深度應(yīng)用。7名參訓(xùn)教師（45歲以上女教師、50歲以上男教師）在青年骨干教師指導(dǎo)下，系統(tǒng)掌握學(xué)科工具與互動(dòng)功能，實(shí)現(xiàn)從“會(huì)備課”到“善授課”的跨越！</p> 現(xiàn)場(chǎng)直擊 <p class="ql-block">　　<span style="color:rgb(255, 138, 0);">多媒體教室的“技術(shù)解鎖”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">　?。ㄒ唬W(xué)科工具實(shí)戰(zhàn)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　1. 數(shù)學(xué)幾何畫(huà)板</b></p> <p class="ql-block">　　黃玉萍老師演示動(dòng)態(tài)生成，正方體旋轉(zhuǎn)過(guò)程，數(shù)學(xué)老師驚嘆：“原來(lái)立體圖形可以拆解給學(xué)生看！”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　2. 語(yǔ)文批注工具</b></p> <p class="ql-block">　　陳川瑜指導(dǎo)教師使用圈畫(huà)功能分析課文重點(diǎn)，楊許全老師實(shí)踐《荷花》詞句批注：“比粉筆板書(shū)更清晰！”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">　　（二）</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">互動(dòng)工具激活課堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　1. 隨機(jī)點(diǎn)名系統(tǒng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">　　2. 計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)</b></p> 幫扶深化 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">　　精準(zhǔn)破解操作瓶頸</span></p> 學(xué)員蛻變 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">　　從“操作生疏”到“流暢授課”</span></p> <p class="ql-block">　　“以前上幾何課，學(xué)生總說(shuō)‘想象不出來(lái)’，今天用幾何畫(huà)板演示圓柱變長(zhǎng)方體，全班眼睛都亮了！”馮所震老師指著屏幕上的動(dòng)態(tài)圖形，難掩興奮。</p> <p class="ql-block">　　“我用批注工具圈出《荷花》的動(dòng)詞，學(xué)生邊看課件邊跟讀，朗讀正確率從60%提到了90%！”楊許全老師翻著學(xué)生的課堂筆記，眼里滿是成就感。</p> 數(shù)據(jù)見(jiàn)證成長(zhǎng) 下階段預(yù)告 <p class="ql-block">　　根據(jù)《培訓(xùn)實(shí)施方案》課程規(guī)劃，6月24日將開(kāi)展“授課工具深化應(yīng)用”培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“學(xué)科工具高階操作”（如幾何畫(huà)板自定義圖形、批注工具多色標(biāo)注）及“互動(dòng)工具組合使用”（投票+計(jì)時(shí)+小組計(jì)分）。參訓(xùn)教師需提前準(zhǔn)備1份學(xué)科課件，用于現(xiàn)場(chǎng)工具融合實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">　　教育因“智”而變，課堂因“技”而活。從“會(huì)登錄”到“善授課”，昌江小學(xué)的教師們正用“智慧平臺(tái)”激活課堂活力。未來(lái)，這些“授課新技能”必將轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“學(xué)習(xí)新體驗(yàn)”，讓每節(jié)課都更有溫度、更有實(shí)效！</p> <p class="ql-block">攝影|吳坤培</p><p class="ql-block">編輯|陳彥青</p>