<b><font color="#167efb">此文浙江2025年7月22日 “辦公室主任”公眾號轉(zhuǎn)帖，閱讀量3.4萬?？赏扑]給在讀大學(xué)生和剛走上工作崗位的畢業(yè)生閱讀。</font></b> <div style="text-align: center;"><b>李小敏校友與南京大學(xué)選調(diào)生話成長</b></div><div style="text-align: center;">孫江林</div> 2025年是南京大學(xué)“奮進行動”第一階段的沖刺之年。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)會議上的重要講話精神，全面落實習(xí)近平總書記給南大留學(xué)歸國青年學(xué)者的重要回信，以及總書記關(guān)于就業(yè)工作的重要論述精神，南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、南京大學(xué)學(xué)生基層工作發(fā)展研究會于6月20日至22日，舉辦了“南京大學(xué)第五屆選調(diào)生校友高級研修班”。<br> 本屆研修班緊扣新時代基層治理新要求，以“踔厲深耕行沃土，淬煉歸寧蓄新能”為主題，通過專題報告、校友沙龍、基層調(diào)研等豐富形式，為學(xué)員精心打造了一系列精彩紛呈的培訓(xùn)內(nèi)容。<br> 6月22日上午，研修班特邀南京大學(xué)首屆選調(diào)生、江蘇省慈善總會會長李小敏作主題報告。南京大學(xué)黨委副書記、組織部長焦瑞華到會并致辭，南京大學(xué)原常務(wù)副書記楊忠出席，活動由南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心朱翰墨主持。在一個多小時的脫稿講話中，李小敏為與會者提供了極具價值的參考。筆者有幸列席聽講，從報告內(nèi)容、會場氣氛和會后的主題互動中，深刻感受到大家對報告的認可，這無疑是一場接地氣、有思考、有啟迪的精彩報告。現(xiàn)將報告的精彩內(nèi)容梳理一番，與大家一同分享。<br> 報告針對受眾，主要闡述了三個觀點：一是要涵養(yǎng)格局，二是要塑造格調(diào)，三是要善于格物。李小敏認為，涵養(yǎng)格局是決定發(fā)展空間的核心素養(yǎng)；塑造格調(diào)能夠形成適配工作的風(fēng)格特質(zhì)；善于格物則有助于提升認知與判斷的實踐能力。<br> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、涵養(yǎng)格局</b></p><p class="ql-block"> 在闡述涵養(yǎng)格局時，李小敏從三個方面展開論述。</p><p class="ql-block"> 其一，一個人格局大小，見識比知識更具主導(dǎo)性。他指出，“知識是見識的基礎(chǔ)，但知識并不等同于見識。知識是一個人‘學(xué)’到了多少，體現(xiàn)的是廣度；見識是一個人‘悟’到了多少，體現(xiàn)的是高度。一個人有沒有見識，能不能看得更遠、想得更深，進而格局開得更大、境界提得更高，在很大程度上決定了其發(fā)展空間?！?lt;/p><p class="ql-block"> 其二，一個人格局大小，智慧比智力更具主導(dǎo)性。李小敏提到：“在我們的隊伍中，有的同志學(xué)歷比較高、智商比較高，卻始終融不進社會、融不進現(xiàn)實、融不進群體，要么自視其高、總覺得比別人強，要么自視其能、總覺得才華被埋沒，要么自視其雅、總覺得不可流俗，不屑于做平凡具體的事，不愿與他人合作共事，結(jié)果做不成幾件像樣的事。”他認為，智商與情商的集合是智慧，所以做行政工作和組織領(lǐng)導(dǎo)工作，智慧比智力更顯重要，也更難做到。</p><p class="ql-block"> 其三，一個人格局的大小，尊重他人比尊重自己更具主導(dǎo)性。他指出，人首先要自尊，自尊才能自立、自強，但尊重自己與尊重他人是緊密聯(lián)系在一起的，不能相互脫節(jié)，更不能相互排斥。中華傳統(tǒng)文化中的人文精神體現(xiàn)為維護與關(guān)切人的尊嚴和價值，既尊重自己，也尊重他人，“推己及人”便是這種精神的體現(xiàn)。一些人不缺自尊，缺乏尊重他人；不缺利己，缺乏利他，致使讓周圍人產(chǎn)生距離感、違和感甚至威脅感、厭惡感，最終必傷自尊。宋代禪師大慧宗杲以“好像一點紅爐雪，散作人間照夜燈”的禪詩，展現(xiàn)出開悟后一心為他人著想的境界，其崇高人格所蘊含的格局，值得大家學(xué)習(xí)與借鑒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、塑造格調(diào)</b></p><p class="ql-block"> 在闡述要塑造格調(diào)時，李小敏表示：“格調(diào)，就是一個人的風(fēng)格?！彼J為，一個好的工作者，尤其是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)塑造自己的格調(diào)、形成自己的風(fēng)格。干部隊伍中，因性格、經(jīng)歷和努力程度的不同，會形成各異的風(fēng)格，這些風(fēng)格難分優(yōu)劣，關(guān)鍵在于塑造與工作崗位、承擔(dān)職責(zé)相適應(yīng)的風(fēng)格。對組織而言，要講究用人藝術(shù)，做到適人適位；對個人而言，要善于激發(fā)和磨礪自己，努力做一個更好的自己。他強調(diào)指出，無論形成何種風(fēng)格，都不能脫離最基本的東西。</p><p class="ql-block"> 其一，一個人的格調(diào)、風(fēng)格，要用勤勉來打底。他說，勤勉是一個人安身立命的“基本盤”，離開這個“基本盤”，格調(diào)就成了“空調(diào)”，風(fēng)格就成了“虛格”。李小敏列舉了自己的工作經(jīng)歷，他分配到鄉(xiāng)里工作時，關(guān)系都轉(zhuǎn)了下去，不是掛職，也沒有下去多長時間的說法，他便踏踏實實地做好該做的工作。后來調(diào)到省委組織部工作，在主觀努力上，始終堅持“投入最多、付出最多”。他說，做到這一點，不可謂不苦，不可謂不累，但在這苦和累之中，豐富了自身，提升了自身，這難道不是自己最寶貴的財富嗎？</p><p class="ql-block"> 其二，一個人的格調(diào)、風(fēng)格，要用篤實來支撐。他說，如果勤勉是一個人立身的“基本盤”，那么篤實就是一個人立得住、立得穩(wěn)的“脊梁骨”，“脊梁骨”不正不硬，格調(diào)就會“走調(diào)”，風(fēng)格就會“出格”。篤實還有一層重要含義即忠實，忠實于事業(yè)，忠實于組織，忠實于所承擔(dān)的職責(zé)，體現(xiàn)在思想上，要求真求實；體現(xiàn)在工作上，要務(wù)本務(wù)實；體現(xiàn)在作風(fēng)上，要扎深扎實。他以擔(dān)任省政府秘書長、辦公廳主任期間適應(yīng)政府工作為例，著重強調(diào)了“篤實”的重要性。</p><p class="ql-block"> 其三，一個人的格調(diào)、風(fēng)格，要用開拓來升華。他說，如果說勤勉是格調(diào)、風(fēng)格的底色，篤實是格調(diào)、風(fēng)格的成色，那么開拓就是格調(diào)、風(fēng)格的亮色。事業(yè)總是在開拓中不斷前進的，一個人若想有所作為，就必須具備開拓的精神、開拓的勇氣、開拓的能力。以2015年調(diào)任無錫市委書記后工作為例，李小敏講述了通過半年的調(diào)查研究，與干部群眾一同打響的三個攻堅戰(zhàn)：一是產(chǎn)業(yè)強市攻堅戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了脫實向虛的傾向，推動無錫GDP及工業(yè)增加值增幅躍居全省前列，2017年GDP突破萬億，2018年人均GDP位居全國前列；二是交通基礎(chǔ)設(shè)施攻堅戰(zhàn)，按下了無錫地鐵建設(shè)的“快進鍵”，并規(guī)劃建設(shè)了國內(nèi)最長的湖底隧道——太湖隧道；三是生態(tài)環(huán)境攻堅戰(zhàn)，推動錫東垃圾焚燒廠復(fù)工投運，成為全國唯一原址復(fù)工成功的案例。通過自身的實踐，李小敏表明這樣一個觀點：“既然選擇了這條路，就要保持向前向上的姿態(tài)，有所進取，有所作為，實實在在地做一些有益的事情，如此才能不負時代、不負人民、不負自己。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、善于格物</b></p><p class="ql-block"> 李小敏闡述的第三個觀點是要善于格物。他指出，做事即“做功”，做好功需重功德以涵養(yǎng)格局、強功能以塑造格調(diào)、增功力以善于格物，此三者的合成即為成功。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中“格物致知”的理念表明，格物不僅是認識和改造客觀世界的起點與前提，更需貫穿其全過程?！耙粋€干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要辦成事，在我看來就是六個字：看得準、有擔(dān)當(dāng)。看得準，缺乏擔(dān)當(dāng)，成不了事；看不準，一味擔(dān)當(dāng)，可能要壞事。而要看得準，就要善于格物?！?lt;/p><p class="ql-block"> 談及格物方法時，李小敏引用了南京大學(xué)教授、著名歷史學(xué)家茅家琦先生在史學(xué)方法論課上所講的“見所常見，思所常思；見所常見，思其思所未思；見所未見，思其未思”的觀點，以此啟發(fā)和激勵大家善于格物。他同時強調(diào)，做工作與做學(xué)問應(yīng)有所區(qū)別，需有所側(cè)重。提高能力首先要提升認知力和判斷力這兩個基本能力，因為這兩個能力是其他能力生成拓展的基點，也是我們做好工作的重要支點。提高認知力，就是要把體察寓于觀察之中，注重在實踐中體驗觀察，使觀察更深入、更具體、更真切，從而獲得更多的真知；提高判斷力，就是要把思辨寓于思考之中，注重辨析辨別，使思考更具深刻性、辯證性、求是性，從而得出正確的判斷。</p><p class="ql-block"> 李小敏最后寄語大家：“走上這一條人生之路，對成功的理解不能過于簡單，也不能扭曲偏執(zhí)，更不能為了所謂的成功失去自我。我們要多一些‘求本真’的志趣，注重探究問題的本源，探求事物的真諦，探尋運行的規(guī)律，明其理而信之，察其道而行之，篤其本而守之，或許少了變通，卻也不失通達。我們要多一些‘去浮華’的定力，注重內(nèi)涵，注重外在與內(nèi)在的統(tǒng)一，不粉飾雕琢，更不屑刻意用包裝掩飾內(nèi)在的空洞，或許不夠亮眼，卻也多少保留了誠樸平實的本色。我們要多一些‘知敬畏’的自重，心有所向、行有所往，心有所戒、行有所止，知重則不怠、知恥則不為，擁抱平凡、拒絕平庸，或許有時跑得不快，卻也走得比較穩(wěn)健?！?lt;/p><p class="ql-block"> 報告會結(jié)束后，眾多同學(xué)圍住李小敏，就心中的疑惑向他請教，他都耐心地一一做了回答。由于時間有限，一些同學(xué)都沒來得及提問。筆者是應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)中心邀請參會的，與李小敏同學(xué)四年，走上工作崗位后，我們每年都有幾次小聚，也談及許多工作體會和感悟。這天聆聽老同學(xué)的報告，依然感到受益匪淺。特整理感想，與朋友們一同分享。</p> <p class="ql-block">報告會現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">會后交流</p> <p class="ql-block">留言選：</p><p class="ql-block">繆小星：聽小敏說過垃圾焚燒廠的事，小敏說，無錫再怎么發(fā)展怎么發(fā)達，一個垃圾也會象山擋在前面！小敏不是硬干，我在想，是他的情懷，是他的人格魅力，終于掃清了阻在前面的無數(shù)障礙！政聲人去后！難活臟活攬下來堅韌不拔地干完干清爽，這才是真英雄！</p>