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《APP 助力美術(shù)課堂?教學(xué)》 ——招遠(yuǎn)市美術(shù)教師同盟團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)

辛夷

<p class="ql-block">　　草木葳蕤，盛夏伊始。在這個(gè)萬(wàn)物繁茂的季節(jié)里，為提升全體美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深化對(duì)當(dāng)下中國(guó)美術(shù)教育趨勢(shì)的理解，2025年6月27日，由煙臺(tái)市教育局體衛(wèi)藝科組織的“APP賦能美術(shù)教學(xué)課堂”專(zhuān)題講座成功舉辦。招遠(yuǎn)市美術(shù)教師同盟團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)齊聚一堂，跟隨潘笑老師開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的AI時(shí)代美術(shù)教學(xué)探索之旅。</p> <p class="ql-block">　　潘老師的講座共分四個(gè)部分，分別是理論篇，實(shí)踐篇，實(shí)操體驗(yàn)和趨勢(shì)展望。最后做了總結(jié)并就一些資源給大家進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block">　　APP賦能美術(shù)課堂教學(xué)，能夠通過(guò)數(shù)字化工具激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、豐富教學(xué)手段、提升課堂互動(dòng)性，同時(shí)打破傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制。</p> <p class="ql-block">　　第二部分實(shí)踐篇干貨滿滿，潘老師就希沃白板的四個(gè)學(xué)科工具、美育課堂能量站----公眾號(hào)、小紅書(shū)中的幾個(gè)亮眼的學(xué)科博主、兩個(gè)欣賞類(lèi)素材庫(kù)“世界珍寶館”和“中華珍寶館”、把圖片轉(zhuǎn)化動(dòng)態(tài)的“即夢(mèng)AI”、AI助力備課的“DEEPSEEK+KIMI”都一一進(jìn)行了演示和示范。</p> <p class="ql-block">　　此外，AI助力課堂互動(dòng)的“佐糖”摳圖，“即夢(mèng)AI”中角色的動(dòng)態(tài)生成和文字生成音頻的代入感，都令教師們眼前一亮，特別想自己趕緊動(dòng)手進(jìn)行嘗試。</p> <p class="ql-block">　　作業(yè)評(píng)價(jià)階段的“大魚(yú)云展”和“元美名片”，使作品展示動(dòng)態(tài)化、正式化，可大大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。幾個(gè)精彩的APP“每日故宮”、“故宮陶瓷館”、“錦色”、“折扇”、“匠木”等，對(duì)提高美術(shù)老師的素養(yǎng)有很大的助力。書(shū)法類(lèi)的APP“書(shū)法字典大全”、“掌上碑帖”、“以觀書(shū)法”是很好的書(shū)法臨摹和創(chuàng)作工具。</p> <p class="ql-block">　　對(duì)圖片進(jìn)行加工和處理的APP“美圖秀秀”、“簡(jiǎn)拼”、“畫(huà)品”、“Snapseed”，海報(bào)類(lèi)的APP“圖司機(jī)”，都有很強(qiáng)的功能。</p> <p class="ql-block">　　教師成長(zhǎng)類(lèi)的APP，潘老師推薦了“攀登讀書(shū)”、“喜馬拉雅”“千本筆記”等，以及辦公類(lèi)的“即時(shí)工具”和“通義聽(tīng)悟”。</p> <p class="ql-block">　　第三部分的實(shí)踐篇，潘老師就一年級(jí)《神奇的蠶寶寶》一課的繪本生成進(jìn)行示范，把用“豆包”和“剪映”如何生成腳本、分屏、找主角以及具體制作繪本的過(guò)程逐步一一進(jìn)行演示。她對(duì)剪映工具的熟練掌握和運(yùn)用，對(duì)我們大家都有觸動(dòng)，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block">　　第四部分，潘老師和我們分享了中國(guó)美術(shù)學(xué)院2025年畢業(yè)展。這次展覽以“七十二變”為主題，展現(xiàn)了藝術(shù)與人工智能（AI）技術(shù)的深度融合，畢業(yè)生們通過(guò)AI技術(shù)探索藝術(shù)創(chuàng)作的邊界，同時(shí)反思科技與人文的關(guān)系，呈現(xiàn)出多元化的創(chuàng)新表達(dá)。這也是對(duì)未來(lái)的展望和諸多的可能性。</p> <p class="ql-block">　　總結(jié)部分：審美是基礎(chǔ)，“工具是翅膀，創(chuàng)意是方向?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　本次活動(dòng)收益頗深。感謝潘老師的傾情分享，也感謝李繼秀主任給我們提供的這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們能夠接觸到當(dāng)下較前沿的一些軟件。</p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block"> 以下是招遠(yuǎn)美術(shù)聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)老師們認(rèn)真聆聽(tīng)記錄的精彩片段</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動(dòng)剪影</p> <p class="ql-block">丁麗老師</p> <p class="ql-block">孫洪雨老師</p> <p class="ql-block">曹偉芝老師</p> <p class="ql-block">梁飛龍老師</p> <p class="ql-block">李昀老師</p> <p class="ql-block">王德勝老師</p> <p class="ql-block">曹詩(shī)薇老師</p> <p class="ql-block">王萍老師</p> <p class="ql-block">劉曉龍老師</p> <p class="ql-block">段立梅老師</p> <p class="ql-block">郝夢(mèng)真老師</p> <p class="ql-block">姜書(shū)梅老師</p> <p class="ql-block">王星利老師</p> <p class="ql-block">王紅麗老師</p> <p class="ql-block">李安 周莉 王春翔老師</p> <p class="ql-block">張緋緋老師</p> <p class="ql-block">孟翔老師</p> <p class="ql-block">張曉東 郭俊莉 丁娟老師</p> <p class="ql-block">欒慧老師</p> <p class="ql-block">　　通過(guò)此次培訓(xùn)，美術(shù)教師們對(duì)當(dāng)下的美術(shù)教育趨勢(shì)有了較全面、深入的認(rèn)識(shí)，為今后的課堂教學(xué)實(shí)踐提供了多種可能性。相信在未來(lái)的美術(shù)教學(xué)中，這些寶貴的感悟?qū)⑥D(zhuǎn)化為精彩的課堂實(shí)踐，通過(guò)合理整合APP，美術(shù)課堂可轉(zhuǎn)型為集創(chuàng)作、鑒賞、協(xié)作于一體的創(chuàng)新工坊，真正實(shí)現(xiàn)"以學(xué)生為中心"的藝術(shù)教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：李昀、郝夢(mèng)真、王德勝、段立梅、姜書(shū)梅、王萍、劉曉龍、曹詩(shī)薇、丁麗、孫洪雨、曹偉芝、梁飛龍、王星利、王紅麗、欒慧、周莉、李安、王春翔、張曉東、孟翔、丁娟、郭俊莉、張緋緋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿、編輯：丁麗、孫洪雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：宋正華</p>