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黨建+快樂暑假

成曉曉

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">精彩一“夏” “暑”你最棒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——南丹縣第三小學(xué)暑假德育實踐作業(yè)</b></p> <p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。快樂的暑假，正向你們迎面飛來，一舉手一抬足間，你們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 暑假的閑暇時光是學(xué)生開闊眼界、增長知識、鍛煉自我的大好時機(jī)，為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的暑假，我校精心設(shè)計了一系列暑假德育實踐作業(yè)。讓孩子們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發(fā)，一起用行動書寫屬于我們的暑假故事，在探索和實踐中點亮美好假期。</p> 一、計劃一“夏” <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?站在暑假的起點，同學(xué)們可以在家長的引導(dǎo)下制定暑假計劃。用詳實的計劃充實假期生活，用莊重的儀式感拉開自我規(guī)劃、自主管理的序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　作業(yè)要求：</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　?。ㄒ恢廖迥昙墸W(xué)生為自己做一份暑期成長計劃。用A4紙以清晰、直觀的圖表形式呈現(xiàn)，涵蓋時間安排和具體內(nèi)容，可以參考下圖。</p> 二、閱讀一“夏” <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。繽紛暑假，一路書香！讓我們一路采擷，一路成長，留下一串串細(xì)碎的閱讀故事，讓經(jīng)典文學(xué)滋養(yǎng)我們稚嫩的心靈。</p> <p class="ql-block">　　活動一：廣西“書香校園?閱讀圓夢”閱讀活動</p><p class="ql-block">??? 全體師生、家長積極參與廣西“書香校園?閱讀圓夢”閱讀活動。</p><p class="ql-block"> 活動參與者需登錄廣西教育技術(shù)和信息化中心網(wǎng)站（https:</p><p class="ql-block">//www.gxetic.edu.cn/）或桂教通平臺(https://www.gx.smartedu.</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">cn/protal)，點擊“2025 年廣西‘書香校園·閱讀圓夢’讀書活動”專欄進(jìn)入活動平臺首頁注冊賬號，也可手機(jī)下載活動 APP 參與活動（手機(jī)端不能注冊賬號）。實名注冊后可在活動平臺上在線閱讀、分享展示、點贊互動交流等。相關(guān)操作詳見活動主頁中“活動介紹—操作說明”。</p> <p class="ql-block">　　活動二： “書香共讀”活動</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 一至五年級學(xué)生在《書香共讀導(dǎo)讀冊》的指導(dǎo)下完成暑假書香共讀閱讀活動，并完成以下作品，六年級學(xué)生積極參與整本書閱讀，為七年級11月份的“整本書閱讀素養(yǎng)測評”做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">　　活動三：“雅言傳承文明·經(jīng)典浸潤人生”鄉(xiāng)村中華經(jīng)典誦讀活動。</p><p class="ql-block"> 微信搜索“科大訊飛AI朗讀平臺”小程序，在【活動】板塊點擊進(jìn)入河池市“雅言傳承文明·經(jīng)典浸潤人生”鄉(xiāng)村中華經(jīng)典誦讀暨“典耀中華”讀書活動界面，選擇相應(yīng)組別，報名參加活動。</p> 三、運動一“夏” <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　根據(jù)中小學(xué)生“五項管理”要求，堅持鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運動，并做好記錄（好下圖），做個運動小健將哦 ！一至三年級培養(yǎng)一項自己熱愛的運動方式，四至五年級培養(yǎng)兩項自己熱愛的運動方式。如仰臥起坐、平板支撐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打籃球或踢足球等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　溫馨提示：鍛煉需穿運動鞋、運動服;鍛煉時要注意安全，在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行，避免受傷;部分專業(yè)動作如有困難，需要幫助，記得請教你的體育老師哦!</p> 四、勞動一“夏” <p class="ql-block">　　以勞育德，以勞增智，以勞育美，勞動教育是貫穿每個人一生的必修課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、能力特點，精心設(shè)計了豐富多彩的勞動項目:做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間等等，使學(xué)生掌握生活勞動本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動素養(yǎng)，感受“勞動最光榮”的快樂，用實際行動詮釋勞動之美！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 作業(yè)要求：學(xué)生自行彩印勞動作業(yè)（或者自己設(shè)計個性的勞動作業(yè)）并用剪貼照片等形式記錄勞動過程、步驟及感受。</p> 五、暖心一“夏” <p class="ql-block">　　任務(wù)：孩子每天為家人做一件暖心小事（如端茶、捶背、整理房間），并用照片或手賬記錄。 </p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 親子互動：周末召開家庭分享會，孩子講述感受，家長寫下“暖心回饋卡”表達(dá)鼓勵。</p> 六、快樂一“夏” <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　任務(wù)：暑假期間收集三個以上快樂瞬間，把它寫在紙上，收集在“快樂時光瓶”中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">　　親愛的同學(xué)們，暑假生活就像一幅空白的長卷，需要我們用心去規(guī)劃。請拿出彩筆盡情揮灑，繪出繽紛的暑假，用鏡頭記錄美好，用努力記錄成長，一起感受假期的精彩與成長，遇見更好的自己。祝大家度過一個健康、充實、快樂的假期！</p> <p class="ql-block">　　主 編：何孟佳</p><p class="ql-block"> 副主編：楊 敏</p><p class="ql-block"> 策 劃：成海娟、韋艷秋</p><p class="ql-block"> 編 輯：成海娟</p><p class="ql-block"> 審 核：楊 敏</p>