<p class="ql-block">沈老師和我們?nèi)鄬W(xué)生</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2019年12月7號(hào)是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)70華誕，我們西班牙語(yǔ)系76屆畢業(yè)生從全國(guó)各地趕回母校歡聚一堂。闊別了40多年的老師同學(xué)見(jiàn)面以后，心情激動(dòng)，我們都感慨時(shí)間過(guò)得真快！黑發(fā)離校白發(fā)回。</p><p class="ql-block ql-indent-1">非常遺憾，教我們一年級(jí)的沈國(guó)正老師，去年因病離世。我當(dāng)時(shí)在外地，沒(méi)能趕回來(lái)參加沈老師的追悼?jī)x式，雖然生老病死是自然界不可抗拒的規(guī)律，我還是感到非常痛心，對(duì)沈老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭</p><p class="ql-block"> 沈老師是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文革期間畢業(yè)的學(xué)生，黃錦炎老師，楊曼華老師和他是同學(xué)。黃老師曾經(jīng)到古巴留學(xué)過(guò)，西班牙語(yǔ)水平肯定比沈老師要高。徐瑞華老師的西班牙語(yǔ)水平也有相當(dāng)?shù)脑煸?，這是系里面大家公認(rèn)的。沈老師的西班牙語(yǔ)水平有限，但是教我們一年級(jí)還是綽綽有余。</p><p class="ql-block"> 我們西語(yǔ)系76屆2班一共18個(gè)人，都是來(lái)自全國(guó)各地的工農(nóng)兵學(xué)員，水平良莠不齊。作為一年級(jí)的老師，教我們并不是一件容易的事情。當(dāng)時(shí)工農(nóng)兵學(xué)員不僅僅是上大學(xué)，還要管大學(xué)，改造大學(xué)，師生關(guān)系沒(méi)有理順。</p><p class="ql-block"> 我這個(gè)人年輕氣盛，和沈老師發(fā)生過(guò)幾次沖突，記得有一次我們?cè)谏虾?guó)棉一廠開(kāi)門(mén)辦學(xué)，張旭華老師和和黃老師都在，沈老師給我們上口語(yǔ)課，課堂上學(xué)生不敢大膽說(shuō)西班牙語(yǔ)，他在課上講了很多，我就當(dāng)場(chǎng)頂撞她說(shuō)，你說(shuō)了很多，我們沒(méi)說(shuō)什么。沈老師找朝我看看，沒(méi)有理會(huì)我。還有一次因?yàn)榻虒W(xué)問(wèn)題，也和沈老師發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，我總覺(jué)得進(jìn)度太慢，吃不飽。老師勸我說(shuō)不要急，學(xué)習(xí)外語(yǔ)一定要把基礎(chǔ)夯實(shí)，以后你就可以自由飛翔了， 有話好好說(shuō)，不要發(fā)脾氣。</p> <p class="ql-block">難忘的聚會(huì)</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)真正講起來(lái)，沈老師和我的脾氣秉性倒有很多相似之處，我聽(tīng)說(shuō)他在學(xué)校教研會(huì)議上，經(jīng)常直言不諱，有什么想法就直接了當(dāng)說(shuō)出來(lái)。因此盡管我們之間有時(shí)意見(jiàn)相佐，但總的關(guān)系還挺不錯(cuò)，我相信他，他對(duì)我也很坦率。到兩年級(jí)以后，沈老師不教我們了，但是我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)也經(jīng)常向他討教。記得有一次我學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞someter ，這個(gè)詞匯有多種用法比較復(fù)雜，就去請(qǐng)教沈老師，他當(dāng)場(chǎng)給我講了someter的幾個(gè)用法，可還是講不清楚。我笑著問(wèn)沈老師，你對(duì)這個(gè)動(dòng)詞的用法明白嗎？ 沈老師楞了一下，雖然有點(diǎn)不好意思，但還是坦白向我承認(rèn)，他也是一知半解，回去要查查uso 字典。一個(gè)老師敢于當(dāng)面向?qū)W生承認(rèn)自己學(xué)識(shí)的不足，我很敬佩他的勇氣，這不僅沒(méi)有讓我小看沈老師，反而對(duì)他更加尊敬。沈老師知道自己的不足，一直都在認(rèn)真的專研學(xué)術(shù)。學(xué)外語(yǔ)就是這樣，像老和尚念經(jīng)一樣，要經(jīng)常操練，不斷學(xué)習(xí)，日知其所亡，以就懿業(yè)。三年后我們和沈老師黃老師一起接待墨西哥海軍官兵，沈老師的西班牙語(yǔ)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我向他討教什么問(wèn)題都可以得到明確無(wú)誤的解答。</p><p class="ql-block">畢業(yè)以后我被分配到外地，不久派往非洲參加援外工作。我和沈老師一直有書(shū)面聯(lián)系，后來(lái)有了因特網(wǎng)，我們也保持電子郵件的往來(lái)。1984年沈老師，黃老師和陳泉老師共同翻譯了世界名著百年孤獨(dú)。沈老師在書(shū)的扉頁(yè)署名寄給我一本，作為回贈(zèng)我也給他寄了一本西班牙語(yǔ)原版的教育心理學(xué)。</p> <p class="ql-block">沈老師給我的譯著</p> <p class="ql-block">我們?cè)趐acheco 老師家里</p> <p class="ql-block">70校慶</p> <p class="ql-block"> 1988年，作為南南合作項(xiàng)目，我到智利接受培訓(xùn)。臨行前我到學(xué)?？赐T位師長(zhǎng)，沈老師囑咐我到智利首都圣地亞哥，一定要看望教過(guò)他的外教老師Pedro Pacheco, 他親自寫(xiě)了一封信，還精心挑選了禮物，一條絢麗的領(lǐng)帶，楊曼華老師也準(zhǔn)備一只漂亮的領(lǐng)帶扣，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)Pacheco老師，卻也并不陌生，在校多次聽(tīng)過(guò)他留下的錄音，算起來(lái)我還是他的徒孫。</p><p class="ql-block"> 到達(dá)智利首都圣地亞哥以后，接待我的中國(guó)大使館商務(wù)處人員，正好是我們上一屆的學(xué)友。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)Pacheco 家離我們居住的使館商務(wù)處不遠(yuǎn)。一天晚上我和校友高高興興步行去看望他，老師年歲已高，退休在家，見(jiàn)到從萬(wàn)里之外來(lái)的中國(guó)人，他的學(xué)生的學(xué)生，心里非常高興。我們拿出沈老師的信件和禮物，他當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)信件讀了起來(lái)，一邊讀一邊點(diǎn)頭稱贊信中使用的西班牙語(yǔ)寫(xiě)得好，我至今還記得他用了一個(gè)詞形容：impecable (無(wú)可挑剔）。他的眼角流出了興奮的淚花，心情久久不能平靜，幸好那天我?guī)Я苏障鄼C(jī)留下了難忘的聚會(huì)。</p><p class="ql-block"> 回國(guó)以后我到學(xué)校把照片分給老師們，并且向沈老師講述了拜訪的經(jīng)過(guò)，在他面前感嘆Pacheco老師已顯老態(tài) 。沈老師聞言明確跟我說(shuō)：“知道他老了，已經(jīng)退休多年，他誠(chéng)心誠(chéng)意教過(guò)我們，我們很感激他，懷念他”。</p><p class="ql-block">古人云人有三命，</p><p class="ql-block">一為父母所生之命，</p><p class="ql-block">二為師造之命，</p><p class="ql-block">三為自立之命。</p><p class="ql-block">父母生其身而師造其魂，</p><p class="ql-block">而后自立其命。</p><p class="ql-block">所以師者，再生父母也，</p><p class="ql-block">一日為師終生為父，是為師父。</p><p class="ql-block"> 沈老師以身作則，給我們樹(shù)立了尊師愛(ài)學(xué)的榜樣。作為他的學(xué)生，我也應(yīng)該像他那樣去愛(ài)老師，尊敬老師！</p><p class="ql-block"> 沈國(guó)正老師已經(jīng)離開(kāi)我們一年多了，他認(rèn)真教過(guò)我們，永遠(yuǎn)都是我們的老師，他活在我們的心里。</p> <p class="ql-block">再聚會(huì)</p>