<p class="ql-block">教師簡(jiǎn)介：房愛梅，女，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于安仁一中教育集團(tuán)三中校區(qū)，在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)方面有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀教師，注重教育傳承，指導(dǎo)青年教師多次獲得省、市級(jí)教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生多人次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">我喜歡種菜，也深切感受到種菜與育人的相通之處。用心培土，精心育苗，用愛澆灌，方可靜待收獲。</p> <p class="ql-block">1.用心培土</p> <p class="ql-block"> 菜的成長(zhǎng)依托于肥沃的土壤，人的成長(zhǎng)也需要一片凈土。凈能生輝，靜以養(yǎng)學(xué)，干凈有序的班級(jí)環(huán)境是創(chuàng)建良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。因此，我每新接一個(gè)班級(jí)，總是先從環(huán)境著手，親自帶領(lǐng)學(xué)生擦干凈門窗，沖洗干凈地板，并利用好教室的每一個(gè)空間，和學(xué)生一起用心布置，創(chuàng)設(shè)干凈整潔、溫馨舒適的班級(jí)文化環(huán)境。學(xué)生扎根校園沃土，自立自強(qiáng)，向陽(yáng)而生！</p> <p class="ql-block">2.精心育苗</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">種過菜的人都知道，種子破土而出時(shí)，是那樣的細(xì)細(xì)弱弱，稍不留意，就會(huì)根須盡斷。所以，我們育苗移栽時(shí)總是小心翼翼，生怕一個(gè)不注意，造成根斷苗毀;鋤草松土?xí)r也是分外小心，搞不好一鋤頭下去，好端端的菜苗就被鏟掉了;澆水、施肥更是馬虎不得，什么時(shí)候澆水,什么階段施什么樣的肥，都得按照實(shí)際生長(zhǎng)狀況來進(jìn)行。育人也是如此，只有精心呵護(hù)，用心打理，學(xué)生才能茁壯健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">精心制定班級(jí)管理制度</p> <p class="ql-block">制定班級(jí)公約可以明確整個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向，也有助于班主任規(guī)范管理班級(jí)。我認(rèn)為，班級(jí)公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓學(xué)生感到這是他們自己的事，他們既是制訂者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此，在制訂班級(jí)公約時(shí)，我廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè)，再通過全班民主表決形成定案。討論過程需要耗費(fèi)大量時(shí)間，但是，這樣的慢往往更有意義。這樣獲得學(xué)生心理認(rèn)同的班級(jí)公約，才能內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，從而促進(jìn)學(xué)生自主管理。</p> <p class="ql-block">我在擔(dān)任339班班主任時(shí)，在班級(jí)里實(shí)行“團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”和“包干到戶”相結(jié)合的管理方法。團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制由團(tuán)長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)該團(tuán)隊(duì)管理（班上共64人，分成8個(gè)團(tuán)），并對(duì)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行捆綁式考核。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，組團(tuán)內(nèi)部相互協(xié)作，共同提高。這樣管理張弛有力。而“包干到戶”，則強(qiáng)化專人專職，細(xì)化管理，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，讓每個(gè)學(xué)生都有適當(dāng)?shù)奈恢?。在我的班?jí)里幾乎人人有事做，事事有人做，大到統(tǒng)籌班級(jí)整體管理，小到地板的一塊小小碎屑，都有人負(fù)責(zé)。同學(xué)們各司其職，筑牢班級(jí)防火墻，對(duì)外能應(yīng)對(duì)日常檢查任務(wù)，對(duì)內(nèi)能維持班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣由學(xué)生自主管理的班級(jí)里，班主任從事無巨細(xì)的“管家婆”角色，慢慢“退化”成一個(gè)協(xié)助者</p> <p class="ql-block">精心組織并開展各種多彩活動(dòng)，如手工制作賽、辯論賽，拔河比賽，合唱比賽……不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也讓教育起到了潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。在每個(gè)平常的日子里，多花一點(diǎn)小心思，就可以讓學(xué)生的生活豐富多彩，有滋有味。</p> <p class="ql-block">在組織的活動(dòng)中，我還會(huì)拍下一些精彩瞬間，并及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，并在黑板上寫上：天賦，可以讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，努力也能！</p> <p class="ql-block">3.用愛 澆灌</p> <p class="ql-block">一棵菜要茁壯成長(zhǎng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露；一個(gè)人要健康發(fā)展，需要在心田澆灌充足的養(yǎng)分。這就是愛！沒有愛就沒有教育！</p> <p class="ql-block">有一次，帶同事參觀我的菜園，我對(duì)我種的菜贊不絕口，忽然一同事說："我知道你的菜為什么長(zhǎng)得這么好，因?yàn)槟憧偸强洫?jiǎng)他們"，其實(shí)，育人也是如此，愛自己的學(xué)生，你就會(huì)忍不住去夸獎(jiǎng)他們，好學(xué)生也就這樣夸出來了。</p> <p class="ql-block">正向的激勵(lì)能不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)秀特質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)進(jìn)步的渴望。所以，我用積分取代減分機(jī)制，每個(gè)同學(xué)都可以通過某一方面的正向表現(xiàn)獲得表?yè)P(yáng)和積分，除了班級(jí)公約規(guī)定的加分之外，我還設(shè)定各種驚喜加分。我所帶的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block">愛孩子，更要教會(huì)孩子愛自己。“哭也是一天，笑也是一天，我們要選擇笑著過每一天”。人生漫長(zhǎng)，一定要讓孩子學(xué)會(huì)在喧囂中自見，在孤獨(dú)中自愛，在關(guān)系中自洽，在傷痛中自愈，最終在生活中自渡——接受自己不能改變的，改變自己能夠改變的。要讓孩子相信，其實(shí)一直陪著你的都是那個(gè)了不起的自己。</p> <p class="ql-block">我也教會(huì)孩子們愛自己的父母。假期作業(yè)，我會(huì)要求孩子們給父母做一道最拿手的菜并分擔(dān)家庭事務(wù)。重要的節(jié)日，我會(huì)發(fā)動(dòng)孩子們制作表達(dá)心意的禮物，再用剪映等軟件剪輯成小視頻，與家長(zhǎng)共享，滿滿的心意總讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已。我希望我的學(xué)生們，永遠(yuǎn)心中有愛——愛自己，愛家人，愛朋友，愛老師，愛身邊一切可親可愛的人。</p> <p class="ql-block">4.靜待收獲</p> <p class="ql-block">從播下菜種到滿園綠色，需要無盡的耐心和等侍，教育亦然。所幸，每一次的等待都值得，二十多年的光陰里，我培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們茁壯成長(zhǎng)。我也在這個(gè)過程中，收獲了自己的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">尹紅同學(xué)： </p><p class="ql-block"> 你好！ </p><p class="ql-block"> 收到你的來信，既意外又感動(dòng)。意外的是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，老師竟收到了你的紙質(zhì)書信，可見你對(duì)這份師生情誼的珍視。感動(dòng)的是，你依然記得那些細(xì)碎的師 生往事，并用如此真摯的文字記錄下來。 </p><p class="ql-block"> 讀信時(shí)，許多畫面浮現(xiàn)在眼前——你們從高二時(shí)的調(diào)皮懵懂，到高三的拼搏團(tuán)結(jié)，再到最后自信地走進(jìn)考場(chǎng)……這一切，都讓我覺得當(dāng)初的選擇和付出無比值得。 你提到班級(jí)的轉(zhuǎn)變，其實(shí)功勞在于你們自己。紀(jì)律、獎(jiǎng)罰、學(xué)習(xí)小組，都只是外在的框架，而真正讓班級(jí)煥然一新的，是你們?cè)敢庀嘈鸥淖兊目赡?，并為之努力。你所說的“倒數(shù)第一也要上進(jìn)”，正是我最希望你們明白的道理：人生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松，比成績(jī)更重要的，是始終保持向前的姿態(tài)。 </p><p class="ql-block"> 謝謝你記得我脖子疼還堅(jiān)持上課的事（笑）。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)確實(shí)難受，但站在講臺(tái)上看到你們專注的眼神，那些不適就變得微不足道了。教師這份職業(yè)的幸福，大抵也如此。</p><p class="ql-block"> 至于高考前帶你們打吊針，那更是分內(nèi)之事。你們就像即將出征的戰(zhàn)士，老師能做的，就是確保你們以最好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。你能踏實(shí)應(yīng)考，最終為了減輕父母負(fù)擔(dān)放棄了高收費(fèi)的民辦本科而選讀?？?，這份懂事成熟也讓我非常驕傲。 </p><p class="ql-block"> 你說“高三沒有虛度”，這句話讓我觸動(dòng)。教育的意義，從來不止于分?jǐn)?shù)，而在于讓人學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生活熱忱。你能在?？圃盒＠^續(xù)保持踏實(shí)樂觀的心態(tài)，未來一定會(huì)走得更加寬廣。記住，無論何時(shí)何地，學(xué)習(xí)的能力、抗挫的勇氣、感恩的心性，才是人生真正的“通行證”。 </p><p class="ql-block"> 至于再見，不必傷感。你們展翅高飛，老師永遠(yuǎn)站在原點(diǎn)為你們祝福。如果哪天路過母校，記得進(jìn)來喝杯茶，聊聊你的大學(xué)生活；如果遇到困惑，也歡迎隨時(shí)來信。 </p><p class="ql-block"> 最后，感謝你送的苦瓜，這是老師最愛吃的一道菜。也感謝你的祝愿，我會(huì)照顧好身體，也會(huì)繼續(xù)帶著你信中提到的“明朗心情”，迎接每一屆學(xué)生。也愿你始終保有這份真誠(chéng)與善良，在大學(xué)里結(jié)識(shí)良師益友，在專業(yè)中深耕所長(zhǎng)，在生活里捕捉星光。</p><p class="ql-block">祝你：前程似錦，初心不忘！ </p><p class="ql-block"> 你的老師：房老師 </p><p class="ql-block"> 2025年8月20日</p>