烈日炎炎? ?送教依然 <p class="ql-block">根據(jù)學(xué)校制定的送教上門工作計劃，我們帶上提前準(zhǔn)備好的教具、教案、牛奶飲料、餅干等禮品，走進(jìn)需要送教的孩子家中。送教遇上高溫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心送教的老師，給每位送教的老師配備了飲用水和霍香正氣水。</p> <p class="ql-block">第一個見到的孩子是李，他住在二樓，為了孩子的安全，家人專門給他安裝了高高的護(hù)欄，隨即我們給孩子和家長普及了一些安全知識，提高用水用電、交通、防溺水、防火、防詐騙、洪澇災(zāi)害等各種安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。</p> <p class="ql-block">因為天氣太熱，很多家長看護(hù)孩子的同時拿了一些手工活來干，我們趁機(jī)像家長們普及了一些康復(fù)知識，不能一味地認(rèn)為孩子有殘疾就什么也不讓他們做，比如理繩、幫忙拿模具，收拾成品，打掃衛(wèi)生……要學(xué)會給孩子發(fā)指令、派活、表揚(yáng)、鼓勵、糾錯，這樣孩子才能得到鍛煉，最大限度的挖掘孩子的潛能，共同促進(jìn)孩子各方面共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">到達(dá)青山社區(qū)的時候已經(jīng)接近十一點了，慵懶的詩悅還賴在床上，媽媽（輕度智障）把她喊起來后她還不情愿的沖奶奶發(fā)火，看到這種情況我們對她進(jìn)行了感恩教育，試圖通過思想教育能喚起她的自信心和對生活的熱情，畢竟她也是個十四歲的孩子了，正經(jīng)歷青春期的困惑。</p> <p class="ql-block">每一個生命都有他存在的意義和價值，每一個生命都有他綻放最美的時刻，花期不同，各有四季，相信這群孩子在家人的精心陪護(hù)下，在送教老師孜孜不倦的康復(fù)教育中，在社會各界的愛心援助下，他們的人生一定會大放異彩。</p>