<p class="ql-block">自主游戲案例---趣玩籃球</p> <p class="ql-block"> 籃球是洋溢活力、協(xié)作、靈動、拼搏的運動，也是幼兒園里深受孩子們喜愛的體育伙伴。陳鶴琴先生曾提出“大自然、大社會都是活教材”，強調(diào)在游戲中喚醒成長力量。當(dāng)孩子們遇到籃球，會碰撞出怎樣的火花呢？讓我們跟隨大三班的孩子們，一起體驗這場意義非凡的籃球探索之旅。</p> 緣起 <p class="ql-block"> 在戶外游戲活動時間里，孩子們拿著籃球在操場上自由玩耍。孩子們嘗試連續(xù)拍球的游戲，但可以發(fā)現(xiàn)許多孩子并不熟練，球拍著拍著就跳不起來了。 </p> <p class="ql-block">趙云飛：哎！不聽話的籃球</p><p class="ql-block">張熙然：我的籃球不聽話，它一會跑到左邊，一會跑到右邊。</p><p class="ql-block">劉浩妍：哎呀，你的球撞到我的球了。</p><p class="ql-block">楊泰森：老師，我的球不能一直連續(xù)跳。</p><p class="ql-block">伏永航：老師，我也想和路明岳那樣一直拍球。</p> <p class="ql-block"> 在戶外游戲活動時間里，孩子們嘗試連續(xù)拍球的游戲，但許多孩子并不熟練，問題就來了：球拍著拍著就跳不起來了或是拍著拍著球就跑遠(yuǎn)了。</p> <p class="ql-block"> 為了找到解決問題的辦法，在接下來的一段時間里，孩子們一直在進行拍球活動，通過一段時間的拍球游戲后，孩子們找到了拍不好球的原因，并在嘗試中發(fā)現(xiàn)了解決辦法，進行了分享。</p><p class="ql-block">趙令北：球不跳了可能是因為他沒有氣了。</p><p class="ql-block">白薛嘉：要多加練習(xí)才能拍球拍得好。</p><p class="ql-block">滕明煊：用力要差不多，不能太用力或者太輕。用的力氣小，球跳得低，用的力氣大，球跳得高。</p><p class="ql-block">王璟澤：拍著拍著可能碰到腳了，要把腿分開，在腳的中間拍才行。</p> <p class="ql-block"> 孩子們將控球方法進行了總結(jié)。</p><p class="ql-block">路明岳：拍球的時候要把腿打開，在中間拍球，不能拍在腳上。</p><p class="ql-block">心心：平平的、硬硬的地面球彈得更高，軟軟的草地球不容易拍起來。</p><p class="ql-block">宋伊：用力時，不能太用力或者太輕，要根據(jù)球的高度來決定，用的力氣小，球彈的就低些，用的力氣大，球就彈的高些。</p> 教師的思考 <p class="ql-block"> 在籃球游戲活動中，孩子們遇到了一些挑戰(zhàn)。許多小朋友發(fā)現(xiàn)，連續(xù)拍球并不像看起來那么簡單，球往往會跑掉或者跳不起來。但是他們沒有因為遇到困難就放棄，反而更加積極地投入到游戲中，尋找解決問題的方法。孩子們開始嘗試不同的方法來控制球的跳躍。有些孩子嘗試用力拍球，有些則輕輕地拍打。還有一些孩子嘗試改變手的位置和力度。這些都是他們在不斷練習(xí)、嘗試和分享中，逐漸找到適合的方法。</p> 嗨！聽話的籃球 <p class="ql-block"> “耶！我能連續(xù)拍16個?！?</p><p class="ql-block"> “我能拍25個呢！”</p><p class="ql-block"> “我只能拍19個?！?</p><p class="ql-block"> 誰拍得多呢？我們來PK吧！ 一場拍球PK賽拉開了帷幕 ......</p><p class="ql-block">崔冉：我一分鐘能拍了40多個！</p><p class="ql-block">武可忻：我能一邊拍球，一邊數(shù)數(shù)。</p><p class="ql-block">武政旭：哈哈，我還能跪地上拍球呢。</p><p class="ql-block">林鑫莉：我能坐著拍球。</p> 教師的思考 <p class="ql-block"> 多玩玩球拍拍球，孩子就慢慢能從球的材料、質(zhì)地、球內(nèi)氣體的充盈程度等體驗到球的彈性和手的力度的關(guān)系，能夠逐漸學(xué)會控制拍球節(jié)奏，找到合理的速度和力度的配合。不同形式的籃球游戲也能提高幼兒拍球的積極性，保持玩球的興趣。</p> 哈！有趣的籃球 <p class="ql-block"> 孩子們在逐漸熟練拍球方法后，開始嘗試新玩法。在戶外活動時間里，班級里的小朋友利用呼啦圈玩起了定點拍球的游戲，其他小朋友紛紛模仿起來。我們及時抓住孩子們的興趣點，一起利用多種方式尋找有趣的籃球玩法。</p> 定點拍球 障礙物拍球 胯下運球 雙手拍球 雙人夾球 手拉手拍球 定點投籃 集體傳球 拍球走 拍球跑 <p class="ql-block"> 每一次的嘗試都綻放著無限的光彩，孩子們在拍球、運球、傳球、投籃的游戲中，探索不同玩法，在合作與競技中收獲成長。那些因籃球產(chǎn)生的歡笑、爭執(zhí)與默契，都成了幼兒園里閃閃發(fā)光的故事，讓他們在運動中收獲快樂，感受無限可能。</p> <p class="ql-block"> 籃球戶外活動，讓幼兒在快樂的參與過程中進一步了解籃球、 親近籃球、暢玩籃球。幼兒玩籃球游戲的過程中掌握了拍、滾、拋、投等技能技巧，并將籃球與材料、動作相結(jié)合，能很好地鍛煉身體素質(zhì)。更重要的是他們在不斷“玩”的過程中，通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得經(jīng)驗、形成想法。在不斷挑戰(zhàn)和嘗試玩球中，身心得到最大潛能的挖掘。在整個過程中可以看出孩子們的學(xué)習(xí)能力極強，他們的潛力真的是無限的，今后我會給孩子們充分的時間和空間，讓他們更好的探索、發(fā)現(xiàn)。</p>