致我最親愛的孩子們 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">親愛的孩子們：</b></p> <p class="ql-block"> 今天，站在這里看著你們，我的心中滿是感慨。六年前，你們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，帶著好奇與懵懂，撲進了校園，而我，也有幸與你們開啟了這段奇妙的旅程。</p> <p class="ql-block"> 一年級上學期，我們一起在語文的天地里認識拼音、書寫漢字，感受文字的魅力。第二學期，當數學老師前往四川涼山支教時，我接手了班主任的工作，那一刻，我深知肩上的責任更重了。我們在“疫”期，我陪著你們早讀至放學，看著你們一點點成長。</p> 一年級：苔花如米小? ?也學牡丹開 <h3> 二年級，數學老師歸來，我又回歸單純的語文教學。但無論身份如何變化，我的目光始終追隨著你們。<br></h3> 二年級：小荷才露尖尖角 <h3> 三年級到四年級，因為工作需要，我再次成為你們的班主任，這兩年里，我見證了你們的歡笑與淚水，陪伴你們度過了一個又一個成長的關卡。<br> 記得那次足球比賽，隊員們賽場上拼搏，啦啦隊場外吶喊加油，因輸一個球而痛哭流涕，進一個球而歡呼雀躍，那是團結奮進集體榮譽感的體現(xiàn)；漢字聽寫大賽，同學們堅持加強訓練，最終斬獲一等獎，那是屬于我們共同的榮耀；為了籌備歌詠比賽，我們反復排練，當你們站在舞臺上，用最嘹亮的歌聲唱出優(yōu)美的旋律，拿下第一名時，我比自己獲獎還要開心。這些珍貴的回憶，是我們共同書寫的精彩篇章。</h3> 三年級：積土而為山，積水而為海 四年級：問渠那得清如許 為有源頭活水來 <h3> 五年級，我卸下了班主任的擔子，專注于語文教學，可我的心從未離開過你們。陪你們一起去研學……</h3> 五年級：不經一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 <p class="ql-block"> 六年里，我們一起在《魯濱遜漂流記》中感受勇氣，在李清照的詩詞里體會家國情懷，在作文本上編織過無數個閃閃發(fā)光的夢。</p><p class="ql-block"> 語文不僅是課本里的字詞篇章，更是觀察世界的眼睛、表達情感的橋梁。愿你們帶著對語文的熱愛，繼續(xù)在生活的廣闊天地里，做故事的創(chuàng)作者、夢想的追光者。母校永遠是你們的家，期待未來聽到你們更多的好消息！</p> <p class="ql-block"> 六年的時光，轉瞬即逝。這期間，我最在意的，始終是你們的身心健康。我記得你們生病時的脆弱，記得你們被誤解時的委屈，更記得你們取得進步時的驕傲與自豪。如今，你們即將畢業(yè)，要離開熟悉的校園，走向更廣闊的天地，我心中滿是不舍。我舍不得課堂上你們高高舉起的小手，舍不得課間走廊里你們奔跑的身影，舍不得你們一聲聲親切的“老師好”。</p> 六年級：欲窮千里目 更上一層樓 <p class="ql-block"> 孩子們，我們知道，成長是一場盛大的奔赴。希望你們永遠保持對知識的渴望，在未來的學習中，繼續(xù)勇敢探索，不畏困難；希望你們能心懷善意，與人為善，用溫暖去擁抱世界；也希望你們學會堅強，無論遇到多少風雨，都能堅定地朝著自己的目標前行。孩子們，人生就像一本永遠寫不完的書，小學只是精彩的序章。</p> 留存美好 <h3> <br> 孩子們，畢業(yè)不是終點，而是新的起點。今天你們以學校為榮，明天學校將以你們?yōu)榘?。愿你們此去前程似錦，歸來仍是少年。無論未來你們走到哪里，都要記得，在這所校園里，有一位語文老師，永遠為你們驕傲，永遠在這里祝福你們！</h3> 憑票上車，準備出發(fā)！ <p class="ql-block" style="text-align:right;">愛你們的高老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025.7.4</p>