<p class="ql-block">拉通,打通的例子</p><p class="ql-block">搭船的鳥(niǎo) 觀察芒果(觸覺(jué)、味覺(jué)等感官、想到的)金色的草地中是如何用聽(tīng)到的、看到的,想到的來(lái)寫草地的。</p> <p class="ql-block">了解了奇妙后再給一段不奇妙的段落,讓學(xué)生用上奇妙的詞語(yǔ),語(yǔ)段,想象,把這段寫奇妙。</p><p class="ql-block">可以用上字的z字理識(shí)字</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語(yǔ)言課程總目標(biāo)——</p><p class="ql-block">立德樹(shù)人</p><p class="ql-block">四大語(yǔ)文實(shí)踐——</p><p class="ql-block">識(shí)字與寫字</p><p class="ql-block">閱讀與鑒賞,</p><p class="ql-block">交流與表達(dá)</p><p class="ql-block">梳理與探究</p> <p class="ql-block">橫向勾連,縱向勾連</p> <p class="ql-block">對(duì)信息進(jìn)行分類,問(wèn)學(xué)生為什么這樣分類</p> <p class="ql-block">你最感興趣的是什么,聚焦問(wèn)題</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)學(xué)生讀懂信息中的特點(diǎn)</p>