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逐國培引領(lǐng)之光 赴自我修煉之路

恬霞猶雪

<p class="ql-block">　　2025年7月17日上午，全國模范教師，河南省名班主任工作室主持人趙方強(qiáng)老師給我們做了專題講座《當(dāng)今背景下家校協(xié)同育人的探索與案例分析》。趙老師從家校溝通的現(xiàn)狀與誤區(qū)；家校溝通的作用與意義；家校溝通的原則與方法三個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。趙老師說家校共育的根本在“關(guān)系”，“親其師，信其道”。</p> <p class="ql-block">而建立良好的家校關(guān)系的基礎(chǔ)就是一定要重視家長會。把家長會當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來上，讓家長看到希望，他們才有支持你工作的力量。</p> <p class="ql-block">他還強(qiáng)調(diào)家校溝通的措施與策略主要有六點：</p><p class="ql-block">1.一個核心——尊重</p><p class="ql-block">2.兩個基點——能改，能用</p><p class="ql-block">3.三套系統(tǒng)——所說的話是否屬實；所說的話是否有用；所說的話是否犯忌</p><p class="ql-block">4.四種方式——家訪；邀訪；開家長會；電話微信</p><p class="ql-block">5.五個原則——治病救人為宗旨；推己及人為試劑；悲天憫人為情懷；以理服人為基準(zhǔn)；以情動人為底色。</p><p class="ql-block">6.六個視角——近視；遠(yuǎn)視；俯視；仰視；凝視；透視</p><p class="ql-block"> 趙老師的講解非常接地氣，里面融入了大量的案例，操作性很強(qiáng)。他風(fēng)趣幽默的語言贏得了大家的陣陣掌聲，聽完他的講座大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">　　下午分別是來自獲嘉縣的陳紅予，張蕊，徐佳佳三位老師給我們帶來的微講座。</p> <p class="ql-block">　　陳紅予老師從主題班會的政策解讀、主題班會的內(nèi)涵價值、主題班會的設(shè)計過程三個方面做了詳細(xì)的講解。在設(shè)計班會主題名稱時她講到“捕魚三式”，用“撒網(wǎng)、收網(wǎng)、裝箱”分別對應(yīng)“尋找主題、聚焦主題、潤色標(biāo)題”，結(jié)合具體的例子強(qiáng)調(diào)聚焦主題要有針對性、主題要小、要新意和時代感。講到班會背景時，陳老師提出“黃金圈法則”、“三環(huán)套月”等。講到班會過程中的設(shè)計班會模式，她提出縱式班會模式，即“2W2H模式”和橫式模式等，給我們以后開班會指明了方向，操作性很強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">　　張蕊老師從心理學(xué)的角度教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行班級管理，從“嚴(yán)師”出高徒、走進(jìn)“問題”學(xué)生、教師期望效應(yīng)、職業(yè)倦怠四個方面進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)要樹立正確的榜樣力量、“轉(zhuǎn)變一個觀念，控制一種情緒，轉(zhuǎn)換一種語氣，學(xué)會一個句式”正確引導(dǎo)“問題”學(xué)生，無條件接納并積極關(guān)注學(xué)生的積極面、優(yōu)點、亮點，并且用優(yōu)點改善缺點，達(dá)成與孩子有效溝通的目的，最后，針對職業(yè)倦怠，張老師分享了“音樂療法”和“森田療法”，要改變自己的工作觀、人生格局，找到自己的成長之路。</p> <p class="ql-block">　　徐佳佳老師的“創(chuàng)意，讓帶班更有魅力”專題講座，用她自己帶班的親身經(jīng)歷為我們支招：勤記錄，讓成長有記憶，通過記錄美好的瞬間引導(dǎo)孩子們向美成長；目標(biāo)卡，讓成長有方向，用具象化的目標(biāo)卡激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力；看得見的鼓勵，讓成長有力量，賦予明信片特殊的意義，讓學(xué)生成長更有力量；班本活動，讓成長有溫度，設(shè)計一些活動讓生活充滿儀式感，促進(jìn)師生、生生間的情感流動和深度聯(lián)結(jié)。教育是一場雙向奔赴的幸福之旅，徐老師用她細(xì)微的行動感動了所有人，我們定能在以后的工作中用心、傾情、動情的做事，讓孩子們的成長更美好，讓自己的工作更快樂。</p>