<p class="ql-block"> 在教育變革的浪潮中，生成式人工智能正成為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。為緊跟時(shí)代步伐，提升教師的AI教學(xué)應(yīng)用能力，7月28日，我們參與了聚焦生成式人工智能教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用與交互式課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)，為我們開啟了教育創(chuàng)新的新視野。</p> <p class="ql-block">上午九點(diǎn)</p><p class="ql-block">學(xué)員陳萬義領(lǐng)學(xué)，介紹授課專家——徐龍泉</p> <p class="ql-block">徐龍泉：高級(jí)工程師。北京師范大學(xué)在讀教育學(xué)博士，珠海市高層次人才。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">生成式人工智能教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐</span></p><p class="ql-block"> 徐龍泉導(dǎo)師以其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們走進(jìn)生成式人工智能的奇妙世界。從理論基礎(chǔ)到前沿應(yīng)用，徐導(dǎo)師深入淺出地講解，讓我們對(duì)AI在教學(xué)中的潛力有了全新的認(rèn)識(shí)。他指出，生成式AI能夠根據(jù)輸入的主題、課程大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo)，快速生成高質(zhì)量的教材和課件內(nèi)容，包括文本、圖片、音頻等多種形式。如通過大型語言模型快速編寫教學(xué)文章、講義和練習(xí)題，利用擴(kuò)散模型創(chuàng)建高質(zhì)量的圖表和可視化學(xué)習(xí)資源，以及通過語音合成技術(shù)生成教學(xué)音頻等。</p> <p class="ql-block">專家授課</p> <p class="ql-block">學(xué)員們認(rèn)真聽講，做筆記。</p> <p class="ql-block">AI之初認(rèn)識(shí)</p> <p class="ql-block">原來AI是如此</p> <p class="ql-block">人工智能簡史</p> <p class="ql-block">AI是個(gè)“技術(shù)流”</p> <p class="ql-block">AI還存在“幻覺現(xiàn)象”和偏見現(xiàn)象</p> <p class="ql-block">AI在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用</p> <p class="ql-block">AI生成文案、圖片、視頻不在話下</p> <p class="ql-block">還能用AI設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)</p> <p class="ql-block">上半場(chǎng)結(jié)束，汪兵學(xué)員結(jié)課，再次表達(dá)對(duì)專家的感謝。</p> <p class="ql-block">下午時(shí)間</p><p class="ql-block">開啟下半場(chǎng)頭腦風(fēng)暴之旅</p><p class="ql-block">梁輝暉主任為大家授課</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">人工智能下的交互式課堂設(shè)計(jì)與資源制作。</span></p><p class="ql-block"> 梁輝暉導(dǎo)師則專注于人工智能下的交互式課堂設(shè)計(jì)與資源制作，特別是基于cousor或trae的課堂交互工具制作實(shí)戰(zhàn)。梁導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)，交互式課堂能夠增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，而AI技術(shù)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了強(qiáng)大的支持。他介紹了多種基于AI的課堂交互工具，如對(duì)話式教學(xué)助手、虛擬實(shí)驗(yàn)室等，這些工具能夠模擬一對(duì)一的教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)生通過圖像生成技術(shù)，沉浸式體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)或技能培訓(xùn)場(chǎng)景。</p><p class="ql-block"> 在資源制作方面，梁導(dǎo)師詳細(xì)講解了如何利用cousor或trae等工具制作交互式課件。分享如何將生成式AI與課堂交互工具相結(jié)合，為學(xué)生提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。如通過AI分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)生成定制化的學(xué)習(xí)路徑和練習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)因材施教。</p> <p class="ql-block">精彩的AI繪本制作從生成文字到成圖成視頻，AI全部幫你搞定</p> <p class="ql-block">教你用cursor和trae0代碼編輯教學(xué)小工具，完美解決課堂枯燥問題</p> <p class="ql-block">“風(fēng)暴”結(jié)束，學(xué)員結(jié)課，收獲滿滿</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)感悟與展望</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)是一次知識(shí)與技能的盛宴，讓我們收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)生成式人工智能教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用與交互式課堂設(shè)計(jì)，我們拓寬了教學(xué)思路，提升了教學(xué)能力，為未來的教育教學(xué)工作注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">編輯：丁建松 鄧先華</p><p class="ql-block">一審：徐光蓮</p><p class="ql-block">二審：李洪會(huì)</p><p class="ql-block">三審：向杰</p>