<p class="ql-block">去年，Z君邀約幾位寒窗故交于秣陵小聚。我饞著美味，早早到了，卻見他人未至。百無聊賴間，便踱步至母校秣中舊址。</p><p class="ql-block"> 孰料，記憶中的校園早已面目全非。昔日書聲瑯瑯的教室、少年嬉逐的操場(chǎng)、蒲公英搖曳的神墩、綠樹環(huán)抱的池塘……盡皆消逝無蹤，取而代之的，是幢幢冰冷的現(xiàn)代化辦公樓，成了秣陵街道的社區(qū)中心。</p><p class="ql-block">目光所及，盡是往昔碎片；心頭縈繞，皆為逝水年華。眼前景象，唯余一片悵然。</p> <p class="ql-block">真想溯回四十三年前。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（一）</p><p class="ql-block">當(dāng)?shù)谝豢|初陽漫上校園，樹梢鳥鳴啁啾，操場(chǎng)已然蘇醒。黃泥跑道鋪著煤渣，十幾個(gè)少年男女腳步參差地奔跑著。腳上是那時(shí)盛行的大白藍(lán)、小白藍(lán)球鞋，背心早已被汗水浸透，緊貼脊梁。我一眼就看見班上那位運(yùn)動(dòng)女將，也在這晨練的人流之中，她曬的?黝黑面龐滲出細(xì)細(xì)汗珠，晨光中那奔跑的健美身姿，真有點(diǎn)《健與美》封面明星的風(fēng)釆。</p><p class="ql-block">一旁，更有一班那位綽號(hào)“神經(jīng)S”的同學(xué)，正將腿高高踢過頭頂，“嗨嗨”地練著他自創(chuàng)的長(zhǎng)拳。這是位“人來瘋”式人物，每當(dāng)有女生路過的時(shí)候，他腳下更是飛砂走石，雙拳虎虎生風(fēng)，也許是“唬唬生風(fēng)”更準(zhǔn)確，那招式架勢(shì)，在我看來，分明像極了街頭賣藝的江湖把式。??</p><p class="ql-block"> 這些鮮活的景致，此刻我卻無暇細(xì)賞——得趕緊沖去食堂，搶那一口熱騰騰的早飯。</p> <p class="ql-block"> 早飯，不過是一大木桶稀粥，每班一桶。桶里插著一把洋鐵皮大勺，規(guī)矩是每人一勺。然而無人監(jiān)管，早到者盡可饕餮，后來者便只能望桶興嘆——這便是我火急火燎沖向食堂的緣由。</p><p class="ql-block">日子久了，這事便漸漸走了樣。貪睡遲到的同學(xué)常常撲空，只得去別班桶底搜刮些殘羹冷炙。這引來了某些平日自以為“胳膊上走得馬”的“猛人”的報(bào)復(fù)。他們索性起得更早，滿滿盛上一飯盒粥后，竟飛起一腳——踹翻粥桶，揚(yáng)長(zhǎng)而去。</p><p class="ql-block">這“踢桶”之舉，竟悄然成了常態(tài)，演變?yōu)橐环N彰顯“威猛、霸氣”的儀式。大個(gè)子D敢踢，矮小的“老吉”也敢踢。那傾瀉一地的稀粥，仿佛成了他們“稱雄、稱霸”的勛章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（二）</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)難免枯燥，總得找點(diǎn)樂子調(diào)劑。我對(duì)體育活動(dòng)興趣不大——農(nóng)村長(zhǎng)大，球類運(yùn)動(dòng)沒經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。乒乓球打不過人，籃球運(yùn)球都費(fèi)勁，足球更是瞎踢一通。相比之下，棋類活動(dòng)更合我胃口，尤其愛下象棋。</p><p class="ql-block">初中時(shí)就曾贏過班主任吳老師，頗有些得意。不過班上真正的象棋高手是“老吉”。他對(duì)象棋近乎癡迷，尤其那雙馬使得出神入化，“拐角馬”、“臥槽馬”層出不窮，常讓我防不勝防。我這人也好勝，于是天天纏著他“學(xué)習(xí)”加“戰(zhàn)斗”。</p><p class="ql-block">“老吉”經(jīng)常贏棋，得意之余，也許是為了培養(yǎng)我這個(gè)“戰(zhàn)友”，他把珍藏的寶貝棋書借給我看，什么《橘中秘》《梅花譜》之類?，F(xiàn)在想想，這大概是他最失策的一步！研究完這些棋譜，我的棋力突飛猛進(jìn)，對(duì)象棋的理解也深刻了許多。漸漸地，“老吉”已非我對(duì)手，有時(shí)連一盤都難贏。更讓他憋屈的是，我甚至能閉著眼和他對(duì)弈——那時(shí)記性真是出奇的好。沒了贏棋的樂趣，他也就悻悻然再不找我下了。</p> <p class="ql-block"> 那時(shí)，我也曾跟著幾個(gè)要好的同學(xué)翻門爬墻，只為蹭電視看。鎮(zhèn)上橋東的楊同學(xué)家有臺(tái)黑白電視，我們就成了他家的常客。當(dāng)時(shí)熱播的《射雕英雄傳》是我接觸的第一部港臺(tái)劇，那些驚艷、新奇又帶點(diǎn)詭秘的劇情，至今難忘。但總在別人家打擾畢竟不妥，斷斷續(xù)續(xù)看了幾回，也就不好意思再去了。</p><p class="ql-block"> 真正勾走我魂兒的，是學(xué)校操場(chǎng)圍墻外的秣陵公社大禮堂——那時(shí)改成了電影院。每晚，里面?zhèn)鞒龅囊魳仿?、打斗聲，連我們下晚自習(xí)時(shí)都清晰可聞，撩撥得人心癢難耐。白天我就偵察好了翻墻的最佳地點(diǎn)，夜幕一降，便貓著腰，躡手躡腳消失在圍墻的陰影里。</p> <p class="ql-block"> 我一個(gè)箭步，雙手便撘上墻沿，再來個(gè)引體向上，就騎在圍墻上。翻過學(xué)校圍墻，對(duì)面就是電影院的廁所。順著廁所矮墻溜下去，就能大搖大擺混進(jìn)放映廳了?？上?，好景不長(zhǎng)，不知誰嘴不把門，傳得很多人都經(jīng)此道去看電影。溜進(jìn)去的同學(xué)一多，電影院也警覺起來。巡邏的人拎著電筒四處掃視，有時(shí)剛攀上墻頭，正想順矮墻滑下，一道刺眼的強(qiáng)光便猛地射來，夾雜著粗暴的呵斥和謾罵，我們只得悻悻翻回。</p><p class="ql-block"> 就算僥幸溜進(jìn)去了，也未必能安穩(wěn)看完。工作人員專盯那些沒座位的、縮在后排的、學(xué)生模樣的，一查票，沒票的立刻被毫不留情地罵罵咧咧轟出門外。</p><p class="ql-block">幾番“斗智斗勇”，我也算“身經(jīng)百戰(zhàn)”，逐漸摸出了門道：電影開演半小時(shí)后，守衛(wèi)最松懈。行動(dòng)時(shí)，先往圍墻那邊丟顆石子“投石問路”。翻過去后，趴在廁所頂棚上不動(dòng)，再丟一顆石子探探虛實(shí)。確認(rèn)安全，才迅速溜下。進(jìn)了放映廳，先緊貼厚重的窗簾后藏身，然后，眼睛飛快掃視全場(chǎng)。瞅準(zhǔn)空檔，閃電般貓腰竄到空位，坐下后一定要立刻氣定神閑，神情自若，仿佛那張票就在兜里揣著。</p> <p class="ql-block"> 不知是屢遭驅(qū)逐的哪位同學(xué)憋著股邪火，還是那個(gè)苦練“南拳北腿”的小子真練出了硬功夫——反正電影院那堵結(jié)實(shí)的圍墻，竟在某天被生生踹出個(gè)一人高的大窟窿！這下可好，全校同學(xué)“觀影自由”瞬間達(dá)成，男生敢進(jìn)，女生也敢往里鉆。 </p><p class="ql-block">電影院傻了眼，怎不能天天派人守窟窿？沒辦法，只得請(qǐng)瓦匠師傅來補(bǔ)。好容易砌上磚，抹了泥，當(dāng)晚又被踹個(gè)稀爛。電影院領(lǐng)導(dǎo)氣得跳腳罵娘，也拿我們這些“武林高手”沒轍。先是草草用磚泥糊弄，后來干脆上厚厚的水泥加固。結(jié)果是我們“連環(huán)鴛鴦腿”、“譚腿”、“佛山無影腳”輪番上陣，任你銅墻鐵壁，照倒不誤！——我也混在人群里偷偷補(bǔ)過幾腳。 </p><p class="ql-block"> 那時(shí)正熱映《少林小子》《自古英雄出少年》，看完電影，人人都覺得自己得了真?zhèn)鳎簧怼肮Ψ颉迸蛎浀碾y受，正愁沒處使，這堵墻可不就成了現(xiàn)成的練功樁？砌了踢，踢了砌，幾個(gè)輪回之后，電影院索性躺平不管了。直到暑假結(jié)束，重新開學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又厚又沉的水泥墩子，終于封死了這個(gè)“電影自由通道”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（三）</p><p class="ql-block">那時(shí)，雖說同年級(jí)三個(gè)班是平行班，但誰都知道:一班是頂著光環(huán)，“學(xué)霸”集中的重點(diǎn)班。不管高考的錄取百分比是多少，那“分子”必然落在一班，而二班、三班純屬陪跑的“分母”。也許是我自卑心理作怪，總覺得：一班看不起二班，二班看不起三班，三班無人可以看不起，便恨上了班上個(gè)別“樂色”。</p><p class="ql-block"> B同學(xué)是個(gè)出口成“臟”的人物，進(jìn)岀班級(jí)只用拳頭或腳開門、關(guān)門，鬼曉得這種角色是怎樣混進(jìn)秣中的。此君日常兩大顯擺：雪白的新款大白籃球鞋，還有成捆的五角菜票——那是他吹噓用香煙和食堂“哥們”換的。</p><p class="ql-block">B同學(xué)是從來不翻課本的，他愛看的是小說或地?cái)偵殡s志，每每讀到“精華”處，必扯開嗓門來個(gè)高聲朗誦，什么“兄弟如手足，妻子如衣服”……讓人惡心欲吐。這家伙渾身黝黑，一身蠻肉，日日食堂“獅子頭”滋養(yǎng)得膘肥體壯，就連放屁也是“呯呯”作響。全班見他，大多敬而遠(yuǎn)之。</p> <p class="ql-block">B同學(xué)上課時(shí)，一向“堅(jiān)持原則”，用實(shí)際行動(dòng)踐行“三不主義”:不聽講、不記錄、不做作業(yè)，也不知他哪根筋搭錯(cuò)了，反正他最不待見的老師就是英語老師。</p><p class="ql-block">每當(dāng)英語老師上課時(shí)，B同學(xué)不是看小說，就是睡覺，老師只得請(qǐng)他滾蛋。一開始，B同學(xué)還覺得這樣也不錯(cuò)，不僅可以閑逛，還可以廁所里美美抽煙。</p><p class="ql-block">后來，B同學(xué)久慣牢成，每上英語課就和老師“搶戲”，不是把桌子、板凳“虐待”得“吱吱”怪叫，就是睡覺時(shí)故意把呼嚕打得山響。英語老師只得再次請(qǐng)B同學(xué)滾蛋，誰知他大喇喇坐著不動(dòng):“我就不出去，你能把老子怎樣？”英語老師被他氣得手指發(fā)抖，白凈的臉上像川劇一樣“變臉”，由白轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黑…最后自己一甩門走了。</p><p class="ql-block">我始終弄不清楚如何得罪了B同學(xué)。也許是我的眼神流露出的鄙夷，也許是我衣著的土氣，又或者，我某次數(shù)學(xué)正巧考了個(gè)滿分、上臺(tái)領(lǐng)了次獎(jiǎng)，無意間刺痛了他?？傊?，我成了他頻繁挖苦和惡作劇的對(duì)象。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)我坐在他前排。他常在我起身時(shí)悄悄勾走凳子，讓我猝不及防地跌坐在地；或是在我倚靠他課桌的瞬間，猛地將桌子抽走。</p><p class="ql-block">一次早操的踢腿運(yùn)動(dòng)，他竟公然踢向我的臀部。我猛然轉(zhuǎn)身，厲聲警告：“狗X的！再敢踢一下試試！” 話音未落，他卻變本加厲地推搡我，挑釁道：“他媽的，踢你怎么了？！” 那一刻，《少林寺》的臺(tái)詞在我腦中炸響：“忍無可忍，無需再忍！” 盛怒之下，我左手虛晃一晃，飛起一腳，狠狠踹在他的小腹上…… 最終，我們雙雙被請(qǐng)進(jìn)教導(dǎo)處尤主任的辦公室，各自交了一份檢討書。</p><p class="ql-block"> 自那以后，B同學(xué)再?zèng)]敢滋擾我。高二那年，這小子終于徹底滾了蛋——據(jù)說，是去了他父親的單位，頂職去了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（四）</p><p class="ql-block">現(xiàn)在回首那段歲月，當(dāng)時(shí)的我，無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槟菚r(shí)沒有家教，更沒有老師課堂不講重點(diǎn)，課外再行有償輔導(dǎo)一說。所有的老師們無不傾注滿腔熱忱，毫無保留地奉獻(xiàn)著學(xué)識(shí)與心血。</p><p class="ql-block">其中，化學(xué)劉光祜老師留給我的印象最為深刻。同學(xué)們親昵的稱她為“化學(xué)老太”。</p><p class="ql-block">劉老師把所有的學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，親切地喚男生“你這娃兒”，稱女生“你這丫頭”。劉老師眼睛高度近視又兼老花，鼻梁上架著厚厚的“瓶底”眼鏡，每當(dāng)審視學(xué)生，便習(xí)慣性地輕按鏡框，目光從鏡片上方透出，炯炯有神。</p><p class="ql-block">劉老師對(duì)教學(xué)一絲不茍，從第一節(jié)化學(xué)課開始，要求每人課桌上必備記錄本。講到關(guān)鍵處，必強(qiáng)調(diào)：“記下來！這是重點(diǎn)。”</p><p class="ql-block">一次，W同學(xué)忘了帶本子，劉老師手中的教鞭清脆地敲擊桌面，嚴(yán)厲批評(píng)道：“你這娃兒，記錄本呢？不要以為你小腦瓜靈光就夠用！”然后又語重心長(zhǎng):“好記憶還是不如爛筆頭?！?lt;/p><p class="ql-block">劉老師是慈愛的，亦是嚴(yán)肅的，她的真誠和教學(xué)感染力折服所有學(xué)生，即使像B同學(xué)那樣的刺頭也不在課堂上搗蛋。難以想象，她那清瘦的身軀竟能迸發(fā)出如此高亢洪亮的聲音，足以穿透整個(gè)教室。她的教學(xué)更像是一門藝術(shù)，總能把繁復(fù)的知識(shí)抽絲剝繭，由表及里、深入淺出地講解透徹，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)與重點(diǎn)都清晰明了。</p><p class="ql-block">在劉老師的課堂上，我從未有過半分鐘走神。那飽含激情的講授，每一次聆聽，都是一場(chǎng)精神的享受。</p> <p class="ql-block">秣中最美的地方就是神墩，這是個(gè)神奇的地方。傳說這里曾經(jīng)出土過舊石器時(shí)代人類勞動(dòng)工具——石刀、石斧、石奔…</p><p class="ql-block">這是我最愛的地方，每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，我總要拿本書或坐在這片蒲公英盛開的草地上，或站在最高處遠(yuǎn)眺那圍墻外，一望無際的農(nóng)田和炊煙裊裊的村莊。</p> <p class="ql-block">《秣中四十年聚會(huì)感懷》</p><p class="ql-block">秣陵古鎮(zhèn)舊黌棲，</p><p class="ql-block">神墩鐘聲夢(mèng)依稀。</p><p class="ql-block">三載寒窗同砥礪，</p><p class="ql-block">一朝分別各東西。</p><p class="ql-block">滄桑歷盡情猶在，</p><p class="ql-block">相逢一笑鬢發(fā)稀。</p><p class="ql-block">舉盞未言名已喚，</p><p class="ql-block">傾樽見底是心知。</p>