青春有夢勇敢去追

利民

給九班同學們的一封信親愛的孩子們： 自從6月7日早晨把你們送進高考考場，到今天快兩個月我們沒有見過面，這是三年來我們分開得最久的一次離別吧。此刻，當你們手中那封凝結(jié)著多年心血的錄取通知書帶著微微的重量與沉甸甸的期許，當夏日灼熱的風吹拂過我們共同走過的走廊與教室，我知道，真正揮手告別的時刻已然臨近。 2022年石榴花綻紅時節(jié)，你們頂著各校尖子生的光環(huán)走進黃梅一中理科實驗班，在學?？萍紭撬臉堑慕淌依?，我們開啟了這段長達一千多個日夜的相伴旅程。還清楚地記得我用了《朗讀者》里的一段話作為開場白：冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。而我遇見了你們，會寫下一個怎樣的故事呢？ 故事的開場，我們穎悟超群的主角們是帶著滿臉的稚氣亮相的，個子小小的，眼睛亮亮的，比起高三的哥哥姐姐們，真是一群“小朋友”。初來乍到的你們對即將開始的旅程充滿好奇，為了讓稍顯拘謹?shù)哪銈兛焖僬J識新同學融入新班級，我設(shè)計了別開生面的開學第一課——《姓名里的文化》，從人們初次見面如何問候講起，挖掘遠古姓氏文化的起源與發(fā)展，舉出諸多特別的姓氏例子來激發(fā)你們的學習興趣，在講完古人名、字、號的特點與取名方式后我留了一個特別的作業(yè)，讓每位同學說說自己的姓名里有著什么樣的文化內(nèi)涵，并像古人那樣給自己取一個字或者號。后來的分享環(huán)節(jié)課堂氣氛就不能僅僅用活躍來評價了，那簡直是熱情高漲??！大家大大方方走上講臺，紛紛介紹起自己姓名里的含義和得名由來，那滿滿的自豪感特別有感染力，尤其是在闡述為自己取的或文雅或搞怪、充滿奇思妙想的字或者號的時候，大家掌聲雷動笑成一團，生疏感頓時消失殆盡。在活動中增長知識鍛煉能力，語文課是不是很好玩？ 三年的語文之旅，不是浪漫的童話故事，而是一場漫長而深刻的靈魂浸潤！它絕不僅僅是字詞句篇的堆砌與考點的拆解，更像是在時光的長廊里，與古今中外智者賢人進行的一次次無聲而懇切的對話。我們從《詩經(jīng)》的淳樸歌謠中觸摸先民的心跳，在《離騷》的瑰麗想象里感受屈原的孤憤；我們曾為鮑照的“吞聲躑躅不敢言”而揪心，也為蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達而嘆服。議論文的寫作磨礪了我們的思辨鋒芒，讓我們學著在紛繁世事中抽絲剝繭，尋找邏輯與真理的星光。那些反復(fù)誦讀的經(jīng)典名篇，那些絞盡腦汁的作文構(gòu)思，那些為某個意象、某處伏筆爭得面紅耳赤的課堂瞬間，最終都沉淀下來，化為血液里流淌的文化基因，塑造我們感知世界、表達自我的方式。這份滋養(yǎng)，必將伴隨我們走向更遠的未來。 孩子們，大學生活即將鋪展，那是一片更遼闊深邃的海洋。或許你們會驚異于其斑斕的自由，或許也會在某個深夜感到前路的微茫。請記住，真正的自由不在無拘無束的表象，而在于清醒選擇后的篤定擔當。當無人督促時，你能否依然在圖書館長窗投下的光影里專注如一？當眾聲喧嘩，你能否守護心靈一隅的澄澈，讓思考穿透浮華的迷霧？大學之“大”，不僅在于廣廈萬間，更在于它能喚醒你靈魂深處沉潛的巨人——那是探索未知的勇氣，是敢于質(zhì)疑的鋒芒，更是獨立思考后那份可貴的清醒。 鳳凰花開，驪歌輕唱?？粗銈兗磳⒈几案|闊的天空，我的心中充滿不舍與期許。作為你們的語文老師，最后送你們幾句“詩和遠方”的叮嚀： 愿你們心中有丘壑，眉目作山河。愿你們在大學里，不僅習得知識技能，更能涵養(yǎng)家國情懷與人文精神。語文課本中的仁人志士、錦繡文章，應(yīng)化作你們胸中的浩然之氣與濟世情懷。大學匯聚了無數(shù)獨特的靈魂與思想，珍視與你同行的師友，傾聽那些與你迥異的聲音。他們的故事與見解，都是世界投射到你生命中的一道道光芒，理解差異，尊重多元，用善意去擁抱不同，用真誠去連接彼此。 愿你們眼里有星辰，筆下有乾坤。大學殿堂里，無論是否還有語文課，請繼續(xù)與書冊相伴，尤其勿忘親近那些經(jīng)過時光淬煉的經(jīng)典，讓它們繼續(xù)照亮你前行的幽徑。保持對世界的好奇與敏銳，觀察一朵花的開放，傾聽一場雨的呢喃，關(guān)注社會的脈動，思考時代的命題，用手中的筆書寫屬于你們這一代的華章。當你能以流暢清晰的中文撰寫實驗報告，以詩意的語言描繪數(shù)理之美，那將是語文素養(yǎng)最生動的凱旋。 愿你們足下有厚土，步履作深根。學會生活獨立，保持心靈堅韌，是大學給予的必修課。遠離父母，你們要悉心照顧自己，規(guī)律的作息、健康的飲食、安全的意識，都是對自己最樸實的責任。更要懂得關(guān)照內(nèi)心，遇到挫折或困惑時，學會傾訴、懂得求助。大學為你們準備了豐富多彩的舞臺，社團活動、志愿服務(wù)、興趣小組等等，勇敢邁出舒適區(qū)去嘗試吧！在嘗試中，你會發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能和真正熱愛所在。每一次嶄新的嘗試，都如同在靈魂的土壤中撒下種子，悄然積蓄著未來破土而出的力量。 去吧，帶著語文賦予你們的詩意、遠方和力量！相信你們在大學里，不僅成為更好的“專業(yè)人”，更成為豐盈、溫暖、有力量的“大寫的人”！ 紙短情長，師心拳拳。窗外夏木正蒼蒼，如同你們蓄勢待發(fā)的青春。請懷揣著高中歲月賦予的饋贈，勇敢地躍入那片名為“大學”的浩瀚星河吧！去探索，去碰撞，去扎根，去綻放屬于你們這一代人的獨特光芒。無論你們航行至何方，老師永遠在這里，深深祝福，遙遙矚望——愿你們乘長風，濟滄海，以青春之筆，飽蘸熱忱，書寫無愧于心的壯闊人生！青春有夢，勇敢去追！ 永遠愛你們的黃媽 二零二五年八月一日 三年耕耘，喜結(jié)碩果！ 9班錄取金榜，由周瑜同學收集信息制作成圖。讓人感動的是還有部分分到別班的同學信息，一朝同窗，友誼永存！ 　　畢業(yè)前夕，為我們9班每一位老師和同學擬寫了嵌名詩或嵌名聯(lián)，以紀念我們同舟共濟的三年時光！?黃利民（語文老師）黃卷深燈照夜勤， 利鋒琢玉細無痕。 民心所系平生愿， 化育青衿報國恩。 袁志軍（數(shù)學老師）袁安高志立寒門， 志在杏壇薪火存。 軍魄猶存?zhèn)鞴诺溃? 千山桃李沐朝暾。 吳小燕（英語老師）吳門春色滿庭栽， 小筑芝蘭次第開。 燕語殷勤傳妙理， 清蔭如蓋覆階臺。 商軍（物理老師）商羽諧鳴啟稚蒙， 軍聲化雨潤花紅。 講臺三尺連寰宇， 遍種梧桐待鳳崇。 郭伶俐（化學老師）郭外書聲透碧空， 伶音穿曉啟晨鐘。 俐心巧育參天木， 桃李成蹊春意濃。 江純（生物老師）江聲化雨潤青叢， 純?nèi)羟辶髯韵驏|。 墨筆耕耘三寸地， 芳菲滿徑謝春風。 注：老師按科目排序，學生按姓氏排序。感謝班主任郭伶俐老師提供照片！ 　戴玉懷瑾氣自華， 冰心一片映明霞。 彥才卓犖人欽慕， 清輝朗朗照天涯。 戴月披星赴遠疆，宇庭浩瀚任翱翔。航天逐日凌霄漢，壯志凌云震八荒。 方寸硯田耕雅韻秋光詩卷沐清風 馮虛直上九重臺，丹桂香凝素月懷。楓染秋山紅欲醉，披霞踏露采云來。 　桂香馥郁漫金秋， 呈懷剛強志未休。 鋼骨錚錚經(jīng)百煉， 毅然砥柱立中流。 宸階耀日輝金闕昊宇凌云振玉聲 黃河浩蕩傳薪火恒岳巍峨立棟梁 洪波萬里起滄溟，鵬翼垂天掠斗星。直上青云三萬里，扶搖盡處見瑤庭。 李桃爭艷春意鬧，沛澤潤物百花嬌。才情初露鋒芒顯，壯志漸盈意氣高。 李笑桃芳春盈世宇海星河志凌云 樹蕙滋蘭香沁骨潛龍振甲氣凌霄 李家兒郎氣自清，宇納星河志在膺。軒昂氣宇行天地，馳騁萬里御長風。 劉郎才氣滿乾坤俊彩星馳振金聲 饒沃山川騰瑞氣虹霓氣象煥新天 步入蟾宮折金桂贏取山河萬里香 石間勁竹志高昂，恒念初心展俊芒。宇內(nèi)遨游才思涌，帥風英氣韻悠長。 　石堅能礪寶劍鋒， 卿才卓絕自不同。 穎悟超群驚四座， 秀外慧中映霞紅。 　陶然自得性純真， 昊宇晴空萬里新。 錦繡前程鋪畫卷， 華章妙筆寫青春。 　陶鑄心胸納百川， 云程發(fā)軔志在天。 翔鸞展翼擊長空， 光耀征途萬里延。 汪洋浩瀚納千川，錦繡云霞映日翩。昊宇澄明鵬正舉，志凌星海續(xù)新篇。 　王者胸襟納百川， 霖雨澤被萬物歡。 軒昂氣宇凌霄漢， 志在青云覽眾山。 　王子風范氣自生， 杰出才思若涌泉。 靈心妙手解千結(jié)， 輝映星河耀九天。 烈焱騰霄彰志遠鐵軍鎮(zhèn)兵見襟雄 於家有女名為佩紉秋蘭兮玉鳴鸞 嚴謹修身如玉潤濤瀾入墨似龍吟 仡立潮頭氣宇昂璽玉生輝耀穹蒼（仡璽同學研發(fā)的抽簽點名小程序超級實用，遺憾的是未能拍照留念） 余霞散綺染江樓，航跡迢迢映月舟。煙水蒼茫天地闊，星河滿載一船秋。 周行大道襟懷闊晗啟晨光霽色新 周天星斗乾坤朗理蘊玄機日月明 周天星斗映華章，瑜瑾生輝夜未央。智攬風云酬壯志，高臺把酒醉穹蒼。 　詹府書香世代承， 宇內(nèi)才俊展鵬程。 心懷壯志凌青云， 日月星辰掌中明。 湛露凝香染碧枝，梓鄉(xiāng)春色正當時。燁然桃李三千樹，灼灼芳華入畫詩。 張燈結(jié)彩迎新瑞喜氣盈門納福祥 弈局方圓藏智勇銘心金石見精誠 張弓欲射紫微星，宇海浮槎渡太清。凡骨猶存登月志，星河踏碎步云輕。 送出的祝福 收獲的回贈 時光河流里撿拾珍貴片羽 語文課代表周理同學安排早讀任務(wù) 語文開學第一課 暑假旅游見聞交流 我最喜歡的一首詩 看我練字多認真 最期盼的閱覽課 軍訓時去看你們，隊列整齊，軍歌嘹亮 高一欣逢110周年校慶盛典，周瑜代表在校新生發(fā)言 送給帥郭的月餅 特別的寒假作業(yè) 高一暑假北京研學 物理老師漂亮的板書 高中三年的各類班會，凝聚了郭老師的智慧與心血 學校公眾號上發(fā)布的圖片藝術(shù)節(jié)健美操表演 高三元旦晚會集體照 高三元旦送給我的賀卡 最感人：每年春節(jié)0點送給我的新年祝福 小師妹成為大家的團寵 師生最萌身高差 比個耶！ 今日花花少年 高三教室最后一節(jié)語文課間 畢業(yè)典禮，也是我們的成人禮！ 張瑞的發(fā)言，沉穩(wěn)大氣 大將風范，視頻為證 與帥郭合個影，合作愉快！ 邀請學姐參加畢業(yè)典禮 看看我的來時路 語文課堂的耕耘與收獲 為你們開通的“利民小語”公眾號，課堂上的得力助手 高考后最暖心的致謝信 　　王霖軒高考結(jié)束當晚的心跡想了挺久的，畢竟是畢業(yè)了，或許該寫些東西紀念一下，但是又感覺無從說起，不過我到底是覺得自己該寫些東西了。嗯，從何說起呢，或許，我該說回憶太多了，我大抵是沒有說起的頭緒罷?，F(xiàn)在想起來這三年，種種回憶的確給人如在昨日的感受。人們喜歡說回憶如同潮水般涌來，我以為不好，回憶罷，總是溫柔的，就像泡了三四倒的茶，少些濃烈，卻清冽地恰好，初品苦澀，回味倒也甘甜。三年，其實也轉(zhuǎn)瞬即逝了，但是這一千多個日夜到底是難以忘懷。從初識時懵懂的少年，到堅定了目標為夢想拼搏的追夢人，我們一路走來，步履堅毅。或許有彷徨，是后疫情時代的迷茫，是基礎(chǔ)年級成績起起伏伏的苦痛，是高三無數(shù)次考試后的失望與焦慮，但是我們從未停下。可能老師們批評我們松散，但是我們都知道，這樣真性情的人湊在了一起，才是九班。即使被Jack抓到吃飯打球，依舊不停的是偷偷背起球拍溜出教室的身影;即使被我們開玩笑說是綠“菌”場上滾動的“煤球”，亙古不變是打著雨傘踢球的灑脫?；蛟S在多年以后，那些曾經(jīng)的不愉快，那些所謂的心存芥蒂都會在時光的淘洗下黯然失色，取而代之的是那些閃閃發(fā)光的歲月，是意氣風發(fā)的我們。也許我們會直言老師學校的不是，犀利地批評教育體系的弊病，也會自嘲是“小鎮(zhèn)做題家”，從等身的試卷中爬出來的“一將功成萬筆枯”。但是就是這所其貌不揚的學校寄托了我們的美好年華，她承受了太多太多我們的喜怒哀樂。校園中漫無目的地狂奔，三五成群地侃天說地;且不必提轉(zhuǎn)角處的翩若驚鴻，藝術(shù)節(jié)、元旦晚會的徹夜之歌，縱然是夜深人靜的唐嘯，心情低落時的踽踽獨行，現(xiàn)在想來也別有風味。在這里，有人永遠在你身旁，有人陪你一起抽象，雖然我們一向批評人的同質(zhì)化，但是正是這些共同點，才讓一群迥然各異的靈魂如此完美地契合了三年，或許更久。我從來不相信世界是物質(zhì)的隨意堆砌，馬克圖布的安排自是祂送給我們的禮物。如同一陣breeze，“無色無味無毒的氣體"，伸開手，它就在那里。其實我依舊不知道該說什么好，也不知道到底要怎樣的圓滿才配得上這一路的顛沛流離。人生永遠在路上，在這場盛大的冒險中，或許本沒有盡善盡美，這不是一場勝券在握的游戲，而是一次試一試的旅行，生命中總是有遺憾的，畢竟美好都是千篇一律的，正是這點點滴滴的遺憾，譜寫了我們最動人的詩篇。邁出這一步，永遠是生命最美麗的韻腳，我以為，這是我們能對人生做出的最大的尊重。我到底不知道說了些什么，考完之后腦子也很混亂，混亂有混亂的好處，回憶這種事，總是適合在人有些迷糊的時候做的。

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