<p class="ql-block"> 今天上午，無意間點(diǎn)開微信“看一看”欄目，陳桂玲老師《憶同事陳國平校長(zhǎng)》的文章赫然入目。封面那張陳國平老師的黑色遺照，如一道驚雷劈入眼簾，不祥的預(yù)感瞬間攫住了我的心。點(diǎn)開文章，驚悉陳老師已于本月 7 月 20 日溘然長(zhǎng)逝！那一刻，震驚、悲痛、難以置信交織翻涌，心緒久久無法平息！素來有午休習(xí)慣的我，中午卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡意全無。當(dāng)時(shí)萬千思緒奔涌，唯有端坐電腦前，任由指尖敲擊鍵盤，追憶恩師過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寄托我無盡的哀思與深切的緬懷。</p><p class="ql-block"> 陳老師生于呂城鎮(zhèn)虎落里村，這片土地浸潤(rùn)著三國遺風(fēng)：呂城（原名庱 cheng 亭）之名，源于東吳大將呂蒙在此屯兵筑城；虎落里(原名陳家村），則因?qū)O權(quán)射虎，老虎中箭落于此村而得名。我的家鄉(xiāng)大梁家村西去一公里便是虎落里村,村中的虎落里小學(xué)由陳家祠堂改建，我的五年半小學(xué)時(shí)光便在那里度過。陳老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任，他身材高大挺拔，臉上總帶著和煦如春風(fēng)般的微笑，讓人倍感親切。他學(xué)識(shí)淵博，能力出眾，數(shù)學(xué)、語文信手拈來，音樂、美術(shù)也教得極好，一手漂亮的板書更是令人印象深刻。或許因我成績(jī)尚可，陳老師對(duì)我格外偏愛，有好事總忘不了我。我體育成績(jī)平平，他竟破例選我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，真讓我受寵若驚。在訓(xùn)練中曾鬧過笑話，一次扔木制手榴彈，險(xiǎn)些砸中同學(xué)陳炳仁。更難忘的是，我們班僅 32 人，陳老師卻提拔我為副班長(zhǎng)，這份獨(dú)一無二的信任，成為我幼小心靈里沉甸甸的責(zé)任。為不負(fù)師恩，我時(shí)時(shí)自勉。一次重感冒發(fā)燒，頭痛欲裂，我硬撐著趴在課桌上聽課。陳老師見狀，溫和地俯身用鄉(xiāng)音叮囑：“鶴平，你回去（鄉(xiāng)音：古開）了喂！”——這聲飽含關(guān)切的叮嚀，穿越五十載光陰，至今仍清晰地縈繞耳畔，恍如昨日。</p><p class="ql-block"> 陳老師身為家中長(zhǎng)子，下有六弟二妹，九兄妹皆好學(xué)。四弟中平、大妹鎖美及其夫人均曾執(zhí)教鞭。1977 年恢復(fù)高考，已有兩子的陳老師毅然報(bào)考，并以優(yōu)異成績(jī)被南京師范大學(xué)本科錄取。然為減輕家庭重負(fù)，他主動(dòng)申請(qǐng)本科降為大專，只為早一年工作養(yǎng)家。畢業(yè)后，他分到呂城中學(xué)擔(dān)任化學(xué)老師。彼時(shí)，我在初三一班，有幸再續(xù)師生緣。陳老師化學(xué)教得極好，授課深入淺出，同學(xué)們成績(jī)斐然。他自編的化學(xué)元素和化合價(jià)順口溜，我至今仍能脫口而出。最震撼的莫過于他在教室北面小河做的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：只見鈉塊入水劇烈翻騰，轟然爆響，水花四濺，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，宛如硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，將化學(xué)的神奇與力量深深烙印在我們心中。</p><p class="ql-block"> 1984 年高考，我的分?jǐn)?shù)僅超中專線十分。為求穩(wěn)妥“跳出農(nóng)門”，陳老師竟專程來到我家，告知我警校提前錄取的消息，并強(qiáng)調(diào)警校對(duì)視力要求不高，若我愿意，錄取應(yīng)無虞。當(dāng)時(shí)我中專志愿已填報(bào)商校，且心向往之，便婉謝了老師的好意。若非如此，或許我現(xiàn)在正從公安系統(tǒng)退休——每念及此，心中總涌起對(duì)老師那份殫精竭慮為學(xué)生鋪路的深情感念。</p><p class="ql-block"> 看到學(xué)生們最終被錄取，陳老師由衷欣慰。那年，我考入鹽城商校，堂弟梁國云考入南京建筑工程學(xué)院。開學(xué)之際，巧合得如同天意：我與父親、國云與他父親，以及同去鎮(zhèn)江江濱醫(yī)院的陳老師，五人竟同乘一節(jié)火車！那時(shí)我去鹽城上學(xué)需在鎮(zhèn)江中轉(zhuǎn)，國云去南京與我同車。車廂里，我們師生、父子相談甚歡，共同向陳老師表達(dá)著深深的感激。陳老師望著我們，眼中滿是欣慰與期許的光芒，那溫暖的目光，定格成我心中永恒的畫卷。</p><p class="ql-block"> 陳老師事業(yè)有成，曾任呂城初中校長(zhǎng)、呂城高中副校長(zhǎng)。其兩子亦卓然有成，長(zhǎng)子在電信局負(fù)責(zé)裝機(jī)業(yè)務(wù)。那時(shí)裝電話炙手可熱，排隊(duì)等候是常態(tài)。我弟弟繳費(fèi)后苦等一周無果，我試著致電陳老師求助。陳老師立即安排，次日弟弟便欣喜告知：“電話裝好了！”這份舉手之勞間流露的師生情誼，何其珍貴。</p><p class="ql-block"> 我自離鄉(xiāng)已三十九載，期間僅在 2018 年初三一班師生聚會(huì)時(shí)見過陳老師一面，倏忽間又七年流逝。合影時(shí)，為表尊師之意，特請(qǐng)物理課范遠(yuǎn)謀老師、化學(xué)課陳國平老師、數(shù)學(xué)兼班主任張榮生老師、語文課莊金貴老師列于前排。因陳老師身材高大，恐遮擋后排同學(xué)，我建議他站到后排中間位置（見下圖)。未曾想，此一別竟成永訣！照片中他那慈祥的笑容，竟成最后的凝望。</p><p class="ql-block"> 嗚呼！恩師遽逝，音容宛在！當(dāng)年虎落里小學(xué)的諄諄教誨，呂城中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的驚鴻一瞥，火車車廂內(nèi)欣慰的目光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成絕響。陳老師，您一生如燭，燃盡自己，照亮無數(shù)學(xué)子前程；師德如山，風(fēng)范長(zhǎng)存。吾當(dāng)泣淚叩首，祈愿恩師于天國永安！您的教誨之恩，學(xué)生當(dāng)永志不忘；您的音容笑貌，將如星辰，永耀我心！</p><p class="ql-block"> 學(xué)生梁鶴平 泣挽</p><p class="ql-block"> 2025 年 7 月 31 日</p>