<p class="ql-block">培訓(xùn)進(jìn)入第二天，陽(yáng)光灑滿研修路，讓我們攜手同行，以專業(yè)與愛(ài)心共筑孩子們心靈的港灣，成為溫暖而堅(jiān)定的心靈守護(hù)者！</p> <p class="ql-block">今日上午，來(lái)自湖南第一師范學(xué)院的黃任之教授為全體學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及心理處理》的精彩講座，拉開(kāi)了第二天研學(xué)活動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block">作為心理學(xué)博士后、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，黃任之教授在心理評(píng)估與輔導(dǎo)領(lǐng)域深耕多年，不僅是中國(guó)婦聯(lián)婦女兒童工作智庫(kù)專家，還擔(dān)任多家報(bào)刊雜志心理專欄特約撰稿人。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，她積累了兩千余例涵蓋各類人群的心理咨詢案例，是湖南省特聘心理咨詢專家，深厚的學(xué)術(shù)背景與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使她的講座既有高度，又接地氣。</p> <p class="ql-block">講座中，黃教授以系統(tǒng)清晰的邏輯框架，深入剖析了小學(xué)生常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)障礙、情緒困擾到人際關(guān)系失調(diào)與行為異常，層層遞進(jìn)。她不僅分享了科學(xué)的識(shí)別方法與訓(xùn)練策略，更結(jié)合自身豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)與真實(shí)案例，詳細(xì)講解了如何進(jìn)行安全、有效的初步心理干預(yù)和輔導(dǎo)技巧，為在場(chǎng)教師提供了切實(shí)可行的操作指南。</p> <p class="ql-block">隨后，黃教授進(jìn)一步拓展講解范圍，圍繞小學(xué)生常見(jiàn)的其他心理問(wèn)題展開(kāi)分析，如啃指甲、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥等。她從臨床表現(xiàn)出發(fā)，結(jié)合典型案例，層層剖析，由淺入深，傾囊相授，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block">在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，老師們踴躍提問(wèn)，積極交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，思想的火花不斷碰撞，大家在討論中深化理解，在交流中拓展視野，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">下午，在主持人的帶領(lǐng)下，全體教師用充滿活力又有趣的舞蹈趕走困意，激活課堂氛圍以及對(duì)專家的熱情歡迎。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)，湖南省教科院專職心理教研員彭瑋婧博士帶來(lái)《小學(xué)生心理健康：現(xiàn)狀分析與促進(jìn)策略》的精彩講座。</p> <p class="ql-block">彭博士是湖南省“十四五”中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)專家，湖南省“雙名計(jì)劃”心理健康名師培養(yǎng)對(duì)象，入選“湖湘青年英才支持計(jì)劃”。</p> <p class="ql-block">彭博士開(kāi)場(chǎng)以“當(dāng)你聽(tīng)到‘心理健康教育'、‘心理健康'時(shí)，你想到了什么？”拋出問(wèn)題，進(jìn)行師生對(duì)話。</p> <p class="ql-block">講座中，彭博士以深入淺出的講解與真實(shí)案例，分析小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀以及形成的各種原因——教育期望高、信息技術(shù)沖擊、環(huán)境變化等。用“預(yù)防—干預(yù)—促進(jìn)”三維策略讓我們受益匪淺。教師要以健康促進(jìn)、問(wèn)題解決為導(dǎo)向的心理健康工作模式，優(yōu)化校園心理環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能被看見(jiàn)、被肯定，為孩子們建立通道，用“心”育人的具體方法，為我們指明了學(xué)生心理健康工作策略的方向。</p> <p class="ql-block">印象最深的是彭博士說(shuō)的那句：“培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣、良好的人際交往，在小學(xué)階段做好儲(chǔ)備，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力?！睘槲覀冎该髁嗽谛睦斫】捣矫媾Φ姆较?。</p> <p class="ql-block">最后，彭博士在總結(jié)環(huán)節(jié)耐心為我們答疑解惑，給出具體的操作方法，讓我們有信心用專業(yè)與愛(ài)心，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">此次講座，黃教授與彭博士將深厚的理論功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，為參訓(xùn)教師帶來(lái)一場(chǎng)心靈與專業(yè)并重的知識(shí)盛宴。這場(chǎng)講座不僅提升了教師們識(shí)別與應(yīng)對(duì)小學(xué)生心理問(wèn)題的能力，更為今后開(kāi)展心理健康教育工作注入了信心與動(dòng)力，助力大家成為更具專業(yè)素養(yǎng)的孩子心靈守護(hù)者！</p>