<p class="ql-block"> 8月14日，培訓(xùn)進(jìn)入第四天，專家們圍繞“數(shù)字化賦能教育教學(xué)管理與教師發(fā)展”和“基于五育融合的學(xué)校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”兩大主題，為校長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)思想的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 上午，由長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息CIO兼課程中心主任、教研主任張新蔚主任帶來(lái)“數(shù)字化賦能教育教學(xué)管理與教師發(fā)展”的專題講座。張主任從數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景出發(fā)，結(jié)合一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了數(shù)字化如何重塑教育生態(tài)，推動(dòng)學(xué)校管理與教師發(fā)展的深度融合。講座內(nèi)容既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，引發(fā)了在場(chǎng)校長(zhǎng)們的熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 下午，天心區(qū)仰天湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉菲菲為學(xué)員們帶來(lái)了“基于五育融合的學(xué)校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題講座。她從課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施路徑等多個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了如何打破德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的學(xué)科壁壘，構(gòu)建相互滲透、協(xié)同增效的育人體系。講座中，劉校長(zhǎng)還結(jié)合本校課程改革的典型案例，展示了五育融合在實(shí)際教學(xué)中的生動(dòng)實(shí)踐，為在場(chǎng)校長(zhǎng)們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)場(chǎng)內(nèi)，劉校長(zhǎng)站在臺(tái)上娓娓道來(lái)，背景屏幕上依次呈現(xiàn)“以生命之名：基于‘五育融合’的學(xué)校課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”“有愛(ài)有力有光故事會(huì)”等主題內(nèi)容，配合著她深入淺出的講解，讓課程理念更具畫面感與感染力。臺(tái)下校長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)拍照記錄，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而專注。</p> <p class="ql-block"> “五育融合”課程設(shè)計(jì)的核心理念，強(qiáng)調(diào)以立德樹人為核心，構(gòu)建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的育人體系。整個(gè)會(huì)場(chǎng)井然有序，校長(zhǎng)們沉浸在知識(shí)的海洋中，認(rèn)真思考著如何將這些理念帶回自己的學(xué)校落地生根。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員校長(zhǎng)們神情專注，時(shí)而低頭記錄，時(shí)而抬頭凝思，展現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。他們用行動(dòng)詮釋著“學(xué)無(wú)止境”的精神，也在這場(chǎng)高端研修中不斷汲取養(yǎng)分，為未來(lái)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展積蓄力量。</p>