我的日記會說話 <p class="ql-block" style="text-align:center;">繪畫，是無聲的語言，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">訴說著孩子們內(nèi)心的斑斕，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那些無聲的創(chuàng)作，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">實則是孩子內(nèi)心世界的鏡像。</p> 我們的日記故事從這里開始…… 西翥第二幼兒園大一班朵雅萱 <p class="ql-block">今天天氣特別好，陽光暖暖的。<span style="font-size:18px;">奶奶帶我去小池塘邊玩，我可高興了，這里的草地綠油油的，上面還開著好多五顏六色的小花，就像給草地鋪上了漂亮的花毯子。旁邊有一條藍藍的小池塘，像一條彎彎的絲帶，池塘邊還有好幾棵樹，就像一個個衛(wèi)士一樣站著。</span></p> 繪畫日記創(chuàng)作： 西翥第二幼兒園大一班關穎諾 <p class="ql-block">今天我和弟弟都感冒啦，可難受了。媽媽趕緊帶我們?nèi)メt(yī)院輸液。我打了吊瓶，弟弟打了屁股針，我們還都發(fā)燒了，感覺渾身都沒力氣。不過媽媽可細心了，讓我們都戴上口罩，這樣就不會把病菌傳給別人啦。</p><p class="ql-block">天上飛著三個壞家伙，就是讓我們生病的病毒！它們長得好可怕，張牙舞爪的，顏色也怪怪的，有粉色、紅色還有綠色。我在心里給自己和弟弟打氣，我們一定要戰(zhàn)勝病毒，加油呀！</p> 繪畫日記創(chuàng)作： 西翥第二幼兒園大一班張語紓 <p class="ql-block">今天在幼兒園過的端午節(jié)真的好棒呀！老師帶著我們參加了劃龍舟比賽，大家都玩得好開心，我們還一起做了粽子手工，我做了好多不同形狀的粽子呢，有的圓圓的，有的長長的，特別有趣。當然，我們還吃了真正美味的粽子，香香的，甜甜的，吃得我肚子都圓滾滾了。今天真是快樂的一天，我希望每天都能這么開心！</p> 繪畫日記創(chuàng)作 西翥第二幼兒園鄭韜 <p class="ql-block">今天天氣超好，太陽公公笑得好燦爛，天空藍得像大海一樣，還有幾朵白云在跳舞呢！</p><p class="ql-block">我們在學校玩沙子，可有意思啦！大家都從家里帶來了好多好玩的玩沙工具，有像我畫的綠色小桶一樣的，還有紅色的小鏟子等等。我們互相分享著自己的工具，一起堆沙堡、挖沙坑。</p><p class="ql-block">我和小伙伴們一起手拉手，在沙坑旁邊特別開心，感覺沙子軟軟的，從腳趾縫里擠出來，癢癢的。我們一邊玩一邊笑，笑聲都快把天空中的云朵震下來啦！今天真是超級快樂的一天呀！</p> 繪畫日記創(chuàng)作 西翥第二幼兒園秦朝璟 <p class="ql-block">今天和妹妹去鄰居家玩啦，簡直太開心！一到那兒，哇，好多好玩的玩具呀，我和妹妹就像掉進玩具堆里的小老鼠，這兒摸摸，那兒玩玩，開心得不得了。玩著玩著，肚子“咕咕”叫啦，沒想到有好多好吃的在等著我們。不過天氣好冷呀，凍得我直跺腳。這時候，大家決定生火取暖?？粗嵌汛蠡稹班枥锱纠病钡責饋?，暖烘烘的，可舒服啦。今天在哥哥家玩得超開心！</p> 繪畫日記創(chuàng)作 西翥第二幼兒園李臻 繪畫日記創(chuàng)作 西翥第二幼兒園劉珍瑜 繪畫日記創(chuàng)作 教師的思考 <p class="ql-block">日記畫的出現(xiàn)，標志著幼兒從碎片化記錄邁向系統(tǒng)性表達，其核心發(fā)展體現(xiàn)在：</p><p class="ql-block"> 認知上：從“看到什么畫什么”到“有計劃地篩選、組織信息”。 </p><p class="ql-block"> 表達上：從單一圖像到多元符號（圖畫、文字、數(shù)字）的綜合運用。 </p><p class="ql-block"> 功能上：從個人記錄工具發(fā)展為溝通、反思與規(guī)劃的媒介。</p> <p class="ql-block">看著孩子們從初次嘗試的稚嫩筆觸，到如今能用分割線規(guī)劃版面、用數(shù)字記錄溫度、甚至用文字表達想法，我們深深感受到他們的成長不僅僅在畫紙上，更在思維與表達的每一個細節(jié)里。 日記繪畫不再只是簡單的記錄，而成為了他們觀察世界、分享生活、表達自我的窗口。</p>