<p class="ql-block"> 為落實(shí)生物學(xué)科核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的探索欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，直觀認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)，讓七年級(jí)學(xué)生將課堂所學(xué)的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，暑假生物作業(yè)布置了“設(shè)計(jì)并制作人體結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block">本次實(shí)踐作業(yè)，沒(méi)有復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)器材，同學(xué)們用的全是身邊的“寶藏材料”：透明塑料瓶、黏土、吸管、注射器、紙板……這些模型的材料雖不昂貴，卻滿含巧思。</p> 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) <p class="ql-block"> 此次暑期生物實(shí)踐作業(yè)展，既是對(duì)同學(xué)們暑期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是“實(shí)踐求真知，生活即課堂”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。生物學(xué)科的魅力不僅在于課本上的知識(shí)，更在于讓學(xué)生走出課堂，在動(dòng)手實(shí)踐中探索生命的奧秘。未來(lái)，我們將繼續(xù)開(kāi)展更多特色生物實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谔剿髦袩釔?ài)生物、熱愛(ài)生命，讓知識(shí)在實(shí)踐中真正“活”起來(lái)！</p>