<p class="ql-block"> 在平凡中享受幸福的教書(shū)人生</p><p class="ql-block"> “教師，是一個(gè)從一開(kāi)始工作就能讓人看到盡頭的職業(yè)”，這話切切實(shí)實(shí)地說(shuō)出了老師工作的平凡。但越是平凡，越孕育著偉大，越應(yīng)該用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)贏得孩子們的親近、尊重和愛(ài)戴。這樣，我們就會(huì)在平凡中享受幸福的教書(shū)人生?！?lt;/p><p class="ql-block"> 1、扎實(shí)偏遠(yuǎn)地區(qū)，做山村小學(xué)快樂(lè)的教書(shū)匠 </p><p class="ql-block"> 1999年，我便懷著激動(dòng)與自豪的心情踏進(jìn)了馬家峪完小的校門(mén)。初為人師的第一年，我與老師們一塊工作，與孩子們一塊玩耍，共同進(jìn)步。作為學(xué)校里少有的青年教師，與村里的老教師不一樣的是我穿著白襯衣，講著普通話，長(zhǎng)得還挺帥氣，孩子們學(xué)得別提多帶勁了。課上與孩子們一起探究課文，課下一起做游戲、打籃球。我不光是老師，還是他們的玩伴。2018年，我重新來(lái)到了這所學(xué)校，繼續(xù)尋找我青春的足跡，每天近60公里的奔波，四年來(lái)的行程早已繞地球轉(zhuǎn)了一圈半，可依然樂(lè)此不疲。每天天不亮就出發(fā)，回到家已是燈火通明。顧不上年邁的父母，顧不上年幼的女兒，雖然回家的路途遠(yuǎn)了，但心與孩子們更近了。</p><p class="ql-block"> 2、勇挑重?fù)?dān)，做師生們的楷模</p><p class="ql-block"> 來(lái)到馬家峪完小，第一年我主動(dòng)接過(guò)了全鎮(zhèn)最差的班，原來(lái)的老校長(zhǎng)勸我不要接這個(gè)班，會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人的評(píng)估成績(jī)。但我想，以我的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校里沒(méi)有第二個(gè)人比我更勝任這個(gè)班級(jí)。接下來(lái)的時(shí)間里，同一群生龍活虎的孩子們打交道，我可是費(fèi)盡了心思，窮盡了我所有的智慧。整個(gè)一學(xué)年我都在摸索如何同一群漢語(yǔ)拼音學(xué)得一知半解的學(xué)生打交道。課上學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)慣，課下補(bǔ)拼音、補(bǔ)筆畫(huà)，一學(xué)年過(guò)來(lái)我付出了很多艱辛，也收獲了很多快樂(lè)。2019年暑假開(kāi)學(xué)，我接任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，工作壓力很大，六年級(jí)的成績(jī)代表著全鎮(zhèn)的成績(jī)，因此我不敢有一絲懈怠。六年級(jí)的孩子懂事了，成熟了，也復(fù)雜了。因此，只要一有空我就走進(jìn)教室，與學(xué)生交流、談心、輔導(dǎo)。尤其是2020年疫情期間我更是成了學(xué)生們的網(wǎng)友，隔著屏幕與學(xué)生談心，談學(xué)習(xí)，談生活，談將來(lái)，學(xué)生漸漸懂事了，畢業(yè)典禮上我看到了同學(xué)們眼神中的依戀與不舍。 </p><p class="ql-block"> 2020年7月送走了畢業(yè)班的孩子們，接下來(lái)我迎接了更大的挑戰(zhàn)，擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和班主任工作。比起得心應(yīng)手的六年級(jí)，一年級(jí)的教學(xué)讓我焦頭爛額，我深深體會(huì)到了“沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)的老師不是一個(gè)完整的老師”這句話的內(nèi)涵。不會(huì)組織一年級(jí)兒童化的語(yǔ)言，教學(xué)中嚴(yán)重的眼高手低，在一個(gè)高年級(jí)老師看來(lái)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題學(xué)生卻像聽(tīng)天書(shū)。教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)經(jīng)常向二年級(jí)的語(yǔ)文老師請(qǐng)教方法。經(jīng)過(guò)不斷的摸索，漸漸地我也成了一名合格的一年級(jí)語(yǔ)文老師。課上我是老師，我用兒童化的、形象生動(dòng)語(yǔ)言教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識(shí)。課下我是他們的朋友，他們有說(shuō)不完的話，講不完的故事，也有永遠(yuǎn)也告不完的狀。這，我知道，孩子們已經(jīng)把我當(dāng)成了他們的老師，他們的玩伴，他們的朋友。</p><p class="ql-block"> 三、嚴(yán)于律己，以德育人</p><p class="ql-block"> 做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都嚴(yán)格要求自己，注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有意識(shí)的主動(dòng)轉(zhuǎn)變自己。這樣，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 </p><p class="ql-block"> 四、以愛(ài)育愛(ài)，做個(gè)幸福的教書(shū)人</p><p class="ql-block"> 愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。即使調(diào)班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，同學(xué)們還會(huì)念叨我的班級(jí)；一些家長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常打電話來(lái)，跟我談孩子的情況。孩子進(jìn)入初中了，成績(jī)下降了，思想開(kāi)小差了，學(xué)習(xí)方法不會(huì)應(yīng)變了，班級(jí)管理不嚴(yán)了等問(wèn)題還時(shí)常與我溝通，找我出主意想辦法。我想，這種信任就是愛(ài)的結(jié)果，也是給我最大的回報(bào)，它帶給我最大的幸福。</p>