<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)。2025年8月26日，康橋酈灣幼兒園開展了教師專業(yè)技能大賽，全體教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。 </p> <p class="ql-block"> 本次教師技能大賽共分為八個(gè)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">理論知識?? </p><p class="ql-block">?幼兒行為觀察分析??</p><p class="ql-block">?活動(dòng)設(shè)計(jì)??</p><p class="ql-block">?鋼筆字??</p><p class="ql-block">繪畫?? </p><p class="ql-block">講故事?? </p><p class="ql-block">舞蹈?? </p><p class="ql-block">兒歌彈唱??</p><p class="ql-block">老師們精心準(zhǔn)備，積極參與，讓我們一起來看看吧！</p> 理論知識篇 <p class="ql-block">本次理論考試，選手老師們都能夠有效地運(yùn)用先進(jìn)理念指導(dǎo)其實(shí)踐,有自己的獨(dú)特見解。</p> 幼兒行為觀察分析篇 <p class="ql-block">“教育為本，觀察先行”。兒童行為觀察與分析采用觀看視頻的方式，教師結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從幼兒和教師角度進(jìn)行客觀分析，解讀兒童行為背后的意義與價(jià)值，并給出科學(xué)合理的教育策略。</p> 活動(dòng)設(shè)計(jì)篇 <p class="ql-block">選手們根據(jù)主題內(nèi)容以及幼兒的年齡特點(diǎn)</p><p class="ql-block">精心設(shè)計(jì)了不同形式的教學(xué)活動(dòng)</p><p class="ql-block">??????????</p><p class="ql-block">實(shí)物操作、沉浸式游戲</p><p class="ql-block">自主操作、小組合作</p> 鋼筆字篇 <p class="ql-block">一張張稿紙上呈現(xiàn)出選手們深厚的書寫功底，一幅幅作品或端莊大方，或清秀俊美，或飄逸灑脫。</p> 繪畫??篇 <p class="ql-block">一幅幅精彩的作品，體現(xiàn)了老師們精湛的繪畫才能。</p> <p class="ql-block">??老師們用靈巧的雙手，創(chuàng)作了一幅幅生動(dòng)形象、充滿童真童趣的作品，充分展示出幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)水平。</p> 舞蹈篇 <p class="ql-block">舞蹈是感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，民族舞、現(xiàn)代舞、兒童舞風(fēng)格各異的舞姿別樣精彩</p> <p class="ql-block"> 舞蹈比賽中，教師們各施所長，盡情地展現(xiàn)自我，跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈功底。</p> 故事講述篇 <p class="ql-block"> 在講故事比賽中，老師們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)美妙的聲音，吸引了在場的每一位聽眾，帶大家走進(jìn)了精彩的故事王國……</p> 鋼琴彈唱篇 <p class="ql-block"> 彈唱技能是幼兒園教師基本功之一，是有效開展音樂活動(dòng)的基本保證。比賽當(dāng)天，整個(gè)會(huì)場琴聲悠揚(yáng)、歌聲嘹亮。</p> <p class="ql-block">通過此次的技能比賽，老師們都展示出了自己過硬的專業(yè)技能和功底，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，為老師們的專業(yè)精神點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block">比賽不是目的，共同成長才是我們永無止境的追求。今后我們將繼續(xù)推動(dòng)與加強(qiáng)園所教師的專業(yè)化成長，不斷開拓創(chuàng)新，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，力求進(jìn)一步提高我園保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：張春梅</p><p class="ql-block">?文稿審核：園長室</p>