<p class="ql-block"> “未覺三夏盡、時序已新秋”，秋意漸濃的八月末，微風(fēng)掠過太昊書院頗具古意的紅色馬頭墻。在青青翠竹掩映下，在室內(nèi)墻上懸掛的高潔典雅藍(lán)蓮花映照下，在桌上粉紫嬌蘭含羞帶怯的陪伴下，書友們展開書本，共同開啟了太昊書院第十三期讀書會之旅，也拉開太昊書院讀書會周年回顧的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 在主持人的娓娓道來下，眾書友思緒翻飛，大家回憶起書院初建時，為了給這份書香尋一個貼切的名字，清峰師父反復(fù)斟酌，在仔細(xì)考量中最終選擇了<span style="font-size:18px;">果平法師提議的</span>“太昊”兩個字。這兩個字里，不僅飽含著書友們對傳統(tǒng)文化的敬畏，也蘊藏著以書為媒、啟迪智慧、滋養(yǎng)心靈的初心，大家感恩清峰師父為書友提供了這片充滿禪意的讀書空間，在喧囂中尋得一方寧靜。</p> <p class="ql-block"> 書友們感謝彼此的相互陪伴。這一年來，大家始終堅持每月一期的線下共讀，從文學(xué)經(jīng)典到哲學(xué)思辨，從心里洞察到生活感悟，讓文字真正走進(jìn)自己的生命。書友們在書頁間彼此映照、共同成長，讓精神在共讀中愈發(fā)豐盈，讓每一個平凡的日子都閃著光。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，小伙伴觀看了記錄讀書會一年間書友共讀歷程的短視頻，每一次的圍坐暢談、每一次的蓋章合影，那些書香彌漫的日子，都化為了一份溫暖烙印在心中的某個角落。</p> <p class="ql-block"> 書友張敏和文藝（芷亦小姐姐代為現(xiàn)場分享）分別做了加入“讀書會的初心和一年來共讀感受”的分享。</p><p class="ql-block"> 張敏小姐姐語氣誠懇暢談感受，她從退休初期的迷茫到加入讀書會的成長，心境發(fā)生了轉(zhuǎn)變，收獲了友誼和溫暖，字里行間的真摯情感打動了在場每位書友。</p><p class="ql-block"> 文藝小姐姐用詩歌般優(yōu)美的語句描繪加入讀書會帶來的成長和收獲，在芷亦小姐姐抑揚頓挫、飽含深情的分享下，讓在座書友更加深入體會到她通過閱讀帶來的成長——將閱讀由隨性變?yōu)榱?xí)慣，將書本中的智慧照見現(xiàn)實，更加從容面對工作和生活的挑戰(zhàn)，亦更清醒地審視自我。</p> <p class="ql-block"> 接下來，主持人帶領(lǐng)大家深度品讀本期共讀書籍《大唐詩人行》。</p><p class="ql-block"> 《大唐詩人行》是作家、中國唐史學(xué)會會員薛易老師的長篇小說，全書以時間為順序，以李世民、初唐四杰、陳子昂、孟浩然、王維、李白、杜甫等10位詩人為線索，串起了自初唐到安史之亂后約150年的歷史，同時也講述了王昌齡、高適、岑參等其他三十多位詩人的故事 。</p><p class="ql-block"> 主持人以李白、王維、杜甫三位盛唐詩人為代表，生動解讀了他們所處的時代背景、遭遇的人生經(jīng)歷、時代背景下鑄就的性格特征，帶領(lǐng)書友感受詩歌背后大唐詩人的人事變遷和歷史波瀾，從大唐詩人或懷才不遇或起伏跌宕或顛沛流離的命運中，感受唐代詩人或自由豪邁或狂放不羈或灑脫淡然或樸實沉郁的人格魅力和詩歌的不朽魅力。</p><p class="ql-block"> 這一位位大唐詩人，是浩瀚星河里璀璨明亮的星星，他們的詩歌是大唐氣象的生動寫照，亦是中華民族歷史文化中的瑰寶，隔著山河歲月，映澈古今……</p> <p class="ql-block"> 隨后，書友們分別就你最喜歡書中提到的哪句詩？結(jié)合詩人的故事對個人感悟；結(jié)合當(dāng)下，大唐詩人的精神對我們有哪些啟示？這兩個話題中的一個展開分享，書友們觀點像火花般在中碰撞，觀點被層層撥開，新的思路又順著討論的脈絡(luò)生長。</p> <p class="ql-block"> 哈哈世界：喜歡陳子昂的《登幽州臺歌》，這<span style="font-size:18px;">首千古絕唱，以“前不見古人，后不見來者”的蒼茫感，抒發(fā)了理想與現(xiàn)實的巨大落差，以及對時代的無奈與悲嘆。展現(xiàn)其一腔愛國之情未得到施展，政治抱負(fù)未得到實現(xiàn)的遺憾。</span></p> <p class="ql-block"> 若棠：欣賞的詩人是孟浩然，愛國求仕的壯志被殘酷的現(xiàn)實所擊破，在追求田園山水的生活中修煉淡泊寧靜的心境。喜歡這樣田園山水牧歌的生活方式，也設(shè)想過自己的退休生活，擇一處幽靜之處而居，與自然為鄰，過簡單純粹、悠然自得的生活。</p> <p class="ql-block"> 陳紅：喜歡杜甫的沉穩(wěn)與才華，更是被他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷所折服，他身上具有憂國憂民的博大胸懷，不計個人苦難，愿以“吾廬獨破受凍死亦足”來換取天下寒士的安寧，展現(xiàn)了超越個人得失、心系蒼生的崇高境界。他寫盡底層百姓的苦難，替他們發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，他身上推己及人的慈悲讓世人景仰！</p> <p class="ql-block"> 潯風(fēng)：欣賞詩佛“王維”，空即無我是他詩歌的核心思想，他將修行融入生活的智慧，有聲寫無聲的詩歌創(chuàng)作特點，成就“詩畫雙絕”的藝術(shù)成就。</p> <p class="ql-block"> 清峰師父：李世民作為唐朝盛世的重要奠基人，善于納諫，聽身邊人講真話、聽取不同意見，甚至放低姿態(tài)、俯下身來接受大臣的批評，得到忠耿臣子擁護(hù)，開創(chuàng)了大唐“貞觀之治”。作為管理者，他的做法值得借鑒，應(yīng)如他一般具有開闊的胸襟，廣納諫言，如同“照鏡子、正衣冠”，不斷審視自己的行為，這并非被動妥協(xié)，而是主動積極解決問題，有利于做出合理的決策。</p> <p class="ql-block"> 張敏：喜歡詩佛王維的詩歌《終南別業(yè)》，詩中最能引起我共鳴的是＂興來每獨往，勝事空自知＂，因為我也喜歡享受獨處時光，輕松自在；最打動我的是“行到水窮處，坐看云起時”，詩人面對困境時的生活態(tài)度令我贊嘆?！督K南別業(yè)》我們讀的不只是唐詩，更是一種生命智慧。它讓我們在面對生活的波折和困頓時，能像王維那樣，于山窮水盡時，找到屬于自己的那份釋然與從容。</p> <p class="ql-block"> 程霞：喜歡孟浩然《夜歸鹿山門歌》?，F(xiàn)在我們被快節(jié)奏和大量信息所裹挾，如何在這喧器中獲得內(nèi)心的寧靜。我認(rèn)為不要在無意義的事上糾結(jié)，不被他人影響自己的情緒，打亂自己的安排?！叭穗S沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門””巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 陳曉蘭：看了《大唐詩人行》，真正感受到活生生的唐詩，要去活生生的大唐尋覓。讓我再一次被譽為中國古典詩歌豪放派的巔峰之作——詩仙李白的《將近酒》震撼。被＂賜金放還”八年后，漫游到洛陽元丹丘穎陽山居，李白想起24歲離家，出三峽，求功名，散千金，37歲還無功名，所到之處，權(quán)貴冷眼，入仕無門，攬鏡自照，鬢己白發(fā)，悲從中來，痛飲之后，寫下絕世名篇《將近酒》?！秾⒔啤分凶晕覂r值的肯定和對自由的追求成為后世文人的精神源泉，滋養(yǎng)了后世一大批文人，也滲透到中國傳統(tǒng)文化的多方面，音樂、繪畫、書法等藝術(shù)形式，成為跨越時空，連接傳統(tǒng)和現(xiàn)代的橋梁，在當(dāng)代社會仍具有強大生命力。</p> <p class="ql-block"> 許蓮：從《送蔡山人》品李白逆境風(fēng)骨，李白遭“賜金放還”，卻以“我本不棄世，世人自棄我”坦蕩面對，借“無倪舟”“蔡澤典故”抒豪情、寄期許，守本心。 這讓生活中受挫焦慮內(nèi)耗的我醒悟：不必困于他人評價，當(dāng)如李白，于逆境中保詩意豁達(dá)，守風(fēng)骨待時機，其精神至今予人勇氣。</p> <p class="ql-block"> 芷亦：適度焦慮是正常的，是對不確定的擔(dān)憂，有所渴望和期待；是對現(xiàn)狀的不滿，這是現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的必然產(chǎn)物，我們或多或少都會存在這樣的反應(yīng)。學(xué)會接納，與之共處，將其轉(zhuǎn)化為生活的動力，努力的方向。學(xué)會和自己對話，傾聽內(nèi)心，投入熱愛的事情，培養(yǎng)良好的關(guān)系，豐富自己的精神世界，承認(rèn)并理解它的存在，更清醒更自在的生活。</p> <p class="ql-block"> 來賓朋友朱昱佳：第一次來到書院，感覺親切、溫暖，有回家的感覺。在這里感受到師父的慈悲大愛，書友的積極向上，主持人的用心用情，很開心能來到這個大家庭，今后會經(jīng)?；貋砗痛蠹夜餐窒斫涣?，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 隨后，全體書友欣賞了幾位熱心書友提前準(zhǔn)備的“我筆下的大唐”繪畫、書法和詩歌創(chuàng)作作品。這些作品各具特色，既展示了書友們的多才多藝，又表達(dá)了對讀書會一周歲生日的美好祝福，更體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀文化的熱愛和傳承。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳曉蘭姐姐畫的風(fēng)景畫，畫中有詩、詩中有畫，畫上蒼松、流水、山巒自然排列，星星點點的粉紅桃花令人想到了“桃之夭夭、灼灼其華”；想到了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。配上朱熹的詩歌《山居》，一副春意盎然的美景躍然書友眼前。</p> <p class="ql-block"> 松鶴延年，具有美好而吉祥的寓意，曉蘭姐姐特別用心，精心裝裱，表達(dá)了對太昊書院的深切祝福，愿太昊書院讀書會年年歲歲長長久久！</p> <p class="ql-block"> 芷亦小姐姐所繪的李白 “舉杯邀明月”，寥寥幾筆勾勒出細(xì)膩傳神的面部表情，整幅畫線條流暢，呈現(xiàn)出衣袂飄飄的感覺，展現(xiàn)李白的浪漫主義風(fēng)格和豪邁灑脫。</p> <p class="ql-block"> 紫萱所繪的李白喝酒的場景，展現(xiàn)的李白“將進(jìn)酒，杯莫停，但愿長醉不愿醒”的狂放不羈，但同時也能讓人窺見他“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”借酒消愁的悵然和失落。</p> <p class="ql-block"> 晚年王維的肖像，這一時期，王維看透官場的復(fù)雜和傾軋，在參禪悟道尋找內(nèi)心的寧靜，他的表情是“行到水窮處、坐看云起時”的寧靜淡泊。</p> <p class="ql-block"> 芷亦繪的藍(lán)蓮花高潔典雅和紫萱繪的粉荷花粉嫩水靈，不蔓不枝，亭亭玉立，出淤泥不染，很好契合王維晚年世無爭，超然物外的心境。</p> <p class="ql-block"> 陳紅姐姐仿寫的唐詩《賀太昊書院讀書會一周歲》，原文如下：讀書會逢一周年，大唐詩人來做伴。王維李白孟浩然，風(fēng)流倜儻才華顯。詩詞佳作傳后世，光輝映照天地間。書友齊心來籌備，繪畫書法各施展。也學(xué)詩人把詩作，錦上添花為書院。詩詞傳承求創(chuàng)新，文化復(fù)興同發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 字里行間包含著深情，既表達(dá)對大唐詩人的崇敬和欽佩，也蘊含著書友們傳承傳統(tǒng)文化的初心，和今天的讀書會主題完美契合。</p> <p class="ql-block"> 若棠姐姐的詩歌《夏日.山居避暑》，原文如下：赤日焚天云卷翻，蒼松疊翠掩峰巒?；ㄓ靶庇成綆X畔，野果垂枝隱葉端。蟬鳴隱沒林深處，風(fēng)卷暑消透林間。身棲青巒百憂散，常處此間似神仙。</p><p class="ql-block"> 詩里的白云 、蒼松 、花影 、野果、清風(fēng)、青巒，在我們眼前展現(xiàn)了一幅美好的世外桃源畫面，在這悶熱的高溫天氣里為我們送來了絲絲涼意。</p> <p class="ql-block"> 芷亦小姐姐的書法展示“青山橫北郭”出自唐代詩人李白的《送友人》。這是一首送別友人，離愁悠長的詩，更是對友情的珍惜，在太昊書院一周年之際，感慨一同走過的日子，珍惜彼此的緣分，期待繼續(xù)奔赴下一程精神之旅。</p> <p class="ql-block"> 清峰師父為書友們蓋上太昊書院的專屬新章，這一方方朱印，既見證著大家與書香相伴的朝朝暮暮，也默默鐫刻著每個人的成長軌跡，是對這份堅持與進(jìn)步的溫柔肯定。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，書友們?yōu)樽x書會一周歲生日點上生日蠟燭，同唱生日歌，共祝太昊書院一周歲生日快樂！</p> <p class="ql-block"> 愿新的一歲，墨香更濃，書友更親，我們繼續(xù)以書為媒，共赴山海，讓思想在交流中愈發(fā)豐盈，讓情誼在歲月里愈發(fā)醇厚。 </p><p class="ql-block"> 我們繼續(xù)以書為舟，在時光里慢慢航行，讓太昊書院的故事未完繼續(xù)，越來越好！</p>