<p class="ql-block">往事隨風（七）之師生情 同窗誼：一個個都像活菩薩（2）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……聊過同學，再說說幾個印象鮮明的老師哈！</p><p class="ql-block">上課用手指替代粉筆的W校長：W是我們第二任的校長，有一個好聽的名字叫“賜金”。此人平常不修邊幅，常常一只衣袖卷著，另一只掛著（褲腿亦然），一副邋遢相，人家給了他一個外號——拉子（亦即不講究外表形象的人）?！袄印毙ｉL雖說自己不咋的，但是他有一個如花似玉的老婆（音樂老師）和三個活潑健壯的兒子，對我們學生也沒有什么“架子”，平常就是一個老師模樣，跟大家打成一片，我們背后都叫他“拉子校長”。他有一個特點，上課（他代政治課）的時候從不板書。記得他一次在講到歐洲那個“社會主義明燈”的山鷹之國（阿爾巴尼亞）的時候，在黑板上比劃：“中國在這里，阿爾巴尼亞在這里，中間隔著許許多多大大小小的國家”··· W校長看起來是個粗人，實際上他治學與管理很有一套。在我們畢業(yè)離校之后，周皋中學只是初中了。但是，就是這個初中部，每年都有60%以上的學生考入縣一中，或者考上中專（要知道在那個時候中專畢業(yè)后分配到職場就“跳農門”成為國家工作人員了）——一時間聲名鵲起，引得很多權貴們紛紛想方設法把自己或者親友的孩子送到周皋中學就讀。如此以來，更使得“拉子校長”聲名遠播。在W校長的領導下，在一批矢志教育事業(yè)老師的栽培下，周皋中學那幾年的確培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學生，有很多的同學成為各界精英。W校長后來被縣教育局重用，擔任蕪湖縣第一個“職業(yè)高中”的校長，開創(chuàng)全縣職業(yè)技術教育新天地……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛吃酸桃子的S永基老師：S老師畢業(yè)于南京大學生物系，教我們生物，有時兼代理化。雖為老師，然書生氣孩子氣十足，有時候為了研究一個什么項目，摘一朵南瓜花在顯微鏡前一坐就是幾個小時。S老師愛吃偏酸的桃子，每當桃子采摘季節(jié)，附近農家都會有人在學校門口兜售。S老師不問桃子價格，開口就問“桃子酸不酸”？賣桃人一般都說“不酸”。S老師即說不酸不要——其實那個桃子可能很酸。往往因此鬧得很尷尬。后來賣桃人掌握了S老師的習性，主動地說，S老師，我的桃子很酸，你先吃一個看看。這時候，S老師說，桃子酸就好，我不吃你的，買了就是……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教“韋式音標”的X郁文老師：X老師乃華東師大高材生，蕪湖人。個頭不高，很精干，非常注重自己的儀表，平時總把頭梳得十分順溜，衣著整潔，皮鞋雪亮。他還是運動健將，酷愛游泳。X老師游泳時有一個特征，就是每年最熱的和最冷的兩個月一般不下水，其余10個月堅持不懈。某年冬天，大雪初晴，我們幾個與他“走得很近”的同學死纏著他，要他破個例，帶我們冬泳。X老師沒辦法，只好帶著我們來到學校后面的小河邊，一番“熱身”之后，他噗通一下就跳入水中，留下我們幾個人在“風中凌亂”。7-8個人，大概有一多半也跳下水了，包括我在內的3-4個人硬是沒勇氣下水，咬著牙在雪地里打了幾個滾，便哆哆嗦嗦穿上衣服——做了一回“葉公好龍”的冬泳者。X老師在學生時代， “國際音標” 還沒有通用，他所學的英語讀音法，都是以“韋氏（webster）音標” 注音，其實就是美式英語，所以他教我們亦如是。再說了，我們那一屆學生也是在全縣各公社（鎮(zhèn)）初級中學唯一率先開設英語課的。因此大家學得非常開心，跟其他學校學生相比，往往還有一種莫名的自豪感。我學的很認真，測驗、考試常常滿分，由此深得X老師“厚愛”。及至到高二，X老師調回蕪湖（二中），接替他的是畢業(yè)于安師大的“新派”Z務宗老師。Z老師學的是國際音標，課堂上常常聽我們用“韋氏”讀音而捧腹大笑——因為這兩種讀法在很多的詞語中的發(fā)音差距實在太大了···再后來，我工作以后，報學了中央電大英語單科，惡補了一下“國際音標”注音法（教科書是許國璋的本子）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">諸師之“眾生相”：L鑫：講課（語文&歷史）時一只手插褲子（屁股后面的）口袋里，早教室里轉圈圈，非必要時極少板書。每當講到最后小結時，下課鈴就響了——時間卡得極妙。他自己說的一口上?！把鬀茕骸逼胀ㄔ挘欢ㄒ覀冊诶首x時必須用普通話。</p><p class="ql-block">物理老師W長虹：來自原火龍崗中學，每當作憶舊時，口必稱“我們在火龍崗的時候”··· ···</p><p class="ql-block">班主任D本令教語文，十分重視學生寫作，強調多讀書多寫作，語法教的很好，能把抽象寡淡的理論講得生動活潑。我的作文也常常被他貼在黑板上，作為“范文”向同學們展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時尚幽默的數(shù)學老師S庚興，戴著一只嶄新的上海牌手表，特別是他的鳳凰28跑車，尤其令人眼紅。他說話不緊不慢，風趣幽默，能把枯燥的數(shù)學原理吹成阿里巴巴的故事，聽他講課甚是享受。S老師上海人，1965安師大畢業(yè)，分配工作前被派往淮北農村（掛職）大隊長。用他話說，家里八代也沒有做過田，如今卻要“指揮調度”一個大隊（類似現(xiàn)在的行政村）的各種農事，實在令人“抓瞎”。于是，他就捧著鼓給別人打。人家說，老孫哎，要種（割）麥子唻，他就會上傳聲：趕緊的抓緊時間種（割）麥子！不過，他當了一年的“傀儡大隊長”，倒是體察了民間疾苦，增長了歷練。S老師后調任蕪湖市二中校長。</p><p class="ql-block">“老夫子”化學老師Y海波，永遠一副阿彌陀佛的面孔，他的四方步也折射出了性格上的不緊不慢。我的化學課成績由起初的“掛紅燈”，一路高歌突飛猛進至滿分。</p><p class="ql-block">美術老師C進來，上海美?？瓢?。他由于長期用右胳膊夾講義文稿，導致右肩叫左肩明顯為高——應該說我的美術字“功底”源于C老師的“啟蒙”。而今，標語廣告都用電腦版藝術字體，再無人手寫美術字咯。</p><p class="ql-block">菩薩心腸的W宗余老師，乃是我們第一任的校長。外表看起來像個“工農干部”，其實W校長有著很高的管理水平。待人熱情坦誠，特別是對家庭困難的同學幫助多多。</p><p class="ql-block">“文藝范”的音樂老師歐敏，由于其“資本家小姐”的背景，政治上一直備受壓抑，其實她心氣極為高傲，忍辱負重不卑不亢地扛起生活的一切··· ···俱往矣！在那個年代，師生情同窗誼，當屬真誠無價，尊卑無欺。每每回想起來，仿佛昨日，令人唏噓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2018-10-19</p>