<p class="ql-block"> 我的老師</p><p class="ql-block"> 在小學(xué)六年的時(shí)光里，我遇到許多老師，給我留下了最深刻印象的是劉老師。</p><p class="ql-block"> 劉老師在四年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班的語文老師，雖僅相伴一個(gè)學(xué)期，便因工作調(diào)動(dòng)離開，但她給予我的影響，卻讓我難以忘懷。</p><p class="ql-block"> 記得那一次，學(xué)校舉辦朗誦比賽，劉老師特意將我從教室叫出，目光中滿是期許，詢問我是否愿意參加。彼時(shí)的我，正逢課余時(shí)光略顯閑適，便未加思索地應(yīng)承下來。然而，隨著練習(xí)日子一天天過去，枯燥與疲憊如影隨形，放棄的念頭在心底悄然滋長。我尋思著，這本是自愿參與之事，此時(shí)退出似乎也無傷大雅，于是鼓起勇氣向劉老師表明了退縮之意。</p><p class="ql-block"> 劉老師聽聞，先是微微一怔，繼而沉默片刻，而后緩緩開口：“你真的要退出嗎？這可是為班級(jí)爭光的絕佳契機(jī)，你確定要放棄？”話語雖輕，卻似重錘敲在我的心間。見我仍有些猶豫，她又接著說道：“孩子，即便未能獲獎(jiǎng)，也無妨啊，重要的是你勇敢嘗試，去經(jīng)歷這個(gè)過程。老師希望你明白，做事若半途而廢，無論何事，都難有成效。你回去好好想想，想好了再告訴我。”</p><p class="ql-block"> 回到家中，劉老師的話語如暮鼓晨鐘，在我耳畔不?；仨?。我心想：的確，半途而廢只會(huì)一事無成，唯有堅(jiān)持，方能有所收獲。次日，我找到劉老師，堅(jiān)定地表達(dá)了繼續(xù)參賽的決心。劉老師緊皺的眉頭瞬間舒展，平日嚴(yán)肅的面容綻放出燦爛笑容，那笑容如春日暖陽，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，讓我倍感溫暖與鼓舞。</p><p class="ql-block"> 劉老師個(gè)子不高，卻自有一股獨(dú)特的氣質(zhì)。她常戴著一副紅色金絲邊框眼鏡，鏡片后閃爍著智慧與親和的光芒。她的手總是干干凈凈，偶爾會(huì)精心打理美甲，盡顯優(yōu)雅風(fēng)范。每一次與我們交流，她的話語都如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较?，在困惑中豁然開朗。在她的引領(lǐng)下，我們仿佛開啟了一扇扇知識(shí)的大門，領(lǐng)略到語文世界的奇妙與魅力。</p><p class="ql-block"> 劉老師，感謝您這一載的陪伴與教誨。是您，用鼓勵(lì)與耐心，讓我從怯懦變得自信，從懵懂走向成長。您的言傳身教，如熠熠星光，照亮我前行的漫漫征途，我將永遠(yuǎn)銘刻于心，感恩不盡。</p>