<p class="ql-block">孩子們又來看我了。</p><p class="ql-block">托管班剛放學(xué)，曉函和奕萱就來了。曉函沒怎么變化，唯一變化的是她樂觀的人生態(tài)度。她跟我說最多的是，我很佛系，我很佛系。她性格不緊不慢，踏踏實實，一步一個腳印。以前如此，現(xiàn)在更加明顯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">奕萱呢，以前學(xué)習(xí)算中等吧。這次聊天，發(fā)現(xiàn)她自己給自己定了較高的目標，學(xué)習(xí)壓力較大。相比以前，她真的長大了，比起以前，她更加知道自己想要什么。用她的話說，當一個多項選擇題，讓她來選，如果選一個答案得一分，選兩個答案得兩分，在明確一個答案，而不確定另一個答案是否正確的時候，她寧可冒險選擇兩個答案，而不會只選擇一個答案。她說她就是這么不服輸，我覺得挺好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和她倆聊了半小時左右，文玥來了電話。緊接著，十幾號人浩浩蕩蕩出現(xiàn)在我的辦公室里。讓我感到意外的是，中途轉(zhuǎn)去景暉校區(qū)的清涵同學(xué)也來看我了。她看上去還是跟以前一樣，我一眼就認出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">緊接著，寧靜姐妹也來了。她倆手里各捧著一束鮮花，其中一束送給我，一束送給梁老師。兩束花都很漂亮。</p> <p class="ql-block">聊著聊著，他們看見我桌面上有孩子們的作文簿，立刻勾起了當年在校相互批改作文的情景。于是，我讓他們再次體驗批改作文。這是這次的批改作業(yè)不同以往，以前，他們是同學(xué)之間相互批改，而這次，是初三的大哥哥大姐姐給剛上三年級且第一次習(xí)作的弟弟妹妹批改。批改作文的時候，巖庭說她差點就寫成賞析了。說到賞析，我不禁想起以前的班報，想起很多孩子寫得賞析。他們有幾個孩子寫賞析真的很不錯，尤其是來涵、小琪、巖庭，賞析得很有深度。</p><p class="ql-block">就這樣，我們邊批改作文，邊聊天，聊以前往事，聊現(xiàn)在的事。大家嘰嘰喳喳地聊著，聊得很愉快，仿佛我們又回到從前，我們又在班級里學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聽他們說著，我感慨頗多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們總會長大，只是時間問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呵護好每個孩子，讓他們健康成長，那么每個孩子總會發(fā)光發(fā)熱，只是時間問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們都是好孩子，只是某些時候，我們大人習(xí)慣給他們定義為好孩子和壞孩子罷了。</p><p class="ql-block">國盛同學(xué)，以前是個不折不扣的上課讓老師頭疼的經(jīng)常不寫作業(yè)，經(jīng)常被老師批評的孩子，但每次教師節(jié)，總會看到他來看望我。每次看到他，我總是看到他身上具有的如同陽光般溫暖的開朗與灑脫。他總是樂呵呵地笑著，聲音還是那么洪亮。他成績一直以來都不怎么好，但他熱愛畫畫，制作手工，他打算中考就走藝考這條路，我覺得挺好。</p><p class="ql-block">熙源同學(xué)沒有來。她去練騎馬去了。聽同學(xué)說，她已經(jīng)不來上學(xué)了，她打算選擇馬術(shù)職業(yè)。文玥和她通了電話，因為太吵，我只她聊了幾句。熙源這孩子，我一直掛念著。她有自己的脾氣，也有自己的追求，我相信她會越來越好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朵朵和泓銳進了重點班，他們一如既往地發(fā)揮穩(wěn)定。</p><p class="ql-block">其他孩子，也都各自成長，學(xué)習(xí)目標明確。他們不斷上進，我為他們感到驕傲。</p><p class="ql-block">改著改著，文玥說要回家準備上課了。為了給大家留下美好回憶，在文玥回去之前，我讓大家一起合影留念。</p> <p class="ql-block">后來，我突然想起一件事，辦公室的抽屜里，一直存留一袋錢，一袋來自上一屆孩子那六年以來每天拾金不昧撿到錢上交給我一分一分攢起來的錢。原來打算是他們畢業(yè)后每人一瓶可樂喝，后來總是忘記。這次想起來，我就提議，就用我們的“公款”來請你們喝奶茶吧。有的孩子怕錢不夠，就說老師，喝可樂得了。我說沒事，不夠老師再補上。大家聽了歡呼雀躍起來。于是，我拿出錢袋，教給他們來數(shù)。</p><p class="ql-block">數(shù)了好久，才發(fā)現(xiàn)我們積攢的錢也不少，一共兩百出頭呢。</p><p class="ql-block">數(shù)好錢，我們就前往奶茶店喝奶茶去了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿來年，他們都實現(xiàn)自己的小愿望。</p><p class="ql-block"><br></p>