新學期 暢聊會（20250914） <p class="ql-block">主持求真三組吳青芬大先生：</p><p class="ql-block">一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。</p><p class="ql-block">在這樣的一個充滿希望和詩意的季節(jié)里，在一起再暢聊一下我們?nèi)绾斡梦覀兊闹腔酆蛺蹠鴮戇@個秋天最動人的教育詩篇。</p> <p class="ql-block">光明二組 和君大先生：</p><p class="ql-block">新學期伊始，我擔任高一八個班的體育，開學特別繁忙，要把一套健美操在一兩個星期教會學生，要跑操......</p><p class="ql-block">上班一周請兩周假，實在是調(diào)不開，義工只好放棄。兩個星期做了四個星期的工作，當我們?yōu)閯e人著想的時候，別人就會為我們著想。</p><p class="ql-block">感覺到就是我愿意，然后這個管道也就感覺有無聲無形的力量在助力我。我認為的最好的打打通關(guān)系就是昨天鑫哥說的那個就是認真和真誠。</p><p class="ql-block">我跟我學生講了這一年的規(guī)劃我的規(guī)劃就是小先生制，做了分組的表格，還讓他們自己簽字畫押。跟班主任、學生都鏈接好。</p><p class="ql-block">同事問：你在這里作為體育老師，你一天在忙忙碌碌，你在忙些什么？</p> <p class="ql-block">主持光明二組苑俊杰大先生：</p><p class="ql-block">我從和君身上感到真情真干做真人，和君一個我愿意，什么困難都擋不住她。她的認真也讓我深深受到滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">求真三組沈繼萍大先生：</p><p class="ql-block">分享假期離開了自己舒適的生活圈，活出綻放的自己的感受。用土灶燒火做麻花，吃著特別香;在原來不敢躺的吊床上當來蕩去；見到?jīng)]有見過的核桃樹；登了黃山去了太康（唯一以皇帝名命名的縣）；在盤山公路開沒有開過的車。到外面去見人見天地，見山見水，真是見了不一樣的事物。滿滿的滿足感。愛上了原來認為是落后的地方，深入了解感覺他們過的是神仙一般的生活。</p><p class="ql-block">新學期關(guān)鍵詞：允許、放下、擔當。</p> <p class="ql-block">愛滿天下四組劉正香大先生：</p><p class="ql-block">新學期我實行“小先生制”孩子積極性特別高。</p><p class="ql-block">在行知院特別的放松，感謝各位大先生給我勇氣，在這里特別安全，可以表現(xiàn)真實的自己，曾經(jīng)在小組請教拉低小組成績的孩子有哪些應(yīng)對的辦法？大家都給我出謀劃策。</p><p class="ql-block">讓孩子明白責任和擔當。咱門的教育就是激發(fā)孩子們的內(nèi)在動力，塑造孩子們的那個人生觀，價值觀，塑造孩子們的靈魂真的特別有感動。</p><p class="ql-block">我的成長點是接受我的挫敗感。</p><p class="ql-block">感謝愛滿天下四組所有的心上人。</p> <p class="ql-block">扎根六組 王晶晶大先生：</p><p class="ql-block">感恩曾經(jīng)的嚴師對我的栽培，以前遇到問題想放棄，想逃避。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在喜歡勇敢面對問題，突破問題那一刻，會生出很多方法和智慧。</p><p class="ql-block">假期夏令營孩子進步非?？上?，沒有要求孩子如何做，給出一定的標準，讓孩子有方向有目標。</p><p class="ql-block">增強孩子文化自信，錢氏家族為國而學。</p><p class="ql-block">沒有做過的事情，孩子敢嘗試，做就好。</p><p class="ql-block">做過的會做的，高標準做好。胖東來的標準。不管干任何一個行業(yè)都是那個行業(yè)的第一，是行業(yè)的標桿。拿100塊錢干1000塊錢的活。</p><p class="ql-block">夏令營，孩子自己做飯，體會了“粒粒皆辛苦”，以前挑食，浪費，勞動后，懂得珍惜，感覺這飯怎么那么好吃。視頻火了之后就好多什么什么二手車，瓜子，什么帶貨視頻，什么廣告公司，什么教育公司包裝公司全來找我，給我發(fā)了很多方案，什么包裝我讓火，然后我都拒絕了，因為我知道我很清楚我在干什么。</p><p class="ql-block">做事情注重標準、流程、檢查、反饋。</p><p class="ql-block">孩子認識我們?yōu)楹味x書，就為天地立心，為生命立命為往圣繼絕學，為萬世開太平，為國家的偉大復(fù)興而讀書。一定學經(jīng)典，一定學中醫(yī)。</p> <p class="ql-block">篤行九組盧其紅大先生：</p><p class="ql-block">感恩宏力大先生的托舉，有這樣一次分享的機會。</p><p class="ql-block">有問題請大家支招：</p><p class="ql-block">我是體育老師，副班主任，學著大先生在教室放《論語》，班主任讓停止。</p><p class="ql-block">全縣體育老師學跳繩，有年輕老師不珍惜學習機會，深感可惜。</p><p class="ql-block">只影響了一位老師來傳習社學習。</p> <p class="ql-block">扎根六組李田田學長：</p><p class="ql-block">向和君、晶晶等學長學習，有愿力，還需要煉出真本領(lǐng)。我是和君對面的，自然的恩典.一起愛中國成長營學費交了，機票定了，不能到場，深感遺憾，需要繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block">希昌院長：</p><p class="ql-block">允許自己做自己，允許別人做他自己。</p><p class="ql-block">張君開始讀《道德經(jīng)》和踐行時，辦公室的同事也不認為她時精進，認為她時發(fā)瘋?，F(xiàn)在行出來了，越做越好。</p><p class="ql-block">我們給自己定好位，守好本分。張君老師一個體育老師，她決心把400個孩子的名字都記下來，她在認真的和那些每一個孩子去進行交流，認真的去去對待她的教的每一堂課而已。</p><p class="ql-block">我的本職工作時攝影，這工作就按一下快門的事情。我盡心盡力做好，一次在北京參加重要會議，我的腰痛，蹲都蹲不下去，我克服困難。</p><p class="ql-block">光全景的照片我都用了八種不同的方式，八種角度就是八種不同的方式去拍攝的。全景，目的就是為了讓畫面里面的這些重要的人物在全景里面都能夠體現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block">其實我每蹲下一蹲下去一次，唉，真的是腰就特別的難受，但是但是沒辦法你必須得去做，你必須得就把你的工作做到極致。</p><p class="ql-block">做好自己，影響學生，影響身邊的人，自然而然去做。</p> <p class="ql-block">篤行九組何靜大先生：</p><p class="ql-block">其紅大先生是我們組的，我感受到她的謙遜。在生活中，我有不同的角色，在不同的場合選擇不同角色積極應(yīng)對。和孩子一起，走出教師的角色，做媽媽叫孩子起床.......</p><p class="ql-block">我們有多大的光，我們就是發(fā)多大的熱，在鏈接到今天晶晶學長的這個發(fā)言，他說了就是你心中的那個格局打開之后，你的影響力會更大。</p><p class="ql-block">希昌院長讓我接受到，你不要去背負，但是我們?nèi)匀豢梢栽诤V定自己的時候，盡可能的去做，至于他能接受到多少，那是他的事。我們一定要讓孩子充滿喜悅地學習知識。</p><p class="ql-block">........</p> <p class="ql-block">2025年9月14日晨讀從5：10到7：00結(jié)束，大家在安全舒適地環(huán)境中暢聊，能量滿滿。</p><p class="ql-block">騰訊會議AI做的小結(jié)</p><p class="ql-block">1. 教育故事與心靈共鳴</p><p class="ql-block">會議伊始，全體成員共同誦讀了《師者宣言》，以堅定的信念開啟新的學期。</p><p class="ql-block">沈繼萍學長分享了其在新學期教務(wù)工作中“我愿意”、“認真”與“鏈接”的經(jīng)歷，展示了面對挑戰(zhàn)時的積極應(yīng)對和解決問題的能力。</p><p class="ql-block">扎根六組王晶晶學長進行了深刻的個人反思，通過運動與旅行，重新審視自我，確定了以“愛自己”為核心的生活教育理念與標準，其分享引發(fā)了強烈的共鳴。</p><p class="ql-block">2. 教育實踐與方法探討</p><p class="ql-block">愛滿天下四組劉正香學長分享了在推行“小先生制”中遇到的“拖后腿同學”問題，并坦誠提出困惑。這反而催生了積極的探討氛圍，讓大家認識到分享困惑本身就是一種成長和積累能量的過程。</p><p class="ql-block">求真三組吳青芬總結(jié)并提煉了引導(dǎo)態(tài)度：不僅要求認真與真誠地對待工作，更需要在行動上展現(xiàn)出“雖微致遠”的決心，對人對事保持真誠，讓榜樣力量在悄然中影響他人。</p><p class="ql-block">3. 跨領(lǐng)域經(jīng)驗交流與生效機制</p><p class="ql-block">星火七組 陳希昌 知的行院長結(jié)合自身案例進行剖析，闡明了影響他人的核心途徑在于“真誠”。通過專注本職工作、高標準要求和積極影響圈，而非空談宏大理念，來逐步樹立個人榜樣作用。</p><p class="ql-block">來自不同教育領(lǐng)域的學長們分享了各自的困境與啟發(fā)，表現(xiàn)了在快樂教學和嚴格自律之間的探索，例如涉及跳繩技能培訓和行為習慣養(yǎng)成等方面的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">待辦</p><p class="ql-block">1. 組織線下分享會</p><p class="ql-block">會后需組織本次分享會內(nèi)容的線下回顧與二次分享，由心喜～艷梅負責跟進組織，確保每位參會者都能有機會進行發(fā)言。</p><p class="ql-block">2. 提供分享會回溯資料</p><p class="ql-block">心喜～艷梅需要把在自然的恩典.一起愛中國的正式課程中，關(guān)于感恩教育的寶貴內(nèi)容整理發(fā)給大家，以供后續(xù)分享。</p>