心育賦能，逐光前行——峽江縣中小學(xué)心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)第二天紀實君當(dāng)如蘭 <p class="ql-block">心有暖陽，行有方向。在充實的學(xué)習(xí)氛圍中，峽江縣中小學(xué)心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)迎來了第二天的旅程。從心得分享到實操體驗，從理論深耕到方法習(xí)得，每一位學(xué)員都在沉浸式學(xué)習(xí)中汲取心育養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block">上午的培訓(xùn)在本次培訓(xùn)班推選的班長，峽江中學(xué)周韜老師的組織下拉開帷幕，學(xué)員們踴躍分享昨日的學(xué)習(xí)心得。</p> <p class="ql-block">金坪民族小學(xué)黃老師的感悟：參加心理培訓(xùn)，對“尊重”與“傾聽”印象深刻，意識到教學(xué)中應(yīng)傾聽學(xué)生想法，助力教學(xué)工作。</p><p class="ql-block">峽江中學(xué)的王夢娜老師的經(jīng)歷：學(xué)生因想買東西又想攢錢旅行且擔(dān)心父母不給錢而煩惱，王老師傾聽并安撫其情緒，給出應(yīng)對措施。</p><p class="ql-block">峽江縣社會心理協(xié)會副會長黃春燕的分享——自身經(jīng)歷：從幼兒園園長到心理咨詢相關(guān)工作者，因孩子遭遇校園霸凌、嚴厲老師等開始學(xué)習(xí)心理學(xué)。感悟：老師的話有催眠力量，應(yīng)多傾聽、鼓勵缺愛的孩子，攜手為峽江孩子提供心理保障。請求：希望大家加入峽江社會心理協(xié)會，助力更多孩子。</p><p class="ql-block">他們結(jié)合自身教育實踐，暢談對心理健康教育的初淺認知與思考，思維的碰撞為新一天的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">隨后，東華理工大學(xué)碩士研究生、副教授、國家二級心理咨詢師黃建云的分享干貨滿滿，《教師常見心理問題解析》與《情緒覺察技術(shù)》兩大主題，在她的生動演繹下變得通俗易懂。黃老師以自身經(jīng)歷為引，穿插鮮活的教育案例，更創(chuàng)新性地邀請學(xué)員上臺扮演家庭角色、還原真實場景，讓抽象的心理知識轉(zhuǎn)化為可感知、可實踐的體驗，現(xiàn)場互動氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block">午后時光在輕松的手勢舞中開啟，主持人峽江中學(xué)的王老師帶領(lǐng)學(xué)員們隨著旋律舒展身心，一掃疲憊。</p> <p class="ql-block">緊接著的心得交流環(huán)節(jié)，大家紛紛分享上午的學(xué)習(xí)感悟，從“心理問題的識別”到“情緒覺察的重要性”，每一份分享都凝聚著思考與收獲。</p><p class="ql-block">沙坊學(xué)校何老師：印象深刻的是無力感和邊界感，結(jié)合自身經(jīng)歷，意識到要建立邊界感，換角度解決問題。</p><p class="ql-block">峽江中學(xué)高老師：分享傾聽背后的故事，以與愛人關(guān)于房間玻璃的交流為例，說明傾聽要關(guān)注對方真實需求，滿足需求可避免爭執(zhí)。</p><p class="ql-block">沙坊學(xué)校賴老師：因孩子常被投訴而焦慮，經(jīng)老公提醒，認識到應(yīng)給孩子松弛感，建立和諧親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block">下午的講座中，黃建云老師繼續(xù)深耕細作，圍繞《快速減壓技巧》與《正念教學(xué)應(yīng)用》展開講解。她結(jié)合教師職業(yè)特點，傳授實用的減壓方法，引導(dǎo)學(xué)員感受正念的力量，為教師們的心理健康保駕護航，也為將正念理念融入日常教學(xué)提供了清晰路徑。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)的尾聲，本次培訓(xùn)班班主任顏佳俊副會長宣布優(yōu)秀學(xué)員名單并頒發(fā)獎狀，一份份榮譽既是對學(xué)員們認真學(xué)習(xí)的肯定，也激勵著大家持續(xù)精進。同時，顏副會長詳細交代了后續(xù)線上學(xué)習(xí)與考核的相關(guān)事宜，為培訓(xùn)的閉環(huán)管理提供了保障。</p> <p class="ql-block">最后，負責(zé)本次培訓(xùn)活動的峽江縣教育體育局進修學(xué)校黃小蓮老師對為期兩天的培訓(xùn)進行總結(jié)發(fā)言，她回顧了培訓(xùn)的核心內(nèi)容，肯定了學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，并寄語大家將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為教育實踐，用專業(yè)心育守護學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block">兩天的培訓(xùn)雖已落幕，但峽江縣中小學(xué)心理健康指導(dǎo)師的新征程才剛剛啟航。帶著滿滿的收獲與責(zé)任，老師們將以更專業(yè)的姿態(tài)，成為學(xué)生心理健康的守護者與引路人。</p>