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“畫筆繪文物，研學(xué)悟初心”——西寧市觀門街小學(xué)“美育+思政”博物館實踐行

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<p class="ql-block">　　為深化美育熏陶與思政教育的融合實效，引導(dǎo)學(xué)生以藝術(shù)視角解碼歷史文脈，9月17日上午，西寧市觀門街小學(xué)組織六年級學(xué)生走進西寧市博物館，開展美育視角看歷史——“畫筆繪文物，研學(xué)悟初心”主題研學(xué)活動。學(xué)生在近距離觸摸文物、沉浸式繪制文物的過程中，真切感受歷史溫度，讓家國情懷在實踐體驗中深深扎根。</p> <p class="ql-block">　　研學(xué)活動拉開帷幕后，學(xué)生們在博物館講解員的專業(yè)引導(dǎo)下，首先步入“河湟印跡—高原古城變遷展區(qū)”。展區(qū)內(nèi)，舊時百姓生活所用的銅壺、陶碗，鐫刻城市發(fā)展足跡的文獻手稿、老照片，每一件承載西寧記憶的文物，都在講解員生動的敘事中褪去歲月塵埃，變得鮮活可感。學(xué)生們專注聆聽文物背后的故事：有的文物見證了西寧往昔商貿(mào)往來的繁盛圖景，有的則凝結(jié)著老西寧人順應(yīng)自然、創(chuàng)造生活的智慧結(jié)晶。在聆聽與感悟中，學(xué)生們不僅清晰梳理出家鄉(xiāng)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，更對“文物是歷史的活化石”這一認(rèn)知有了具象化、深層次的理解。</p> <p class="ql-block">　　隨后，學(xué)生們來到了“舞韻河湟——一帶一路中的西寧”專題展區(qū)，一場跨越千年的絲路文化盛宴就此展開。展柜中，一件件彩陶器皿格外引人注目：馬家窯文化的彩陶盆，以黑紅相間的漩渦紋勾勒出先民對自然的敬畏；辛店文化的彩陶罐，腹部的雙鉤紋與鳥紋圖案，暗藏著古羌先民的生活印記與藝術(shù)審美；還有繪有弦紋、網(wǎng)紋的彩陶壺，胎體上的每一道紋路都歷經(jīng)時光打磨，依舊散發(fā)著原始藝術(shù)的質(zhì)樸魅力。</p> <p class="ql-block">　　同學(xué)們的目光被彩陶上靈動的紋樣牢牢吸引，不時湊在一起小聲交流對美的理解?！澳憧催@個漩渦紋，像不像咱們湟水河漲水時的樣子？先民居然能把自然景色畫得這么有動感！”一名學(xué)生指著馬家窯彩陶盆興奮地說；旁邊的同學(xué)則盯著彩陶罐上的鳥紋補充：“我覺得這個鳥的線條好簡潔，沒有畫太多細節(jié)，卻一眼能看出是飛鳥，這種簡單的美比復(fù)雜的圖案更有力量?！边€有學(xué)生對比不同彩陶的色彩：“黑紅配土黃色原來這么好看，既不刺眼又很沉穩(wěn)，先民的配色審美也太高級了！”孩子們你一言我一語，從紋樣的靈感來源聊到色彩的搭配邏輯，在交流中悄然將對美的感知，與家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、先民的生活智慧緊緊相連。</p> <p class="ql-block">　　講解員結(jié)合“一帶一路”歷史背景，生動講述了這些彩陶如何作為絲路貿(mào)易與文化交流的見證者，從河湟谷地走向更遠的地域，讓學(xué)生們在欣賞彩陶紋樣之美、交流審美感悟的同時，深刻理解了西寧作為絲路節(jié)點城市的厚重歷史底蘊，以及多元文化交融共生的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)講解告一段落，美育實踐環(huán)節(jié)正式開啟。學(xué)生們?nèi)〕霎嫻P，圍站在心儀的文物展柜前，瞬間投入創(chuàng)作。有人聚焦銅壺腹部的纏枝紋，先以鉛筆輕描紋路走向，逐層暈染，用素描的形式還原金屬歷經(jīng)歲月的溫潤光澤；有人選擇老照片里的西寧街巷，用細膩線條勾勒青磚灰瓦的輪廓；還有學(xué)生專注于陶罐的粗糲肌理，用不同的筆觸疊加暈染，讓畫筆仿佛“觸摸”到文物表面的歲月痕跡。創(chuàng)作間隙，學(xué)生們不時抬頭對比文物細節(jié)，或輕聲交流繪畫技巧，原本安靜的展廳里，多了畫筆摩擦畫紙的沙沙聲，歷史的厚重與藝術(shù)的靈動在此刻交融共生。</p> <p class="ql-block">　　研學(xué)活動結(jié)束后，學(xué)生們將博物館的所見所感延伸至課堂實踐，以版畫創(chuàng)作的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。她們手握刻刀，在膠板上細細雕琢：有人復(fù)刻老西寧銅水壺；有人還原馬家窯彩陶的漩渦紋，用黑白對比的版畫語言，凸顯先民藝術(shù)的張力；還有人將老照片里的西寧街巷濃縮于版面上，通過線條的疏密變化，勾勒出古城的煙火氣息。當(dāng)油墨滾過膠板，一件件帶著歷史溫度的版畫作品逐漸成型，不僅是對研學(xué)收獲的生動總結(jié)，更讓“美育+思政”的育人實效，在指尖的創(chuàng)作中落地生根。</p> <p class="ql-block">　　此次西寧博物館研學(xué)以“美育”為筆、“歷史”為紙、“思政”為魂，讓學(xué)生在觸摸文物、創(chuàng)作藝術(shù)中涵養(yǎng)審美、厚植家國情懷，深度融合知識與實踐，實現(xiàn)“以美育人”目標(biāo)。未來，觀小將持續(xù)探索“美育+思政”多元路徑，以特色研學(xué)連接課堂與社會，引導(dǎo)學(xué)生感知文化魅力、堅定文化自信，成長為兼具審美能力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。</p>