<p class="ql-block"> 陽光正好，藝術(shù)正濃。在這充滿創(chuàng)造力的日子里，我校于2025年我9月15日下午開展了教育科研課題研究課《創(chuàng)意紙藝賦能小學(xué)中年段美學(xué)教學(xué)研究》展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，由我校小課題組成員人朱鵬雅老師帶領(lǐng)四（3）班的同學(xué)們開啟了一場奇妙創(chuàng)意紙藝賦能小學(xué)中年段美學(xué)教學(xué)研究的紙藝探索之旅。課題組成員參與了本次活動。一張張平凡的紙，在孩子們靈巧的手中，煥發(fā)出非凡的生命力！</p> <p class="ql-block"> 【課堂瞬間·精彩回眸】?魔術(shù)開場，點(diǎn)燃創(chuàng)意火花?</p><p class="ql-block"> "同學(xué)們看，這是一張普通的紙，但老師要給它施個魔法！"李老師話音未落，只見紙張在她手中翻飛，轉(zhuǎn)眼變成了一朵立體的小花。孩子們瞪大雙眼，發(fā)出陣陣驚嘆，創(chuàng)作的欲望瞬間被點(diǎn)燃！</p> <p class="ql-block"> ??探索發(fā)現(xiàn)，解鎖紙藝密碼??</p><p class="ql-block"> "這些作品是怎么做出來的呢？"帶著問題，孩子們開始了"技法尋寶"之旅。通過摸一摸、看一看、試一試，自己發(fā)現(xiàn)了：</p><p class="ql-block"> · 卷一卷：能讓紙"站起來"</p><p class="ql-block"> · 折一折：能創(chuàng)造千變?nèi)f化的造型</p><p class="ql-block"> · 壓一壓：能讓作品更穩(wěn)固</p><p class="ql-block"> · 扭一扭：能讓紙"跳起舞來"</p> <p class="ql-block"> ??創(chuàng)意實(shí)踐，指尖流淌藝術(shù)??</p><p class="ql-block"> 最熱鬧的創(chuàng)作環(huán)節(jié)到啦！孩子們化身小小紙藝師，專注地創(chuàng)作著自己的作品。教室里只有剪刀的咔嚓聲和創(chuàng)意的交流聲： 有的精心卷制花瓣，制作立體花朵； 有的巧妙折疊，創(chuàng)造可愛小動物； 有的組合多種技法，構(gòu)建夢幻場景。</p> <p class="ql-block"> ??成果展示，小小藝術(shù)家閃亮登場??</p><p class="ql-block"> "迷你藝術(shù)展"開始啦！孩子們自豪地展示自己的作品：這是我設(shè)計做的盆栽”用了卷和折的方法，每一件作品都獨(dú)一無二，充滿童真與想象。</p> <p class="ql-block"> 在這個充滿歡樂的課堂上，孩子們收獲了：一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛（觀察力），一雙創(chuàng)造美的巧手（動手能力）， 一個敢于想象的大腦（創(chuàng)造力），一份耐心細(xì)致的品質(zhì)（專注力），一種合作分享的快樂（社交能力）。</p> <p class="ql-block"> 朱老師說："美術(shù)不僅是技能的傳授，更是美的啟迪。在這節(jié)課中，我看到了每個孩子眼中的光，那是創(chuàng)造的光芒，是自信的光芒。愿這堂紙藝課能在孩子們心中種下藝術(shù)的種子，在未來開出更美的花。</p> <p class="ql-block"> 紙雖薄，情卻厚；藝雖簡，心卻巧。 在這節(jié)《紙品樂陶陶》的公開課上，我們看到了教育最美的樣子——孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中成長。讓我們繼續(xù)期待，下一場與美的邂逅。</p>