<p class="ql-block"> 秋意漸濃，研思正酣。2025年9月24日，范縣2025年市級教育科學(xué)規(guī)范課題集中開題論證暨科研能力提升培訓(xùn)會在范縣第三小學(xué)報告廳隆重召開，來自全縣各學(xué)校的課題負(fù)責(zé)人、骨干教師齊聚一堂，共赴這場以“科研賦能教育”為主題的思想盛宴，為范縣教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭：錨定方向，寄予期許 <p class="ql-block"> 王偉主任在致辭中指出，教育科學(xué)研究是教育教學(xué)改革的重要抓手，更是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)新時代優(yōu)秀人才的關(guān)鍵支撐。他強(qiáng)調(diào)，做好課題研究需秉持三大原則：一是以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深耕科研，從問題分析、過程推進(jìn)到成果提煉的每一個環(huán)節(jié)，都要腳踏實(shí)地、精益求精，確保研究兼具科學(xué)性與實(shí)用性；二是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作凝聚合力，課題研究絕非“單打獨(dú)斗”，需成員凝心聚力、協(xié)同攻堅，推動研究與教育實(shí)踐深度融合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)成果、完善方案，實(shí)現(xiàn)“科研賦能實(shí)踐、實(shí)踐反哺科研”的良性循環(huán)；三是用規(guī)范管理保障成效，需嚴(yán)格按計劃推進(jìn)研究，主動聽取專家意見，以課題為契機(jī)探索教育教學(xué)新方法、新路徑。</p><p class="ql-block"> 最后，王偉主任號召全體參會人員攜手共進(jìn)，以扎實(shí)的課題研究為范縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入動力，并預(yù)祝各項(xiàng)課題研究取得圓滿成功。</p> 課題匯報：多維探索，各展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 九位課題負(fù)責(zé)人依次登臺，圍繞課題核心內(nèi)容進(jìn)行開題展示，呈現(xiàn)了范縣教師在教育科研領(lǐng)域的多元探索。</p> 專家評議：精準(zhǔn)點(diǎn)撥，明晰路徑 <p class="ql-block"> 兩位專家的點(diǎn)評指導(dǎo)為課題研究精準(zhǔn)“把脈”，指明了優(yōu)化方向。</p> <p class="ql-block">張召廠老師：細(xì)節(jié)把關(guān)，全面賦能</p><p class="ql-block"> 張召廠老師逐一對九個課題進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評，既肯定了各課題的研究價值，又從內(nèi)容深化與格式規(guī)范兩個維度提出具體建議，小到表述邏輯，大到框架搭建，全方位助力課題組完善研究方案。</p> <p class="ql-block">王麗霞老師：聚焦共性，靶向指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 王麗霞老師首先總結(jié)了本次開題課題的兩大亮點(diǎn)：一是課題選題緊扣時代難點(diǎn)，兼具實(shí)踐價值與研究意義；二是部分開題報告書設(shè)計科學(xué)、可行性強(qiáng)。隨后，她針對共性問題給出系統(tǒng)性改進(jìn)建議：</p><p class="ql-block"> 1. 規(guī)范報告撰寫：嚴(yán)格圍繞開題報告十個核心要點(diǎn)作答，做到精準(zhǔn)表達(dá)、界定清晰，不隨意增刪內(nèi)容。</p><p class="ql-block">?2. 明確核心要素：研究目標(biāo)需從多維度清晰陳述，研究內(nèi)容要基于目標(biāo)優(yōu)化，理清邏輯、聚焦重點(diǎn)，并明確成員分工。</p><p class="ql-block">?3. 優(yōu)化研究設(shè)計：審慎選擇研究方法，確保與研究內(nèi)容適配且能體現(xiàn)實(shí)用成效。</p> <p class="ql-block"> 此次開題論證會既是科研思路的碰撞會，也是研究方法的培訓(xùn)會。相信各課題組將以專家建議為指引，扎實(shí)推進(jìn)研究，讓教育科研之花在范縣教育沃土上結(jié)出豐碩果實(shí)。</p>