<p class="ql-block"> “丹桂飄香秋意濃，教育協(xié)作暖意融”，九月的風(fēng)攜著桂花的清甜漫進(jìn)校園，一場(chǎng)承載著交流與成長(zhǎng)、碰撞與啟發(fā)的教研盛宴于2025年9月26日，在利發(fā)盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里溫情綻放。</p><p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：教育局初教科科長(zhǎng)張興之、督導(dǎo)室主任郭群、教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任鄭輯書、教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李廣忠、干訓(xùn)部主任于雪蓮、教務(wù)處主任白靜萍，長(zhǎng)嶺縣第四小學(xué)教育集團(tuán)基地校校長(zhǎng)徐金錄、成員校校長(zhǎng)鄭善權(quán)、王有江、馬景峰。</p> 教師簽到 明確方向 聚力前行 <p class="ql-block"> 開幕式由利發(fā)盛鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任陳婷婷主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">利發(fā)盛鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)鄭善權(quán)致辭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)嶺縣第四小學(xué)校長(zhǎng)徐金錄致辭</p> <p class="ql-block"> 初教科科長(zhǎng)張興之強(qiáng)調(diào)了本次教研活動(dòng)的目的和意義。</p> 聚焦實(shí)踐? 展現(xiàn)匠心 語(yǔ)文：《總也倒不了的老屋》 <p class="ql-block"> 姜禹琪老師以“文本細(xì)讀+情境創(chuàng)設(shè)”為抓手，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文場(chǎng)景。通過(guò)小組合作探究、角色朗讀、創(chuàng)意續(xù)寫等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了文本主旨，培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)與審美鑒賞能力，課堂氛圍活躍而有序。</p> 英語(yǔ)：《Unit 1 Helping at home Part A Let's learn》 <p class="ql-block"> 高瑩瑩老師以“趣味情境+實(shí)用交際”為核心，通過(guò)英文歌曲、角色扮演、小組對(duì)話等形式，讓學(xué)生在沉浸式環(huán)境中練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)。課堂中“精講多練、以用促學(xué)”的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，展現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)科的實(shí)用價(jià)值。</p> 智慧碰撞 共促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 課后，集團(tuán)內(nèi)各成員校教師代表結(jié)合自身實(shí)踐，圍繞“課堂效率、學(xué)生參與度、素養(yǎng)培養(yǎng)”三大維度展開即時(shí)交流，分享了新課程改革背景下打造高效課堂的經(jīng)驗(yàn)與思考，內(nèi)容既有理論高度，又有實(shí)操方法，都傳遞出“以學(xué)生為中心”的教育理念，引發(fā)了在場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴。</p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 張興之科長(zhǎng)和鄭輯書主任為授課教師頒發(fā)證書。</p> 教導(dǎo)主任崗位比武 <p class="ql-block"> 按照縣教育局年初的工作安排，教育集團(tuán)內(nèi)的教導(dǎo)主任進(jìn)行了崗位大比武。六位教導(dǎo)主任結(jié)合本次教研活動(dòng)開展教學(xué)案例分析評(píng)比活動(dòng)，指出教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，提出推廣實(shí)施意見，并針對(duì)教學(xué)案例中的問題，提出解決方案和應(yīng)對(duì)策略。</p> 點(diǎn)評(píng)總結(jié) <p class="ql-block"> 小教部主任鄭輯書對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他指出：參賽主任的評(píng)課報(bào)告普遍緊扣“學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)”，能從“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)實(shí)效”等維度深度分析。但部分參賽主任的評(píng)課停留在“現(xiàn)象描述”，對(duì)“教學(xué)問題背后的根源”挖掘不足，提出的改進(jìn)建議缺乏針對(duì)性與可操作性。</p> <p class="ql-block"> 初教科科長(zhǎng)張興之對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。本次教導(dǎo)主任評(píng)課競(jìng)賽，既是對(duì)集團(tuán)教學(xué)管理隊(duì)伍專業(yè)能力的一次檢驗(yàn)，也是推動(dòng)集團(tuán)教研協(xié)同的重要契機(jī)。未來(lái)，教育集團(tuán)將持續(xù)以此類活動(dòng)為抓手，不斷完善教研機(jī)制、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，為集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望大家以此為起點(diǎn)，繼續(xù)深耕課堂，把‘高效’的種子播撒在每一堂課中，把‘育人’的初心融入每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，共同推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p> 蓄力啟航 奔赴新程 <p class="ql-block"> 本次教研觀摩活動(dòng)雖已落下帷幕，但新課程改革的探索之路仍在繼續(xù)。相信全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，帶著收獲與思考回到教學(xué)崗位，在交流中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。讓優(yōu)質(zhì)高效課堂之花在長(zhǎng)嶺四小教育集團(tuán)的校園里絢麗綻放！</p> <p class="ql-block">攝影：石 野</p><p class="ql-block">編輯：吳 月</p><p class="ql-block">監(jiān)制：陳婷婷</p>