<p class="ql-block">在2025國(guó)慶佳節(jié)來臨之際，9月30日下午，平輿縣第五小學(xué)校園里飄著淡淡的花香，各年級(jí)以“童心向國(guó)，月滿校園”為主題，開展了一場(chǎng)場(chǎng)溫暖而莊重的愛國(guó)教育活動(dòng)。教室里燈光柔和，屏幕亮起，孩子們坐得筆直，眼神里閃著光，像一簇簇小小的火苗，在這個(gè)秋意漸濃的午后，悄然點(diǎn)燃了屬于他們的家國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">看，教室里，孩子們安靜地望著前方的電子屏，夜空般的背景上，月亮溫柔地懸著，星星點(diǎn)點(diǎn)，那一刻，孩子們沉浸在一個(gè)個(gè)謎語里。節(jié)日的歡愉與成長(zhǎng)的責(zé)任，在同一片空間里悄然交融。</p> <p class="ql-block">漫步于另一個(gè)班級(jí)，目光切換到另一幅畫面：藍(lán)夜如海，燈籠高掛，玉兔抱著月餅笑得憨態(tài)可掬，“慶國(guó)慶·迎中秋”的字樣在星輝下閃爍。孩子們看得入神，有人小聲念出屏幕上的詩句：“月是故鄉(xiāng)明，國(guó)是心所歸?！边@不只是節(jié)日的認(rèn)知課，更是一場(chǎng)溫柔的情感啟蒙。</p> <p class="ql-block">另一間教室，屏幕正播放著假期安排與安全提示，黑板上“國(guó)慶假期安全”六個(gè)字寫得端正有力。孩子們低頭記著要點(diǎn)，有人舉手問：“老師，我們出去旅游，也算愛國(guó)嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們看山河壯麗，聽歷史故事，把祖國(guó)記在心里，就是最真摯的愛?！苯淌依锇察o下來，只有筆尖劃過紙頁的沙沙聲，像秋風(fēng)吹過稻田，帶著收獲的重量。</p> <p class="ql-block">徜徉在節(jié)日氛圍里，不知不覺來到四年級(jí)的教室里，陽光斜斜灑進(jìn)來，照亮了“國(guó)慶節(jié)日的來歷”幾個(gè)大字。屏幕上緩緩浮現(xiàn)1949年開國(guó)大典的影像：天安門城樓，紅旗如海，禮炮轟鳴。孩子們屏住呼吸，仿佛被拉進(jìn)那段波瀾壯闊的歲月。歷史的回響蓋過了日常的叮嚀。一個(gè)男孩輕聲說：“原來我們過的每一個(gè)國(guó)慶，都是從那一天開始的。”</p> <p class="ql-block">走進(jìn)三年級(jí)的教室，只見“節(jié)日認(rèn)知·國(guó)慶節(jié)”的畫面在屏幕上緩緩展開，卡通人物講述著國(guó)家的誕生，紅色的裝飾像花瓣般飄落。同時(shí)在黑板上醒目的寫著“按時(shí)完成作業(yè)”“外出注意安全”，字字貼心。孩子們一邊聽，一邊在本子上畫下小小的國(guó)旗。一個(gè)男孩畫完，悄悄折成紙飛機(jī)，又停下——他把它夾進(jìn)了書里。“等開學(xué)，我要把它貼在墻上?！彼÷曊f。童心向國(guó)，原來就藏在這些稚嫩卻認(rèn)真的舉動(dòng)里。</p> <p class="ql-block">看，用不同的方式講述著愛國(guó)的故事。投影幕布上，“國(guó)慶節(jié)的由來”幾個(gè)字莊重浮現(xiàn)，1949年10月1日的歷史畫面緩緩展開：毛澤東主席在天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)成立。孩子們坐得更直了，仿佛能聽見那穿越時(shí)空的聲音。這一刻，歷史不再是課本上的鉛字，而是他們心中悄然種下的種子。</p> <p class="ql-block">愛國(guó)，是宏大的，也是細(xì)微的——是每一次對(duì)規(guī)則的遵守，是對(duì)生活的熱愛，是對(duì)未來的向往。</p> <p class="ql-block">“中秋遇國(guó)慶·童心向家園”，屏幕上的煙花在紅色背景中綻放，傳統(tǒng)建筑的剪影靜靜佇立，像守護(hù)千年的守望者。孩子們穿著校服，安靜地看著，有人輕聲哼起《我和我的祖國(guó)》。投影儀的光束穿過空氣，像一條通往記憶的橋。他們或許還不完全懂得“家國(guó)”二字的分量，但他們知道，這個(gè)節(jié)日，有月亮，有團(tuán)圓，也有對(duì)祖國(guó)的祝福。</p> <p class="ql-block">這一天，校園沒有喧囂的慶典，卻有最深的回響。童心向國(guó)，不是口號(hào)，是屏幕前那一雙雙亮晶晶的眼睛；月滿校園，不只是中秋的月光，更是孩子們心中被點(diǎn)亮的光。</p>