<p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，推動(dòng)我省民辦幼兒園安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2025年9月22日至28日，由我校承辦的“省培計(jì)劃（2025）”民辦幼兒園規(guī)范辦園專項(xiàng)培訓(xùn)（C094）在武漢成功舉辦。來(lái)自湖北省各地的近百名民辦幼兒園園長(zhǎng)齊聚一堂，開(kāi)啟了一場(chǎng)為期7天的專業(yè)賦能之旅。</p> <p class="ql-block">我被分到了九組，我們組的成員來(lái)自于仙桃、十堰、竹溪……我是本組最年長(zhǎng)的學(xué)員！</p> <p class="ql-block">頂層設(shè)計(jì)：打造政策落地的“轉(zhuǎn)換器”</p> 五課聯(lián)動(dòng)：構(gòu)建規(guī)范辦園新體系 <p class="ql-block">本項(xiàng)目嚴(yán)格對(duì)標(biāo)國(guó)家政策法規(guī)，以價(jià)值引領(lǐng)和專業(yè)能力提升為導(dǎo)向，創(chuàng)新構(gòu)建“引領(lǐng)-協(xié)作-實(shí)踐-反思-運(yùn)用”五融的培訓(xùn)模式，聚焦“師德師風(fēng)、園務(wù)管理、食品安全、科學(xué)保教、團(tuán)隊(duì)建設(shè)”五大核心問(wèn)題，特邀一線資深專家組成導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，打造“政策引領(lǐng)—問(wèn)題解析—對(duì)策導(dǎo)向—成果運(yùn)用”全鏈條課程體系，上好五堂課，提升五大能力，為民辦幼兒園規(guī)范發(fā)展提供系統(tǒng)化解決方案。</p> <p class="ql-block">第一課：筑牢師德之基</p><p class="ql-block">武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)秦麗聚焦“幼兒權(quán)益侵害、保教常規(guī)失責(zé)、教師職業(yè)言行失范、園所管理保障缺失”四大類問(wèn)題，從個(gè)體行為到制度根基，構(gòu)建起層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的師德建設(shè)框架，為學(xué)員系統(tǒng)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)提供了清晰的路徑指引。</p> <p class="ql-block">講座——提煉問(wèn)題——進(jìn)行問(wèn)題原因分析——解決策略——政策法規(guī)依據(jù)——情景再現(xiàn)</p><p class="ql-block">每天這樣一套學(xué)習(xí)程序，大家不僅理論知識(shí)有了提高，分析水平有了提高，自編自演的能力也突飛猛進(jìn)?？道蠋熣f(shuō)奧斯卡欠我們一座小金人，我們調(diào)侃此行更像來(lái)了趟香港無(wú)線藝人培訓(xùn)班……</p> <p class="ql-block">第課：提升管理之效</p><p class="ql-block">武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局學(xué)前辦主任舒永玲以“立足兒童，系統(tǒng)建構(gòu)”為主線，重構(gòu)園務(wù)管理新范式，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型管理向規(guī)范化、專業(yè)化管理的跨越。</p> <p class="ql-block">舒老師的課我是第二次聽(tīng)了，內(nèi)容不一樣，但是她的親和力還是一樣那么讓人舒服。結(jié)合自己的工作實(shí)例，給大家盡量把講座里的內(nèi)容講的透徹。</p> <p class="ql-block">第三課：堅(jiān)守安全之底</p><p class="ql-block">武漢大學(xué)幼兒園總園長(zhǎng)鄧惠穎秉持“稚‘膳’安為基，稚育養(yǎng)童心”理念，構(gòu)建從制度建立到全過(guò)程監(jiān)管的食品安全體系建設(shè)，全面提升學(xué)員食品安全管理意識(shí)與能力，筑牢園所發(fā)展安全防線。</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)做一名合格的園長(zhǎng)，真的要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的認(rèn)知水平。不然，你所領(lǐng)導(dǎo)的園所真的會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。教育者為什么要終身學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阌|碰過(guò)的那些知識(shí)，會(huì)在不知不覺(jué)中幫你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，會(huì)悄悄地幫你擦去臉上的膚淺和無(wú)知，會(huì)讓我們和志同道合的人走到了一起，不斷去發(fā)現(xiàn)去探究我們工作的通關(guān)密碼和人生的意義。</p> <p class="ql-block">第四課：深化育人之本</p><p class="ql-block">湖北省軍區(qū)幼兒園副園長(zhǎng)祝紅婭以“觀察·理解·支持·生成”為路徑，解析幼兒園“小學(xué)化”的危害，引領(lǐng)學(xué)員創(chuàng)新科學(xué)保教實(shí)踐路徑，推動(dòng)教育行為從教師中心向兒童本位轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">這是讓我一天的課全程沒(méi)走神，專業(yè)又有溫度。祝老師的每一句都輕叩心門，像光找到裂縫照進(jìn)來(lái)。 她不說(shuō)服，只感召，穿透認(rèn)知，直抵你內(nèi)心柔軟的地方。80多歲的軍人爺爺，十年如一日站在幼兒園門口，給孩子們行軍禮，站成了這所園的一座豐碑；軍人的服從性特征和孩子自由性特征，求和而成的園本課程；“即使你是小刺猬，我也有辦法溫暖你”的老師。十年軍禮，是一座豐碑，更是一種信念。在這場(chǎng)紀(jì)律與自由的對(duì)話中，原來(lái)教育的力量，源于“堅(jiān)定的溫柔”。教育的厚度來(lái)自于情感的深厚！</p> <p class="ql-block">放手是給兒童發(fā)展機(jī)會(huì)，觀察是給教師發(fā)展機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力，具備了成就最好自己的傾向性和所有可能。當(dāng)幼兒感到安全和放松，不用擔(dān)心自己的行為是否會(huì)被賞識(shí)或批判時(shí)，精彩和創(chuàng)意就會(huì)不斷發(fā)生。看低幼兒就會(huì)給予指導(dǎo)，反思自己才會(huì)有效支持。</p> <p class="ql-block">第五課：激發(fā)團(tuán)隊(duì)之能</p><p class="ql-block">副教授康曉燕圍繞“智識(shí)·賦能·善用·激勵(lì)”四大維度，引領(lǐng)學(xué)員破解民辦園團(tuán)隊(duì)建設(shè)困境，指導(dǎo)學(xué)員探索多維激勵(lì)團(tuán)隊(duì)效能的策略，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)建設(shè)生態(tài)，助力園所規(guī)范發(fā)展。</p> <p class="ql-block">省級(jí)專家的水平不止體現(xiàn)在專業(yè)上，她們的眼界、格局、思維上真的都體現(xiàn)了高緯度。不知道是這幾天的沉積，還是康老師的力量讓我真的意識(shí)到自己作為民辦園教育工作者的使命和責(zé)任。</p> <p class="ql-block">成果豐碩：樹(shù)立規(guī)范辦園新標(biāo)桿</p><p class="ql-block">本次培訓(xùn)注重價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化名師示范，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，激勵(lì)人人參與。通過(guò)案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景模擬等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、訓(xùn)用一體的效果。培訓(xùn)期間，學(xué)員共創(chuàng)“學(xué)前有法 善育有規(guī)”宣傳畫10幅，編撰了3萬(wàn)余字的《幼兒園規(guī)范辦園問(wèn)題與對(duì)策成果集》，形成了一批可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐成果。</p><p class="ql-block">這才是學(xué)以致用的真正體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">輻射引領(lǐng)：從百人到萬(wàn)人的教育接力</p><p class="ql-block">規(guī)范是立園之本，品質(zhì)是強(qiáng)園之魂。百名學(xué)員將帶著新理念、新方法回歸各自園所，反哺于園所實(shí)踐，成為點(diǎn)燃區(qū)域?qū)W前教育改革的星星之火，形成“以點(diǎn)帶面、層層輻射”的示范效應(yīng)，最終讓逾萬(wàn)名在園幼兒享受到更高質(zhì)量的教育滋養(yǎng)，為民辦幼兒園安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力，為湖北學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block">七天的園長(zhǎng)培訓(xùn)，像一場(chǎng)意料之外的旅程——來(lái)時(shí)的猶豫，早已被離別的留戀取代。感謝國(guó)家給予民辦園這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們感受到教育均衡發(fā)展的溫度。感謝湖北省教育廳的精心籌備，每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著對(duì)學(xué)前教育的重視。講師團(tuán)隊(duì)傾囊相授，讓專業(yè)成長(zhǎng)有了清晰路徑；小伙伴們同心協(xié)力，在思想的碰撞中收獲了真摯情誼。</p><p class="ql-block">依法辦園這四個(gè)字的分量，在這七天里愈發(fā)清晰。它不僅是國(guó)家的信任與要求，更是人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的深切期盼。作為教育工作者，我們肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任——規(guī)范辦園行為，提升保教質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。</p>