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援疆鑄魂守?zé)嵬粒訅⒉?--一位援疆教研員的逐夢(mèng)紀(jì)實(shí)

圓師夢(mèng)數(shù)學(xué)工作室

<p class="ql-block">　　<b>前言</b>：以“深耕課堂提質(zhì)增效，優(yōu)化教研促進(jìn)成長(zhǎng)”為主題的江西“紅杜鵑”紅教師網(wǎng)上公益講堂系列小專題展示活動(dòng)（十二）師德篇：《<b>援疆鑄魂守?zé)嵬?，躬耕杏壇育英?--一位援疆教研員的逐夢(mèng)紀(jì)實(shí)</b>》</p> <p class="ql-block">　　“羸羸老牯牛，默默數(shù)春秋；田里禾苗壯，一步一點(diǎn)頭。” 這首《吟?！罚堑谑慌處?、省模范教師、省學(xué)科帶頭人付春水老師的生動(dòng)寫照。他以堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、卓越的育人智慧，在邊疆教育的土地上，書寫著無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人篇章。</p> <p class="ql-block"><b>一．信念如磐，堅(jiān)守初心</b></p><p class="ql-block"> 2018年8月，在黨和國(guó)家的號(hào)召下，付春水毅然決然地踏上援疆之路，初到新疆阿克陶縣，他便面臨著諸多挑戰(zhàn)：飲食與作息習(xí)慣的巨大差異，干燥氣候?qū)е碌淖齑礁闪?、鼻血常流，沙塵暴的頻繁侵襲，還有地震頻發(fā)帶來(lái)的恐懼。不僅如此，長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，對(duì)妻兒的思念如影隨形，成為他心中最難跨越的關(guān)隘。</p> <p class="ql-block">　　然而，這一切艱難困苦，都未能動(dòng)搖他援疆支教的決心。是什么精神和動(dòng)力支撐著他的堅(jiān)守？是他心中那份神圣的使命感和深厚的家國(guó)情懷！首批支教期滿，基于組織管理需要，他連續(xù)三度援疆，如同一顆堅(jiān)守的火種，又似一頭默默耕耘的黃牛，始終牢記援疆初心，堅(jiān)決服從組織安排。援疆七年，他先后擔(dān)任受援校正、副校長(zhǎng)，支教組黨支部書記、前指教育組教育科副科長(zhǎng)等職，肩負(fù)起教學(xué)教研管理、支教隊(duì)伍管理、前指后勤管理、教育援疆項(xiàng)目管理等多項(xiàng)重點(diǎn)工作。</p> <p class="ql-block"><b>二．德如高山，身正為范</b></p><p class="ql-block"> 付春水始終秉持著崇高的師德，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，感染并幫助著身邊的每一位師生。他憑借豐富的情感、飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，贏得了組織的高度認(rèn)可；更以精湛的專業(yè)技能和科學(xué)高效的管理方法，收獲了師生們的一致欽佩。</p> <p class="ql-block">　　南疆地震頻發(fā)，每一次災(zāi)難來(lái)臨，他總是將個(gè)人安危置之度外，留在最后指揮學(xué)生撤離。新冠疫情期間，他主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)支教老師為全校近四千名師生發(fā)放口罩，被大家親切地稱為 “口罩校長(zhǎng)”，成為師生們心中溫暖的守護(hù)者。</p> <p class="ql-block"><b>三．育人智慧，卓越非凡</b></p><p class="ql-block"> 身為援疆教研員，付春水不僅扎實(shí)落地工作中的“規(guī)定動(dòng)作”，更主動(dòng)創(chuàng)新，打造系列亮點(diǎn)實(shí)踐。為發(fā)揮“以點(diǎn)帶面”的輻射效應(yīng)，他將每次下校聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與改進(jìn)策略，梳理成詳實(shí)“聽(tīng)課筆記”，次日便分享至全縣數(shù)學(xué)教師群，為老師送去即時(shí)性指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">　　他積極踐行大模型教學(xué)理念，針對(duì)不同數(shù)學(xué)課型，結(jié)合真實(shí)教學(xué)案例，為教師提供精準(zhǔn)化教學(xué)支持。為減輕教師備課壓力、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維，他牽頭統(tǒng)一全縣數(shù)學(xué)教案范式，創(chuàng)造了“<b>四三四二三數(shù)學(xué)高效課堂模型</b>”并開(kāi)展細(xì)致解讀，手把手指導(dǎo)教師高效備課，全力推動(dòng)高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的教育目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">　　此外，針對(duì)常態(tài)化集中培訓(xùn)“路途遠(yuǎn)、時(shí)間難協(xié)調(diào)”的痛點(diǎn)，他創(chuàng)新培訓(xùn)形式：將在各校組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、提煉與反思后，琢磨出美篇公益講堂，推出“深耕課堂提質(zhì)增效，優(yōu)化教研促進(jìn)成長(zhǎng)”系列專題，成為老師們的“<b>充電法寶</b>”。</p> <p class="ql-block">　　在“同課異構(gòu)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，他的送教覆蓋小學(xué)一年級(jí)至高中二年級(jí)三個(gè)學(xué)段，憑借高頻次、高質(zhì)量的服務(wù)，被同事親切譽(yù)為“<b>送教專業(yè)戶</b>”，為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源均衡共享發(fā)揮了重要作用。</p> <p class="ql-block">　　在開(kāi)學(xué)籌備、大型考試復(fù)盤、中考首輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)等關(guān)鍵教學(xué)節(jié)點(diǎn)，他組織的培訓(xùn)講座宛如“及時(shí)雨”，為教師明晰方向、破解難題，廣受好評(píng)。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)?shù)亟萄惺抑魅卧锌骸拔覀冋枰@樣以‘點(diǎn)’破局、以‘面’覆蓋，給全縣老師最接地氣、最實(shí)用指導(dǎo)的引路人！</p> <p class="ql-block"><b>四．躬耕不輟，矢志不渝</b></p><p class="ql-block"> 哪個(gè)家庭沒(méi)點(diǎn)事，誰(shuí)人身體不生病？但援疆七年來(lái)，付春水從未因個(gè)人私事或身體不適請(qǐng)過(guò)一天假，曾帶病堅(jiān)守崗位三十余天。為規(guī)范學(xué)校管理，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，他不辭奔波之苦，走遍全縣城鄉(xiāng)每一所學(xué)校，深耕教學(xué)教研一線，悉心指導(dǎo)名師工作室。無(wú)論寒冬酷暑，還是沙塵漫天，都未曾阻擋他前行的腳步。</p> <p class="ql-block"><b>五.仁愛(ài)無(wú)垠，春風(fēng)化雨</b></p><p class="ql-block"> 付春水秉持“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育初心，將滿腔熱忱融入教育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。他待人親和，指導(dǎo)教學(xué)既詳盡又扎實(shí)，深受教師信賴與喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block">　　<b>民族教師們真誠(chéng)坦言</b>：“您的指導(dǎo)讓我收獲滿滿，真盼著您能常來(lái)！”“您就像我大學(xué)時(shí)的導(dǎo)師，我特別想當(dāng)您的學(xué)生！”“聽(tīng)說(shuō)您來(lái)學(xué)校聽(tīng)課了，也聽(tīng)聽(tīng)我的課吧，我特別想提升自己！”“如今肯為別人操心的人太少，您真的讓我特別感動(dòng)！”……在微信上，面對(duì)教師們的教學(xué)疑問(wèn)，他始終耐心解答，常常忙碌至深夜，這份熱忱深深打動(dòng)了民族教師的心。</p> <p class="ql-block">　　在他的悉心指導(dǎo)下，已有6名教師獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，4名教師獲州級(jí)一等獎(jiǎng)（在數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，<b>連續(xù)兩年都包攬了全州初、高中組的一等獎(jiǎng)</b>），4名教師獲州級(jí)二等獎(jiǎng)，獲州教研室主任“<b>數(shù)學(xué)教師金牌教練</b>”美贊。尤其在2025年，<b>全縣中考數(shù)學(xué)平均分提升近9分</b>，成為當(dāng)年全縣提分幅度最大的中考科目，這一亮眼成績(jī)獲得分管領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊與表?yè)P(yáng)！</p> <p class="ql-block">　　此外，他心系困難學(xué)生、殘疾師生、敬老院孤寡老人以及重病援友，累計(jì)捐款達(dá)六七千元，積極參與國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)等志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人間大愛(ài)，成為民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定踐行者。</p> <p class="ql-block"><b>六.弘道致遠(yuǎn)，桃李芬芳</b></p><p class="ql-block"> 七年來(lái)，付春水見(jiàn)證了阿克陶縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，見(jiàn)證了雪松中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的歷史高光時(shí)刻，見(jiàn)證了年輕教師的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了 “紅杜鵑” 江西支教品牌的創(chuàng)建歷程。在這些豐碩成果的背后，是他和無(wú)數(shù)援疆人默默付出的心血與汗水。他深刻踐行教育援疆的使命，為促進(jìn)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安傾盡全力，成為江西援疆隊(duì)伍中的杰出典范，被新疆自治區(qū)黨委、政府授予優(yōu)秀援疆干部人才并記功表彰，被省教育廳、省人社廳評(píng)為“全省模范教師”殊榮。</p> <p class="ql-block"><b>　總之，</b>付春水老師政治過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，師德高尚，他有擔(dān)當(dāng)、有情懷，如同一顆璀璨的星辰，在教育的星空中閃耀著光芒，照亮了孩子們前行的道路。正是有一批像他這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的援疆教師，支撐起了祖國(guó)教育事業(yè)的脊梁，培育著一代又一代的希望！ </p><p class="ql-block"> 2025年10月07日</p> <p class="ql-block">　　【說(shuō)明】受篇幅限制，此前的美篇《躬耕教壇守初心 檢視淬煉強(qiáng)擔(dān)當(dāng)》，圍繞“四個(gè)維度”（思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、示范引領(lǐng)作用、教學(xué)教研效果），詳細(xì)歸納總結(jié)了我在教研中的諸多創(chuàng)新有效實(shí)招，是本收官之作的優(yōu)質(zhì)補(bǔ)充，有興趣的同仁，可進(jìn)我美篇主頁(yè)查閱∽</p>