<ul><li>一個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師馬國林把自己發(fā)表了的舊體詩剪下來，做成了一個“剪本”，沒有題名，沒有分類。我問老師：“你怎么不把它做成一本詩集？”老師和藹的看著我：“不有這個精力了！”我毛遂自薦：“我給你做一本！”由于各種忙，這件事拖了幾年。弄得我見馬老師一次，愧疚一次。</li></ul> <ul><li>前幾天，我給馬老師打了一個電話，請他擬好書名，寫好序言和后記。我要兌現(xiàn)我的承諾。幾天后，我去看望馬老師，并向他索要書名、序言和后記。老師說：“后記已經(jīng)寫好，你瞧瞧，給要得不知?！蔽覇枺骸靶蜓阅?？”老師說：“序言你寫算了?！蔽艺\惶誠恐。生活中的很多意外，沒有這次讓我壓力山大，猝不及防。盛情難卻，權(quán)當(dāng)老師給我布置的一道作業(yè)。</li></ul> <ul><li>念高中的時候，馬老師教我們語文，我們最愛聽他范讀課文，其氣正之腔圓，抑揚(yáng)之頓挫，感情之飽滿，很少有人超越?！翱部卜ヌ促?，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！”馬老師上課相當(dāng)放得開，講什么像什么，演什么像什么，能做到“情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之下足，故不知手之舞之，足之蹈之也”。他教過的學(xué)生，后來當(dāng)了老師的，不受他的影響，都很難。</li></ul> <ul><li>我榮幸是馬老師的學(xué)生，在母校二中還和他做過一年的同事。這位1962年畢業(yè)于昆明第一師范學(xué)校的學(xué)生，一輩子扎根鄉(xiāng)村教育，先是在大理縣寺里小學(xué)任教，后調(diào)回巍山耕耘，先后在永利小學(xué)、馬米廠小學(xué)、永瑞小學(xué)任教，其間參加昆明師范學(xué)院中文系函授學(xué)習(xí)，獲本科學(xué)歷，為巍山二中第七任校長，是北川幾代人的語文老師和優(yōu)秀尊長。你有事請教他，或他有話要和你說，他總會湊近你，側(cè)耳傾聽，語重心長。子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！蔽覀兊恼Z文老師始終就是這個樣子。</li></ul> <ul><li>我記得馬老師的案頭愛擺著《說文解字》《爾雅》《現(xiàn)代漢語詞典》，還有一些文學(xué)專著。他語文能力特別強(qiáng)，但學(xué)習(xí)從不止步。他把精力放在課堂，影響卻輻射到了村里村外。以致后來我才明白，鄉(xiāng)村文化建設(shè)，但凡需要一幅對聯(lián)的時候，總會有人登門拜訪，請馬老師作上一聯(lián)的原因。如馬姓村門：元來古村起宏圖俯視車流細(xì)品人間萬象；正對蒼峰邀白雪仰觀北斗堪稱蒙化一門。小圍埂清真寺大門：乘東風(fēng)圍埂繪出鄉(xiāng)村振興畫；逢盛世古寺展開宗教和順篇?？h伊協(xié)大門：云淡天高室內(nèi)輕煙翰墨氣，荷香月色門前古道馬蹄聲。</li></ul> <ul><li>馬老師的海深不可測，他學(xué)以致用，包容萬物，自成萬象。他特別喜歡寫舊體詩，仿佛要踐行王安石“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得”的教誨，把自己深愛的大理、深愛的家鄉(xiāng)寫成五言七言、濃縮成20字56字，仿佛要補(bǔ)上初唐四杰未能看到、寫到的巍蒙風(fēng)光，紅河盛景，時代巨變。他把《大理日報(bào)》當(dāng)作海，把自己的詩篇當(dāng)作沙，一波一波的滌蕩之后，閃耀在“古詩詞角”。他的詩歌林林總總，姹紫嫣紅。但他認(rèn)為要得成的僅有86首。其中有兩首，即《紅河源》和《趕馬老人》被鐫刻在永建民族文化廣場照壁的正面。</li></ul> <ul><li>《尚書》曰：“詩言志，歌詠言?！币槐橐槐榈陌葑x之后，馬老師的詩作讓我窺見了他在課堂之外豐富的情感世界：蒼洱遺風(fēng)拂過千年古街的喧囂，紅河之水映照出茶馬阡陌的炊煙，節(jié)慶鼓樂應(yīng)和著家國的脈搏。思忖再三，我冒昧的把馬老師的詩作分成四輯：一輯“風(fēng)乎舞雩”，禮贊自然；二輯“鼓瑟吹笙”，抒懷國事；三輯“仁者樂山”，游記山水；四輯“桑者閑閑”，忘返田園?？偟膩砜?，馬老師的詩作都是目之所遇、心之所感、情之所系，值得我們學(xué)習(xí)和珍藏。</li></ul> <ul><li>“不趕什么浪潮，也不搭什么船，我自己有海?！备枋顷惲３?，但歌里所唱的人更像我們的語文老師馬國林。他敬業(yè)愛崗，不依賴外部的標(biāo)簽定義自己，而是深耕自己的領(lǐng)域、價值觀和情感世界。</li></ul> <ul><li>是為序。</li></ul><p class="ql-block" style="text-align:right;">學(xué)生 楊澤彪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年9月17日</p>