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以愛為翼,守護(hù)成長(zhǎng)每一刻——禮泉縣啟明學(xué)校日常紀(jì)實(shí)

禮泉縣啟明學(xué)校

<p class="ql-block">  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿透云層,禮泉縣啟明學(xué)校便開始了充滿活力的一天。這里的每一天,都在老師的責(zé)任守護(hù)與學(xué)生的活力成長(zhǎng)中徐徐展開——從校門口的安全護(hù)送,到教室里的瑯瑯書聲;從課堂上的專注探索,到社團(tuán)中的興趣飛揚(yáng),每個(gè)細(xì)節(jié)都藏著教育的溫度與成長(zhǎng)的力量。</p> 晨光序曲:安全守護(hù)與書香開場(chǎng) 上下學(xué)安全線 <p class="ql-block">  清晨6:50,校領(lǐng)導(dǎo)與值班老師已早早守在校門口,化身“安全衛(wèi)士”。他們穿梭在車流中,引導(dǎo)車輛有序???,牽起低年級(jí)學(xué)生的小手穿過馬路,用微笑和叮囑迎接每一位學(xué)子;傍晚放學(xué),同樣的身影再次出現(xiàn),目送學(xué)生安全坐上家長(zhǎng)的車,直到最后一名學(xué)生離校,才結(jié)束一天的“護(hù)學(xué)崗”任務(wù),為學(xué)生的出行安全筑起堅(jiān)實(shí)防線。</p> 早到學(xué)生的“書香驛站” <p class="ql-block">  不少家長(zhǎng)因工作早送孩子到校,值班領(lǐng)導(dǎo)與老師早已在校園等候。隨后,老師引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定的“書香驛站”區(qū)域。為避免擁擠混亂,值班領(lǐng)導(dǎo)則在周邊巡視值守,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài),及時(shí)處置突發(fā)情況,確保讀書時(shí)光安全有序。此時(shí)校園里瑯瑯的讀書聲此起彼伏,讓清晨的校園充滿書香氣息,讓早到的時(shí)光不再閑置,變成積累知識(shí)的“黃金時(shí)刻”。</p> 日常畫卷:秩序井然中的成長(zhǎng)足跡 活力課間與有序生活 早操時(shí)光 <p class="ql-block">  早操時(shí)間隨著清脆的鈴聲響起,學(xué)生們迅速整隊(duì),邁著整齊的步伐,在老師的帶領(lǐng)下開始了活力滿滿的晨練。整齊的動(dòng)作、響亮的口號(hào),不僅鍛煉了體魄,更培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,讓校園瞬間充滿活力。</p> 餐廳里的文明課 <p class="ql-block">  三餐時(shí)間,餐廳成了“文明實(shí)踐場(chǎng)”。值班老師提前到位,引導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)打餐、安靜就座。學(xué)生們按需取餐,不挑食、不浪費(fèi),餐后主動(dòng)將餐具分類擺放,擦拭干凈餐桌,整個(gè)過程井然有序,用行動(dòng)踐行著“光盤行動(dòng)”與文明禮儀。</p> 課堂內(nèi)外的知識(shí)探索 專注課堂 <p class="ql-block">  走進(jìn)教室,總能看到學(xué)生們挺直腰背、眼神專注的模樣。老師循循善誘,學(xué)生積極舉手回答問題,小組討論時(shí)各抒己見,課堂氛圍活躍而高效。課后,學(xué)生們認(rèn)真完成作業(yè),字跡工整、思路清晰。學(xué)校定期舉辦的“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”,更是讓大家在相互借鑒中提升,掀起“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)熱潮。</p> 課外閱讀時(shí)光 <p class="ql-block">  除了課堂學(xué)習(xí),課外閱讀也是學(xué)生日常的重要部分。課間、午休,學(xué)生們捧著課外書沉浸其中,從童話故事到科普讀物,從經(jīng)典名著到散文隨筆,在文字世界里拓寬視野、豐富心靈,讓閱讀成為一種習(xí)慣。</p> 特色活動(dòng):賦能全面發(fā)展的多彩舞臺(tái) 周一班會(huì)課:德育與安全并行 <p class="ql-block">  每周一下午的班會(huì)課,是學(xué)生思想成長(zhǎng)的“加油站”。德育環(huán)節(jié),老師通過講述榜樣故事、開展主題討論,引導(dǎo)學(xué)生明事理、修品德,培養(yǎng)感恩、誠(chéng)信、友善的品質(zhì);安全教育環(huán)節(jié),圍繞交通安全、消防安全、校園防欺凌等主題,結(jié)合案例分析和情景模擬,讓學(xué)生掌握實(shí)用的安全知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。</p> 社團(tuán)活動(dòng):興趣的“孵化地” <p class="ql-block">  周一下午:“愛國(guó)勵(lì)志教育”社團(tuán)開展活動(dòng),學(xué)生們通過觀看紅色影片、朗誦愛國(guó)詩(shī)歌、講述英雄事跡,厚植愛國(guó)情懷,樹立遠(yuǎn)大理想。</p> <p class="ql-block">  周二至周四下午:繪畫、籃球、足球、田徑、乒乓球、舞蹈社團(tuán)同步開放。繪畫社團(tuán)的學(xué)生用畫筆描繪美好世界,籃球和足球社團(tuán)的隊(duì)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水,田徑社團(tuán)的成員在跑道上突破自我,乒乓球社團(tuán)的小將們切磋球技,舞蹈社團(tuán)的姑娘們舞姿靈動(dòng),每個(gè)學(xué)生都能在這里找到興趣所在,發(fā)展特長(zhǎng)。</p> 周五經(jīng)典誦讀:文化的浸潤(rùn) <p class="ql-block">  周五下午,校園里回蕩著經(jīng)典的韻律。學(xué)生們吟誦《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)宋詞》等經(jīng)典篇目,在抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,讓經(jīng)典滋養(yǎng)心靈,提升文化素養(yǎng)。</p> 教育初心:教師成長(zhǎng)與校園守護(hù) 全方位安全守護(hù) <p class="ql-block">  在啟明學(xué)校,“安全”二字貫穿全天。課間活動(dòng)時(shí),教學(xué)樓、操場(chǎng)、樓梯口等各個(gè)角落都有值班老師巡查,及時(shí)制止追逐打鬧等危險(xiǎn)行為,確保學(xué)生活動(dòng)安全;放學(xué)后,后勤處領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)檢查教室門窗、水電,排除安全隱患,用細(xì)致的守護(hù)讓校園成為“安全港灣”。</p> <p class="ql-block">  從晨光中的守護(hù),到日暮時(shí)的寧?kù)o,禮泉縣啟明學(xué)校的每一天都平凡而充實(shí)。這里有老師的默默付出,用責(zé)任守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng);有學(xué)生的積極向上,在知識(shí)與興趣中探索前行。正是這些日常的點(diǎn)滴,匯聚成教育的暖流,讓每一位啟明學(xué)子都能在這片沃土上,向陽(yáng)而生,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。</p>