<p class="ql-block"> 秋天是一個豐收的季節(jié)，大自然是最廣闊的課堂。為了讓幼兒們回歸自然，與大自然親密接觸、快樂探索，莫愁湖幼兒園把課堂搬進“田間地頭”，老師們帶著孩子們開展了親近自然、體驗農(nóng)趣、收獲喜悅”的挖紅薯活動，讓孩子們在活動中感受勞動的樂趣，體驗豐收的的喜悅。</p> <p class="ql-block">??說一說??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? 在挖紅薯之前，孩子們對紅薯的形態(tài)和生長過程進行了學(xué)習(xí)和探討，孩子們你一言我一語，說的可多了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? “老師，紅薯小時候長什么樣子？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? “我怎么只看到了紅薯葉，看不到紅薯？”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 帶著這些疑問，教師通過集體活動讓幼兒“認識紅薯”，并對紅薯的種類、特征、生長過程及營養(yǎng)價值進行了學(xué)習(xí)和探討，孩子們聽得興致勃勃，迫不及待地想去挖紅薯了！</p> <p class="ql-block"> 出發(fā)篇</p><p class="ql-block"> 紅薯??孩子們都吃過，可是紅薯生長在哪里呢？都有什么樣子呢？應(yīng)該怎樣收獲呢？….帶著諸多的問題，我們一起出發(fā)去尋找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 勞動篇</p><p class="ql-block"> 迎著秋風(fēng),孩子們拿好工具，興高采烈地來到了紅薯??地里。在老師們的引導(dǎo)下觀察了??紅薯的藤和葉。近距離的接觸田野，親自動手挖出藏身于地下的紅薯，這是孩子們一直渴望的，大家都迫不及待的在田野里忙碌起來。</p> <p class="ql-block"> 收獲篇</p><p class="ql-block">“看，我挖到了一個紅薯王！”</p><p class="ql-block">“我的紅薯身體圓滾滾的”</p><p class="ql-block">“看，我的紅薯像個小辮子！”</p><p class="ql-block">“紅薯好大呀！這個紅薯怎么這么??！”</p><p class="ql-block">小朋友們歡呼著、笑鬧著，充分享受著秋收的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 一個個大大小小、形狀不一樣的紅薯被孩子們挖了出來，雖然很累、衣服鞋子和手上都沾滿了泥土，但孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，你一個、我一個，大家齊心協(xié)力把紅薯裝到袋子里，體驗到了團結(jié)的力量。</p> <p class="ql-block"> 對于孩子們來說最好的教育來自于生活，來自親身體驗。此次挖紅薯活動，豐富了幼兒的在園生活，開闊了視野，增長了見識，磨練了意志，也增進了孩子們之間的友情，明白了糧食的來之不易！</p><p class="ql-block"> 通過親身參與，孩子們體驗了勞動的喜悅，身心也得到了健康發(fā)展，對大自然的親近和喜愛也更進了一步，也在孩子們的童年時期留下了美好回憶，這就是童年該有的模樣：簡單、快樂、純粹、幸福。</p>