<p class="ql-block">《小卜少》是我在葫蘆絲高級(jí)班學(xué)習(xí)的第一首曲子,一聽到這名字,心里就泛起一股溫柔的漣漪?!靶〔飞佟痹诖稣Z里是“小姑娘”的意思,光是念著,仿佛就能看見晨光中穿著筒裙、赤腳走在青石板上的傣家少女,清秀、靈動(dòng),帶著邊寨特有的寧?kù)o與生機(jī)。這首由楊一丹老師創(chuàng)作的葫蘆絲獨(dú)奏曲,誕生于1993年,像一縷從云南山林間飄來的風(fēng),帶著泥土的芬芳和竹樓的炊煙,吹進(jìn)了我們這些銀發(fā)學(xué)員的心里。</p> <p class="ql-block">這曲子剛一問世就廣受好評(píng),不僅在全國(guó)民族管弦樂展播中獲獎(jiǎng),還成了葫蘆絲考級(jí)的高級(jí)曲目。如今,它也成了我們高級(jí)班的“入門課”。說實(shí)話,第一次聽錄音時(shí),我被那柔美的行板和跳躍的快板深深吸引,可一拿起葫蘆絲,才發(fā)現(xiàn)——美是真美,難也是真難。那流暢的旋律背后,藏著對(duì)氣息、指法、節(jié)奏的層層考驗(yàn),像是在竹林小徑上跳舞,一步踩空,整支舞就亂了。</p> <p class="ql-block">樂曲是帶引子的三部曲式,像一篇精致的小散文。引子如晨霧初散,散板自由舒展,仿佛傣寨還沉在夢(mèng)里,只有幾聲鳥鳴和溪水輕響。我吹這段時(shí),總提醒自己慢下來,再慢一點(diǎn),讓每一個(gè)音都像露珠滑過葉片那樣自然。第一部分行板緩緩展開,旋律如清泉流淌,我仿佛看見姑娘們?cè)谥駱窍螺p擺裙裾,跳著柔美的舞。到了第二部分快板,節(jié)奏突然活了起來,3/8拍像小鹿蹦跳,我得調(diào)動(dòng)手指的每一絲靈活,把頓音吹出俏皮感,波音吹得如風(fēng)拂竹梢。最后的再現(xiàn)與尾聲,音樂漸弱,像夕陽(yáng)把人影拉長(zhǎng),舞步漸遠(yuǎn),隱入竹林深處。</p> <p class="ql-block">3/8拍的快板段落尤其考驗(yàn)功力,一氣呵成不能斷,舌、指、氣,三者得像老友般默契,稍有不協(xié),音就“破”了。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">周老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):要會(huì)劃拍子,心里要有鼓點(diǎn),用手打拍子,把節(jié)奏刻進(jìn)肌肉記憶里,吹奏時(shí)要發(fā)"O”音等等。</span></p> <p class="ql-block">最難的幾處,我很難做到,我總是吹得很重,不柔和。引子漸快部分要均勻推進(jìn),不能忽快忽慢;快板的頓音要短促跳躍,像孩子嬉鬧時(shí)的笑聲;行板的弱起小節(jié),起音要輕得像不敢驚擾晨夢(mèng);還有,跟伴奏時(shí)一定得找準(zhǔn)鼓點(diǎn),不然就像跳舞踩錯(cuò)了節(jié)拍,再美也尷尬。周老師要大家在有鼓聲的地方做上記號(hào),吹奏時(shí)要發(fā)"O”音。</p> <p class="ql-block">這首曲子是周中玲老師給我們加進(jìn)第四節(jié)課的。剛學(xué)那陣子,我吹得七零八落,手指僵硬得像凍住的竹節(jié),快板中的雙吐錯(cuò)音連連。</p><p class="ql-block">"雙吐部分這幾天單獨(dú)練練,這首曲子是我們學(xué)習(xí)葫蘆絲曲子中,學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)曲子,周老師又增加了一節(jié)課,加上十一雙節(jié),練習(xí)次數(shù)多了,應(yīng)該都?jí)蛎撟V了。加油!”是班長(zhǎng)葛凡對(duì)我的鼓勵(lì)推動(dòng)著我,一遍不行就兩遍,兩遍不行就十遍。“不行,再來?!边@五個(gè)字成了我的練習(xí)口頭禪。國(guó)慶和中秋這幾天,正是這反復(fù)的“再來”,讓我一點(diǎn)點(diǎn)把它拿下來。如今再聽自己錄的音頻,雖然還有太多的瑕疵,但還能連貫吹完,心里那份成就感,比年輕時(shí)拿獎(jiǎng)還踏實(shí)。更讓我高興的是,班里的同學(xué)們也都進(jìn)步飛快,彼此點(diǎn)贊、提建議,像一群老小孩,手拉手在學(xué)葫蘆絲路上蹣跚前行。</p> <p class="ql-block">學(xué)葫蘆絲這些年,我常感慨:原來退休不是終點(diǎn),而是另一種生活的序章。當(dāng)初學(xué)葫蘆絲,是為活動(dòng)手指、鍛煉呼吸,防老年癡呆,可沒想到,它竟成了我晚年最亮的一束光。感謝付紅梅學(xué)妹的推薦,讓我走進(jìn)了洪山老年大學(xué)的課堂,更幸運(yùn)的是,遇見了周中玲老師。</p><p class="ql-block">周老師七十多歲了,可站在講臺(tái)上,眼神清亮,聲音溫潤(rùn),像一株挺拔的鳳尾竹。她教譜子時(shí),手打節(jié)拍,一遍遍示范,從不嫌我們學(xué)得慢。誰指法錯(cuò)了,她立刻走過來,輕輕托起你的手,說:“這里,要這樣,打開,別夾著,慢一點(diǎn)。”她掌心的溫度,比任何教學(xué)都更讓人記住。</p><p class="ql-block">課后,她還用手機(jī)錄視頻,發(fā)到群里。那些小小的視頻,成了我們最珍貴的學(xué)習(xí)資料。</p><p class="ql-block">如今,我繼續(xù)在她的指導(dǎo)下前行。當(dāng)我吹起《小卜少》,仿佛又看見那個(gè)戴眼鏡、短發(fā)利落的身影,在講臺(tái)上微笑著對(duì)我點(diǎn)頭:“對(duì),就這樣,再輕柔一點(diǎn)?!薄?lt;/p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)葛凡吹奏的《小卜少》</p> <p class="ql-block">我會(huì)繼續(xù)吹下去,和一群熱愛生活的絲友們,用葫蘆絲講述我們的故事。也愿周老師的教育之路,如她教的這支葫蘆絲曲子般,悠揚(yáng)綿長(zhǎng),芬芳滿途。</p><p class="ql-block">感謝大家觀看!再次感謝班長(zhǎng)葛凡拍攝的精彩視頻!祝大家身體健康!萬事如意!</p>