<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">秋日暖陽(yáng)照南實(shí)，工作室成員齊聚，以研為媒，共探教學(xué)提升之路。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為系統(tǒng)復(fù)盤上學(xué)期工作室在教研研磨、教師培養(yǎng)、輻射引領(lǐng)等方面的工作成效，精準(zhǔn)錨定本學(xué)期發(fā)展方向，同時(shí)深入解讀伊寧縣教育系統(tǒng)“五星”工作室評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)工作室規(guī)范化、實(shí)效化發(fā)展，2025年10月16日下午伊寧縣馬秀花小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室于16:00齊聚伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校三樓會(huì)議室，召開以“同心致遠(yuǎn) 聚力前行”為主題的2025年下半年工作會(huì)議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議由工作室成員馬秀梅老師主持，工作室全體成員參加了會(huì)議。</p> 復(fù)盤過往，謀劃新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，工作室主持人馬秀花老師以“以研賦能強(qiáng)素養(yǎng) 以行踐遠(yuǎn)啟新篇"為題作了上半年工作總結(jié)及本半年工作安排。她從能力提升體系化、教研內(nèi)容創(chuàng)新化、資源共享實(shí)效化等方面復(fù)盤了工作室上半年的工作成效；馬老師既肯定了所有成員在上半年活動(dòng)中的積極表現(xiàn)，同時(shí)又指出部分教研活動(dòng)深度不足、成果轉(zhuǎn)化不明顯等問題。針對(duì)本學(xué)期工作，馬老師<span style="font-size:18px;">從成果匯總、復(fù)盤研討、規(guī)劃籌備等方面對(duì)下半年的工作作了具體安排</span>為全體成員明晰了努力方向。</p> 對(duì)標(biāo)五星，精進(jìn)提升 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，全體成員共同學(xué)習(xí)伊寧縣教育系統(tǒng)"五星"工作室評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。工作室主持人馬老師逐字解讀標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，結(jié)合工作室現(xiàn)有基礎(chǔ)，梳理出"需補(bǔ)充縣級(jí)以上教研課題""新增外出培訓(xùn)教師返崗匯報(bào)活動(dòng)"等具體提升方向。馬老師強(qiáng)調(diào)，要以"五星"標(biāo)準(zhǔn)為牽引，將評(píng)選要求融入日常工作，推動(dòng)工作室規(guī)范化、高品質(zhì)發(fā)展。</p> 以數(shù)為據(jù)，精準(zhǔn)施策 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生成績(jī)是教學(xué)成效的“晴雨表”，唯有精準(zhǔn)剖析成績(jī)背后教與學(xué)的深層關(guān)聯(lián)，才能讓教學(xué)兼具溫度與深度。韓文劍老師以兩個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)，通過縱向數(shù)據(jù)對(duì)比與詳實(shí)剖析，系統(tǒng)梳理了工作室成員的教學(xué)成效。工作室全體成員圍繞分析結(jié)果展開現(xiàn)場(chǎng)研討，精準(zhǔn)定位了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)成績(jī)提升明確了新的思考方向與實(shí)踐路徑。</p> 經(jīng)驗(yàn)互鑒，思維碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員古麗孜熱老師與楊品老師先后進(jìn)行分享交流。兩位老師深情復(fù)盤了在工作室的成長(zhǎng)軌跡與實(shí)踐收獲，真摯表達(dá)了對(duì)工作室搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、助力專業(yè)發(fā)展的感激之情，同時(shí)也對(duì)工作室的未來發(fā)展寄予美好期許，期盼工作室能凝聚更多力量，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)、越辦越好。</p> 凝心聚力，共啟新程 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)尾聲，工作室主持人馬秀花老師作總結(jié)講話。她首先為古麗孜熱老師與楊品老師頒發(fā)榮譽(yù)證書及書籍，高度肯定了兩位老師在工作室建設(shè)與發(fā)展中的辛勤付出和積極貢獻(xiàn)。她提到，2025年以來，工作室在實(shí)踐中探索、在沉淀中成長(zhǎng)，每一項(xiàng)成果的取得，都凝聚著全體成員的并肩協(xié)作與不懈努力。展望后續(xù)工作，馬老師強(qiáng)調(diào)，工作室將繼續(xù)秉持“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、共同成長(zhǎng)”的宗旨，正視不足、優(yōu)化策略，致力于讓教研更有深度、成長(zhǎng)更有溫度、資源共享更有實(shí)效，力爭(zhēng)為伊寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的整體提升，貢獻(xiàn)更多工作室的智慧與力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧此次會(huì)議，工作室成員不僅系統(tǒng)梳理了上半年工作的亮點(diǎn)與待改進(jìn)之處，更針對(duì)新學(xué)期的課堂實(shí)踐、資源研發(fā)、同伴互助等核心任務(wù)，明確了具體路徑與分工。未來，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，始終踐行“同心致遠(yuǎn) 聚力前行”的理念，以更堅(jiān)定的步伐篤行實(shí)干，以更緊密的協(xié)作攻堅(jiān)克難，推動(dòng)工作室各項(xiàng)工作走深走實(shí)，為伊寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入新動(dòng)能！</p> <p class="ql-block">編輯：馬秀梅</p><p class="ql-block">供圖：韓文劍</p><p class="ql-block">初審：馬秀花</p><p class="ql-block">終審：王良云</p>