<p class="ql-block">投影屏上靜靜浮現(xiàn)一行字：“父母越輕松，孩子越努力”。沒有喧囂的開場(chǎng)，也沒有繁復(fù)的理論堆疊，這十個(gè)字像一縷清風(fēng)，輕輕掀開了我們心里積壓已久的沉重。汪艷艷老師的聲音不高，卻字字清晰，她說的不是“你應(yīng)該怎么做”，而是“我們可以試著松一松”。原來，我們總以為用力才是愛，可有時(shí)候，真正的支持，恰恰是學(xué)會(huì)后退一步，給孩子留出呼吸的空間。</p> <p class="ql-block">那天我們站在輔導(dǎo)站的教室里，笑容藏不住地掛在臉上，豎起大拇指拍下這張合影。紅色橫幅在身后鋪展，寫著“禹州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站心理咨詢師成長(zhǎng)沙龍”，像一句溫暖的承諾。陽(yáng)光從窗外斜照進(jìn)來，落在每個(gè)人的肩頭，那一刻，我感受到一種難得的輕松與篤定——原來當(dāng)我們?cè)敢馔Ｏ聛韮A聽孩子，教育就不再是負(fù)重前行。</p> <p class="ql-block">這間掛著紅幅的房間，早已不只是一個(gè)物理空間。它成了許多心理咨詢師心里的“安全島”。桌椅隨意擺放，卻自有一份秩序；墻上的標(biāo)語(yǔ)不張揚(yáng)，卻句句入心?！瓣P(guān)注你的成長(zhǎng)”幾個(gè)字，不只是對(duì)孩子說的，也是對(duì)我們這些大人講的。那天，兩位老師早早來到教室，坐在桌前低聲交流，神情專注，像在拆解一個(gè)個(gè)藏在情緒背后的密碼。我忽然明白，成長(zhǎng)沙龍的意義，不只是學(xué)習(xí)技巧，更是讓我們先學(xué)會(huì)松一口氣——先療愈自己，才能真正陪伴他人。</p> <p class="ql-block">課前互動(dòng)來了，兩兩做搭檔，做掰拳頭的游戲，沒有人說話，但氣氛并不沉悶，反而有種沉靜的共鳴在流動(dòng)。那一刻，我們不是專家，也不是家長(zhǎng)，更像是同路人，在育兒與助人的路上彼此照亮。B組在思考如何把A組的拳頭掰開。窗臺(tái)上的綠植輕輕搖曳，仿佛也在點(diǎn)頭——原來認(rèn)真聽一堂課，本身就是一種療愈。那些平日里被忽略的情緒褶皺，在這一刻，被溫柔地?fù)崞健?lt;/p> <p class="ql-block">慢慢地，有一組打開了拳頭，彼此開心的交流著，還加了微信，這位家長(zhǎng)好智慧，用溝通打開了對(duì)方的拳頭。討論的聲音漸漸升起，像春水初動(dòng)。第二組彼此互換了覺色，也打開了拳頭，最后一組，持拳的一方主動(dòng)打開了拳頭，大家交流著，思考著，這如同家長(zhǎng)與孩子的相處，要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心，靠蠻力是不行的，而是需要智慧的溝通，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，原來，做家長(zhǎng)也是需要學(xué)習(xí)的哦！</p> <p class="ql-block">汪老師站在屏幕前，聲音溫和卻不失清晰。她沒有用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)堆砌權(quán)威，而是用一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，輕輕撥開我們心里的褶皺。臺(tái)下的人時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而低頭記錄，有人甚至悄悄抹了下眼角。那一刻，教室里流動(dòng)的不只是知識(shí)，還有一種被理解的暖意。原來當(dāng)我們放下“必須完美”的執(zhí)念，反而更能走進(jìn)孩子的世界。不是我們要成為多厲害的父母，而是我們?cè)敢獬蔀楦鎸?shí)的自己。</p> <p class="ql-block">彩色的桌椅讓教室多了幾分童趣，也提醒著我們：心理輔導(dǎo)不是冷冰冰的技術(shù)，它需要溫度，需要色彩，需要一點(diǎn)點(diǎn)童心。那位穿淺色外套的講師正講到“情緒容器”的概念——父母不必解決問題，只要能穩(wěn)穩(wěn)接住孩子的情緒，就已經(jīng)是最大的支持。窗外陽(yáng)光正好，照在每個(gè)人的筆記本上，也照在那些正在被重新理解的親子關(guān)系里。那一刻我想到，也許我們最該教孩子的，不是如何成功，而是如何安心地難過。</p> <p class="ql-block">她站在前方，背后是那條熟悉的紅色橫幅，聲音不疾不徐，卻字字入心。她說，很多父母總想“糾正”孩子，卻忘了先“連接”孩子。連接，不是講道理，而是說：“我看見你了。”那一刻，我仿佛看見無數(shù)個(gè)家庭里緊繃的弦，在這句話里，輕輕松了一下。原來孩子要的從來不是完美的答案，而是一個(gè)愿意蹲下來聽他說“我很難過”的大人。</p> <p class="ql-block">魏老師積極主動(dòng)的分享考駕駛證花的時(shí)間和金錢，汪老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開車還需要花錢花時(shí)間學(xué)習(xí)，教育好自己的孩子更需要家長(zhǎng)花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆颖溶囎又靛X</p> <p class="ql-block">十指交叉的游戲來了，通過游戲讓大家明白，改變是很不容易的，是讓人痛苦難受的一個(gè)過程，但是這是非常值得的，因?yàn)楦改?%的改變就會(huì)換來孩子99%的改變</p> <p class="ql-block">今天主題來啦，言教的重要性，屏幕上顯示著父母?jìng)⒆幼畛Ｒ姷脑捳Z(yǔ)</p> <p class="ql-block">演練的環(huán)節(jié)來，講臺(tái)上一個(gè)人扮演家長(zhǎng)，一個(gè)人扮演孩子。扮演家長(zhǎng)的，把最傷害孩子的這些話說給孩子聽，讓孩子用心的感受，沒有上臺(tái)的家長(zhǎng)在下邊可以把自己變成家長(zhǎng)的角色，也可以進(jìn)入孩子的角色，去感受這些語(yǔ)言帶給自己的感受，讓家長(zhǎng)真正明白語(yǔ)言對(duì)一個(gè)孩子的傷害</p> <p class="ql-block">通過情景演練和視頻的收看，讓家長(zhǎng)們都深深地感受到語(yǔ)言對(duì)孩子無形的傷害，都反思到自己過去對(duì)孩子或輕或重的傷害</p> <p class="ql-block">接下來是身教的重要性，通過學(xué)騎自行車的演練，大家都認(rèn)識(shí)到通過語(yǔ)言學(xué)習(xí)到的東西容易忘記，通過肢體語(yǔ)言學(xué)習(xí)到的東西卻不容易忘記。這充分證明了身教大于言教，家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到身教的重要性，做給孩子看而不是說給孩子聽</p> <p class="ql-block">通過這張家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的五種境界，每位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)提升自己的智慧，才能更好引領(lǐng)孩子的健康快樂的成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">教室里有五個(gè)人，其中一位穿著淺色外套的女性站在前方，似乎正在講解或主持活動(dòng)。其他四人坐在桌子旁，認(rèn)真聆聽，桌上擺放著筆記本和文具。教室的墻壁上裝飾有綠色的樹木圖案和一些標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。窗戶透進(jìn)自然光線，使整個(gè)房間顯得明亮而舒適。沒有人急著下結(jié)論，也沒有人急于給出建議，大家只是靜靜地聽著、記著、想著。這種慢下來的節(jié)奏，本身就是一種療愈。</p> <p class="ql-block">課程結(jié)束每位老師都分享自己的收獲，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要重復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，才能更好地提升自己的智慧</p> <p class="ql-block">最后麗娜老師對(duì)這節(jié)課做了總結(jié)，用三明治的法則給汪艷艷老師鼓勵(lì)，同時(shí)也給提出了寶貴的建議，感謝麗娜老師真誠(chéng)的分享與建議</p> <p class="ql-block">最后我們一起宣誓:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我愿意做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的持證上崗的家長(zhǎng)，教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。產(chǎn)品合不合格，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，孩子優(yōu)不優(yōu)秀，責(zé)任在家長(zhǎng)，我要做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)，不是等待，而是行動(dòng)，不是抱怨，而是學(xué)習(xí)，我要全力以赴，持續(xù)學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難都決不放棄。</p> <p class="ql-block">最后，我們六個(gè)人站在一起，笑著比出大拇指。鏡頭定格的不只是笑容，還有一段共同成長(zhǎng)的印記。橫幅依舊掛在墻上，陽(yáng)光依舊灑進(jìn)窗來，但我知道，有些東西已經(jīng)不一樣了。這場(chǎng)沙龍結(jié)束了，可它帶來的輕盈感，或許會(huì)悄悄改變很多家庭的重量。父母越輕松，孩子越努力——這不是魔法，是心與心之間，終于學(xué)會(huì)了呼吸的節(jié)奏。而我們，正走在學(xué)會(huì)呼吸的路上。</p> <p class="ql-block">做智慧父母，育優(yōu)秀少年，學(xué)習(xí)的路上，我們一起加油！</p>