<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展要求，推動全區(qū)幼兒教師專業(yè)能力整體提升，2025年10月22日上午，由阿城區(qū)教師進修學(xué)校主辦、阿城區(qū)第八幼兒園承辦的全區(qū)學(xué)前教育專題培訓(xùn)順利舉行。區(qū)教師進修學(xué)校副校長代玉才、學(xué)前部主任宋淑娟、教研員李禮、李冬梅出席活動，會議由李禮老師主持，全區(qū)各幼兒園教師代表參與本次以“數(shù)智賦能·攜手共生”為主題的高質(zhì)量研修。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沉浸觀摩：智慧園所呈現(xiàn)教育新樣態(tài)</p><p class="ql-block"> 活動伊始，參訓(xùn)教師在第八幼兒園教研主任李欣陽老師的引導(dǎo)下，進行園所實地觀摩。深入了解了第八幼兒園數(shù)智設(shè)備應(yīng)用、功能場館建設(shè)及幼兒活動開展情況。作為區(qū)域智慧教育的先行實踐者，第八幼兒園展示了以“追隨幼兒、賦能未來”為理念的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程實施，呈現(xiàn)科技賦能教育、系統(tǒng)化解“隔代教育焦慮”“托育資源不足”“幼小銜接不暢”等現(xiàn)實問題的有效路徑，生動體現(xiàn)了“教育合伙人”模式在家園社協(xié)同中的實踐成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專題引領(lǐng)：共探數(shù)智時代育人新路徑</p><p class="ql-block"> 在專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，李欣陽老師以“數(shù)智賦能，攜手共生——構(gòu)建0-6歲教育合伙人新生態(tài)”為題，系統(tǒng)分享了第八幼兒園在智慧托育、家園共育平臺、數(shù)字化管理等方面的探索經(jīng)驗，為參訓(xùn)教師提供了可借鑒的實踐案例與操作思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沉浸教研：聚焦真問題，凝聚新共識</p><p class="ql-block"> 隨后開展的沉浸式教研以“家園溝通與資源整合”為焦點，組織教師以“世界咖啡+畫廊漫步”形式展開跨組研討?，F(xiàn)場氛圍熱烈，教師在交流中激發(fā)思維，在協(xié)作中探索破局之道，提升了在真實教育場景中應(yīng)對典型困境的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">總結(jié)提升：以專業(yè)引領(lǐng)推動區(qū)域共進</p><p class="ql-block"> 區(qū)教師進修學(xué)校副校長代玉才在總結(jié)中指出，本次培訓(xùn)以“看見、洞見、創(chuàng)建”為關(guān)鍵詞，實現(xiàn)了三方面成效：一是看見未來教育的區(qū)域樣本，第八幼兒園為全區(qū)幼兒園環(huán)境建設(shè)與課程實施提供了高品質(zhì)參照；二是重塑學(xué)前教育發(fā)展認知，數(shù)智賦能成為教育提質(zhì)與協(xié)同共生的現(xiàn)實路徑；三是激發(fā)教師專業(yè)成長內(nèi)生力，沉浸式教研有效促進實踐反思與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。最后，他對全區(qū)教師提出三點希望：爭做數(shù)字教育的應(yīng)用者，主動掌握新工具、新平臺，提升教育教學(xué)與家園協(xié)同效能；爭做教育合伙人的聯(lián)結(jié)者，構(gòu)建平等、互助、共贏的協(xié)同育人新生態(tài)；爭做優(yōu)質(zhì)普惠的推動者，發(fā)揮培訓(xùn)輻射作用，實現(xiàn)“一人受訓(xùn)、全園受益”，助力全區(qū)學(xué)前教育實現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)、更普惠、更智慧的發(fā)展格局。教研員李禮在點評中充分肯定本次培訓(xùn)的組織實效與教師參與度，鼓勵大家回到園所后，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實推動保教質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)是阿城區(qū)推進學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措之一。今后，我們將繼續(xù)搭建專業(yè)交流與資源共享平臺，深化園際協(xié)作，推廣典型經(jīng)驗，多方共繪區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展新圖景！</p>