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思維綻放的舞臺(tái),讓數(shù)學(xué)“講”出來——蒼山街道中心小學(xué)

尚影凌

<p class="ql-block">  數(shù)學(xué)的美在于它的簡(jiǎn)潔、精確和對(duì)稱。數(shù)學(xué)是思維的體操,講解是思維的表達(dá),理得清,講得明。數(shù)學(xué)之美,不僅在于它的簡(jiǎn)潔之美,亦在于對(duì)稱之美、和諧之美、奇異之美、思維之美。</p><p class="ql-block"> 我是小講師,我來講,您來聽??瓷n山街道中心小學(xué)的小講師們,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界,如何將數(shù)學(xué)思維內(nèi)化于心,外化于音。讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)小講師的小課堂!</p> 本周挑戰(zhàn)題目 大聲“講”出來 <p class="ql-block"><i style="color:rgb(21, 100, 250);">  讓我們插上“語言”的翅膀飛向“思維”的天空!</i></p> <p class="ql-block">  本次小講師活動(dòng)中,同學(xué)們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,自信滿滿。老師們也是一刻沒閑著,用激勵(lì)和幽默的言語對(duì)小講師們的講解做出細(xì)致和耐心的點(diǎn)評(píng),并對(duì)小講師們的不足提出一些改進(jìn)意見。我是小講師活動(dòng)就這么熱火朝天、轟轟烈烈的進(jìn)行著……</p> 小講師們精彩講解 <p class="ql-block">中小一年級(jí)1班楊依蓓</p> <p class="ql-block">中小一年級(jí)2班宋初語</p> <p class="ql-block">中小一年級(jí)3班葛依彤</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)一年級(jí)1班邵小愛</p> <p class="ql-block">中小二年級(jí)3版張子涵</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)二年級(jí)1班王文軒</p> <p class="ql-block">西柞小學(xué)二年級(jí)1班苗書冉</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)橋小學(xué)二年級(jí)1班 沙瑞杰</p> <p class="ql-block">西大埠二年級(jí)1班孔祥玏</p> <p class="ql-block">中小三年級(jí)1班康瑞</p> <p class="ql-block">中小三年級(jí)2班高紫萱</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)三年級(jí)1班蕭語</p> <p class="ql-block">西大埠小學(xué)三年級(jí)1班張子燁</p> <p class="ql-block">西大埠小學(xué)三年級(jí)1班王子灃</p> <p class="ql-block">中小四年級(jí)1班王涵蕊</p> <p class="ql-block">西大埠小學(xué)四年級(jí)1班劉文博</p> <p class="ql-block">西柞小學(xué)四年級(jí)1班楊博</p> <p class="ql-block">中小五年級(jí)1班王潤(rùn)澤</p> <p class="ql-block">中小五年級(jí)2班宋子旭</p> <p class="ql-block">中小五年級(jí)3班張靜軒</p> <p class="ql-block">中小五年級(jí)4班張清晨</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)五年級(jí)1班孔麗</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)五年級(jí)2班張子坤</p> <p class="ql-block">中小六年級(jí)3班孔柯欽</p> <p class="ql-block">安樂莊小學(xué)六年級(jí)1班宋依凡</p> <p class="ql-block">希望小學(xué)六年級(jí)3班鄧瑞欣</p> <p class="ql-block">中小六年級(jí)3班姜南辰</p> 數(shù)學(xué)不僅是計(jì)算 ? 更是思維的體操 <p class="ql-block">  通過“小講師”活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí),還鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)能力和公眾演講能力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。也為教師們提供一個(gè)觀察學(xué)生的新視角,有助于他們更好的指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)?;顒?dòng)進(jìn)行中也存在一些不足,比如同學(xué)們講解方法單一,缺乏吸引力,難以激發(fā)聽眾興趣;面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)緊張,影響發(fā)揮。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本周精彩的小講師活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但小講師們的熱情并沒有終點(diǎn)。</span>今后我們將繼續(xù)搭建更多的展示舞臺(tái),讓每個(gè)孩子都能自信綻放。</p>