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一周成長(zhǎng)足跡：見證孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步

許昌市興業(yè)路小學(xué) 馬小景

<p class="ql-block">在第一次數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)中，一批孩子憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)和出色的發(fā)揮脫穎而出，他們的成績(jī)閃耀著努力的光芒。這些優(yōu)秀的身影，正是我們成長(zhǎng)路上的榜樣，用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持與勤奮的意義。</p> <p class="ql-block">還有這樣一群孩子，他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中同樣表現(xiàn)優(yōu)異，但老師相信，他們擁有更大的潛力。只要再細(xì)致一點(diǎn)、再專注一些，定能突破自我，邁向更高的臺(tái)階。馬老師為你們已取得的進(jìn)步感到開心，更期待你們下一次的精彩綻放，加油！</p> <p class="ql-block">本次作業(yè)練習(xí)中，蕊瀟、詩(shī)晴、文雅、嘉軒、婉婷、梓涵等同學(xué)展現(xiàn)出令人欣喜的進(jìn)步。特別是文迪，計(jì)算過程一絲不茍，展現(xiàn)出對(duì)數(shù)字的敏銳感知，但是解決問題是文迪的短板，如果能在解決問題時(shí)多一份思考的勇氣，定能更上一層樓。旋賀也在穩(wěn)步前行，但是有時(shí)還是靜不下心，容易被外界所打擾。如果在做題時(shí)能靜心認(rèn)真讀題，進(jìn)步的空間將更加廣闊。相信孩子們的每一次努力，都在為成長(zhǎng)積蓄力量。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)入高年級(jí)，難度不斷提升，能在本次測(cè)試中取得85分以上的孩子尤為可貴。他們不僅掌握了知識(shí)，更展現(xiàn)了良好的閱讀理解與表達(dá)能力。值得一提的是，部分同學(xué)因作文偏題而失分，這是一次寶貴的提醒。未上榜的孩子請(qǐng)不要?dú)怵H，成長(zhǎng)從不止步于一次成績(jī)，下一次的榜單，定會(huì)因你們的堅(jiān)持而增添更多名字。</p> <p class="ql-block">在英語(yǔ)學(xué)科中，一批孩子也獲得了優(yōu)異成績(jī)。他們語(yǔ)感敏銳，基礎(chǔ)牢固，書寫規(guī)范，展現(xiàn)了良好的語(yǔ)言素養(yǎng)。特別補(bǔ)充表?yè)P(yáng)潘慕楊同學(xué)，雖因檢查工作未能入鏡，但他滿分的成績(jī)同樣值得喝彩。每一份優(yōu)秀，都值得被看見。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校的“緬懷革命先烈，共慶祖國(guó)華誕”主題活動(dòng)中，我班黨洛釩同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，賈潤(rùn)昊同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。他們用真摯的情感和出色的表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，也讓我們?cè)阢懹洑v史中汲取奮進(jìn)的力量。</p> <p class="ql-block">本周，我們班的衛(wèi)生情況受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)！這背后是孩子們?nèi)諠u養(yǎng)成的良好習(xí)慣——書包整齊、抽屜潔凈，人人都是“整理小達(dá)人”。在家也請(qǐng)家長(zhǎng)們多多放手，讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，在點(diǎn)滴事務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感與獨(dú)立能力，讓好習(xí)慣從教室延伸到家庭。</p> <p class="ql-block">本周跑操，隊(duì)伍整齊劃一，步伐堅(jiān)定有力。這不僅是每天的體能的鍛煉，更是集體精神的體現(xiàn)。孩子們用行動(dòng)告訴我們：堅(jiān)持，是一種態(tài)度；團(tuán)結(jié)，是一種力量。</p> <p class="ql-block">課間，鏡頭悄悄捕捉到這樣一幕幕動(dòng)人的畫面：有孩子圍在一起熱烈討論問題，有孩子安靜捧書沉浸閱讀，還有孩子爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真書寫作業(yè)。這些專注的身影，是成長(zhǎng)最美的剪影，也是我們一周足跡中最溫暖的注腳。</p> <p class="ql-block">有幾件小事，悄然撥動(dòng)了我的心弦：大掃除后，婉婷和嘉欣主動(dòng)提出去收抹布；宇鑫細(xì)心提醒我注意座位角落的垃圾，以免影響班級(jí)評(píng)分；大課間，慕楊認(rèn)真反饋檢查結(jié)果，指出一次性筷子包裝袋未清理的問題。這些細(xì)微舉動(dòng)，折射出孩子們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，讓我深深感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">今天課堂上學(xué)習(xí)小數(shù)除法，潤(rùn)昊課后一路追到辦公室門口，只為弄懂一個(gè)不明白的問題。那一刻，我看到了求知的執(zhí)著與勇氣。這種“打破砂鍋問到底”的精神，正是成長(zhǎng)最動(dòng)人的姿態(tài)。為這樣的你，點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block">表?yè)P(yáng)今天隨堂測(cè)驗(yàn)全對(duì)的孩子。左邊紅色筆寫的題目是今天出錯(cuò)率比較高的。沒有全對(duì)的家長(zhǎng)晚上可以讓孩子再做一做。</p> <p class="ql-block">在這充實(shí)又美好的一周里，將承載著鼓勵(lì)與贊美的表?yè)P(yáng)信，鄭重地給到這幾位在各方面都有著出色表現(xiàn)的孩子們。</p>