<p class="ql-block ql-indent-1">1.每日讀書分享《薛法根課堂教學(xué)實(shí)錄》之十二課（下）感悟：</p><p class="ql-block ql-indent-1">薛老師曾經(jīng)在敦煌壁畫上看過《九色鹿》的作品。他打算把該作品畫下來，生閉上眼睛，師邊讀描寫九色鹿的文字，邊畫邊框。可學(xué)生睜開眼睛看到的只是邊框。因?yàn)楫嬙诿總€(gè)人的心里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課文有九個(gè)自然段，繪成九幅畫。情節(jié)最緊張的是第八幅畫。提醒學(xué)生讀故事要像講話一樣自然，抓“見利忘義、靈魂骯臟、殘害無辜”等詞語，讀出九色鹿的氣憤之情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第九幅畫國王是主角，他知錯(cuò)就改，懲惡揚(yáng)善，調(diào)達(dá)受到了應(yīng)有的懲罰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后來，調(diào)達(dá)懺悔了，他面壁思過，最后成為500羅漢第157尊?！罢{(diào)達(dá)面壁思過，他會(huì)怎么懺悔呢？國王聽了很慚愧，他會(huì)如何慚愧呢？”薛老師讓學(xué)生選擇一個(gè)人物寫心理活動(dòng)。這既是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)人物內(nèi)心的過程，也是將認(rèn)知轉(zhuǎn)為語言的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生動(dòng)筆創(chuàng)作8分鐘。在學(xué)生的眼里，調(diào)達(dá)很可恨，見利忘義，恩將仇報(bào)。但沒有釀成惡果，且有悔改之意，也是難能可貴的。而國王輕信讒言，不分青紅皂白地要捕殺神鹿，差點(diǎn)犯下不可饒恕的錯(cuò)誤。但他能知錯(cuò)就改，懲惡揚(yáng)善，也是一位好國王。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，結(jié)合板書，教育學(xué)生要做知恩圖報(bào)、信守諾言、靈魂高尚、心地善良之人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.早晨醒來，第一件事就是清理魚缸。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新水已經(jīng)在陽臺(tái)曬了兩日。買魚缸的時(shí)候，賣家就告訴我，魚缸最好半個(gè)月清理一次，否則，魚糞多了，會(huì)污染水質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我先用網(wǎng)兜將魚撈起來，放入水盆中;再把魚缸的水舀出來，進(jìn)行徹底地清理;最后，把新水和魚兒一起倒進(jìn)去，放入幾棵水草，魚兒們又歡塊地暢游起來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不過，后來姑娘告訴我，魚兒們集體躲在角落里不肯動(dòng)彈。我反思了一下，可能是早晨水溫低，它們?cè)凇皥?bào)團(tuán)取暖”吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次養(yǎng)魚持續(xù)的時(shí)間最長，將近三個(gè)月了。這份小堅(jiān)持，讓我挺有成就感的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.下午，姑娘寫了幾行字后，就找我檢查。</p><p class="ql-block ql-indent-1">前兩行寫得很漂亮，后面幾行多數(shù)不規(guī)范。我把不規(guī)范的地方給她指出來，并用橡皮幫她擦去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次，她居然沒有哭，放在以前是難以想象的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不多一會(huì)兒，她改好了。我不太相信，因?yàn)闀r(shí)間才過了三四分鐘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可當(dāng)我拿起作業(yè)本時(shí)，我愣住了。她不僅改過來了，而且寫得很漂亮?！斑@么短的時(shí)間，能寫出這么漂亮的字，你真厲害?？窗?，你是可以把字寫好的。加油！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">她要求看動(dòng)畫片《巴巴爸爸》，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p>