<p class="ql-block">一、. 導(dǎo)入：自然的饋贈(zèng)（5分鐘）</p><p class="ql-block"> 觀察水果:特征大冒險(xiǎn)</p><p class="ql-block">你觀察的水果是什么顏色的？什么形狀的？有什么特征？</p><p class="ql-block">展示水果實(shí)物/圖片（草莓、橙子、獼猴桃等），提問(wèn)：“這些甜甜的水果從哪里來(lái)？”引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“大地、自然”，點(diǎn)明主題“大地母親的饋贈(zèng)”。</p><p class="ql-block">播放簡(jiǎn)短動(dòng)畫(huà)：水果們?cè)凇白匀粯?lè)園”里打滾，突然被“宇宙引力”吸走，變成漂浮的“小星球”，引出“水果星球”的創(chuàng)意主題。</p><p class="ql-block"> 2.游戲:水果蹲（活動(dòng)）</p><p class="ql-block">喊出來(lái)水果的名字，只有梨子的水果皮你怎么知道是梨子？</p><p class="ql-block">二、黏土工坊，技法回憶:揉，搓，壓，捏，切</p><p class="ql-block">1、觀看視頻:如何做蘋(píng)果？梨子？葡萄??？</p><p class="ql-block">2、選擇自己觀察的水果，完成彩泥制作。</p><p class="ql-block">3、注意加上五官形狀的的變化和比例。水果蹲卡通形象更加可愛(ài)，做出一個(gè)卡水果來(lái)。</p><p class="ql-block">三、探究：水果變星球創(chuàng)作：我的水果寶寶電影節(jié)。</p><p class="ql-block"> 展示與評(píng)價(jià)：星球電影節(jié)</p><p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)，攝影棚，電影節(jié)闖關(guān):</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)生將作品貼在“宇宙展板”上，輪流介紹：“我的星球叫什么（如草莓星），它有什么特別的地方？”</p><p class="ql-block">2、互評(píng)+師評(píng)：圍繞“創(chuàng)意”“水果特征還原”“色彩搭配”三個(gè)維度，表?yè)P(yáng)有想法的作品（如“把獼猴桃的毛畫(huà)成星球的‘植物森林’，很有趣！”）。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、拓展延伸</p><p class="ql-block">課后鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起，用家里的水果（如蘋(píng)果、梨）進(jìn)行“立體星球”創(chuàng)作（如用彩筆在蘋(píng)果上畫(huà)紋路，貼上小貼紙作星球裝飾），下次課分享成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">觀課感想:</p><p class="ql-block">以“水果是大地母親的禮物，創(chuàng)意讓水果變身宇宙星球”為核心，從“感知-想象-表達(dá)”三個(gè)層面展開(kāi)，既凸顯自然之美，又激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">一、主題核心：自然與想象的聯(lián)結(jié)</p><p class="ql-block">水果是大自然最直觀的“甜蜜饋贈(zèng)”——飽滿的色彩（如櫻桃的紅、芒果的黃）、獨(dú)特的形態(tài)（如牛油果的橢圓、山竹的瓣?duì)睿?、?xì)膩的紋理（如荔枝的凸起、檸檬的溝壑），都是天然的“藝術(shù)素材”。而“水果星球”則是將這份自然禮物搬進(jìn)宇宙想象，讓每顆水果都成為獨(dú)一無(wú)二的“星球”，比如“葡萄星球”是串狀的星群，“西瓜星球”有綠皮“大氣層”和紅瓤“地表”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、創(chuàng)意表現(xiàn)方向（適配小學(xué)階段）</p><p class="ql-block">1. 造型變形：保留水果核心特征，添加宇宙元素。例如把菠蘿的鱗片畫(huà)成“星球地表的能量紋路”，在草莓頂端的綠葉處加“星際飛船?？空尽?，給橙子的每瓣果肉設(shè)計(jì)成“星球的不同區(qū)域”（如居住區(qū)、森林區(qū)）。</p><p class="ql-block">2. 色彩創(chuàng)意：在自然色彩基礎(chǔ)上升級(jí)，比如給藍(lán)莓星球加一層“紫色熒光大氣層”，讓獼猴桃的綠色表皮點(diǎn)綴“金色星點(diǎn)”（模擬星球上的礦產(chǎn)），用漸變色彩表現(xiàn)水果星球的“晝夜變化”。</p><p class="ql-block">3. 場(chǎng)景搭建：為水果星球設(shè)計(jì)周邊場(chǎng)景，比如讓草莓星球圍繞“糖果太陽(yáng)”旋轉(zhuǎn)，給葡萄星球群之間加“星際藤蔓通道”，在牛油果星球旁畫(huà)“小衛(wèi)星”5（用小顆的牛油果核造型）。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、趣味互動(dòng)設(shè)計(jì)（課堂/家庭均可）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、“星球命名會(huì)”：讓學(xué)生為自己的水果星球起名，比如“蜜柚星”“藍(lán)莓極光星”，并說(shuō)明名字由來(lái)（如“我的芒果星叫‘火焰星’，因?yàn)樗念伾裉?yáng)一樣溫暖”）。</p><p class="ql-block">2、自然素材拼貼”：用真實(shí)水果的貼紙、果皮紋理剪片（如檸檬皮的網(wǎng)狀紋理），搭配彩紙、亮片，拼貼出立體的“水果星球”，感受自然材質(zhì)與藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)合。</p>